ПРАВИЛО 85. Комплименты маме в присутствии папы – это признание удачного папиного выбора и его превосходного вкуса. Комплименты поклонника наедине с мамой – это осуждение неудачного маминого выбора, провокация на измену.
27. Мама и бабушка
Мама и бабушка – такие же мама и дочка, но на более позднем этапе жизни. К моменту рождения ребенка все конфликты между мамой и дочкой должны быть исчерпаны, потерять свою напряженность. Инфантильные, вечно несчастные женщины ищут виновных вовне, зрелые – сами готовы меняться и прилагать усилия, не ожидая ни помощи, ни подсказки со стороны. Одни пытаются опереться на прошлое, которое уже не поправить, другие черпают энергию в надежде на будущее, в котором возможно все. Муссируя претензии к своим мамам, бабушкам наших детей, мы занимаемся мазохизмом, повторно травмируем себя, возвращаемся во времена заниженной самооценки. Зрелая женщина излучает благодарность своим родителям за помощь и посильное участие в жизни ее семьи.
ПРАВИЛО 86. Черпайте энергию не в прошлом, во взаимоотношениях со своими родителями, а в будущем – в отношениях с детьми.
28. Как мама может показать детям, что сердцу нужны эмоции?
Чтобы показать, что сердце каждого члена семьи нуждается в любви и заботе, можно использовать «цветочную метафору»: цветок сохнет без воды и солнца и расцветает, если за ним ухаживать. У Маленького Принца у Антуана Сент-Экзюпери был любимый цветочный горшок. Такой же цветок носил за собой еще один принц из «Огнива». Это все, что у них было, и это то, что они не могли бросить: иначе цветок погибнет. Цветок – это сердце, которое нуждается в эмоциональной подпитке. Аристотель, кстати, тоже считал, что душа человека высыхает, если никому не нужна. Эти трогательные притчи о любви стоит рассказать ребенку, пригласив его ухаживать хотя бы за одним цветком, дома или на даче. Цветок обязательно должен расцвести в благодарность за внимание своего хозяина. И тогда у него в груди забьется уже другое, очень красивое, чудесное сердце!
ПРАВИЛО 87. Чтобы сердце ребенка стало чутким и он бережно относился к чувствам мамы, нужно научить его заботиться о ком-то или чем-то, например кропотливо выращивать цветок.
29. Мама и деньги
Старая традиция «папа зарабатывает – мама тратит» нарушается сплошь и рядом. Зарабатывает сегодня кто и сколько может, а деньги в эпоху кредитов тратятся на годы вперед. И все-таки паритетность денежных трат нарушается. Основные ресурсы обычно сосредоточены в руках пап, которые направляют деньги на погашение кредитов. Как в государстве культура, так в семье дети финансируются по остаточному принципу. Мудрость в том, чтобы вкладывать в будущее, а не только в настоящее. Оценивая детские запросы как мизерные, мы не даем развиваться личности ребенка.
ПРАВИЛО 88. Мама – адвокат детских потребностей и контролер самой главной части бюджета. Расходы на нужды детей должны расти вместе с детьми.
30. Мама и болезнь
Мама заболела – и весь дом погружается в тоскливое состояние. Дети тревожатся, потому что потеря мамы – самый страшный детский страх. Мамы делятся на две категории. Для одной болезнь – это период релаксации, самопогружения и изоляции, что-то вроде сеанса медитации, цель которой – гармонизировать внутренний мир. Для другой – это повод привлечь внимание домашних, получить заботу и любовь, которую она щедро отдавала накануне. Очень важно не перепутать мамины запросы. Папы знают особенности мам и должны сообщить детям, как лучше себя вести: предлагать маме чаю, почитать ей книжку, рассказать веселую историю или ходить на цыпочках, разговаривать шепотом и не беспокоить целый день. По счастью, все категории мам склонны выздоравливать. Они понимают, как сильно скучают по ним папы и дети, и стараются болеть недолго.
ПРАВИЛО 89. Мамины недомогания призваны помочь всем членам семьи оценить ее заботу и любовь. Стоит вернуть маме хотя бы часть теплых чувств, важных для поддержания высокой самооценки ее личности.
31. Борьба за мамино внимание между детьми
Как бы ни хотела мама распределить поровну свое внимание между детьми, конкуренция неизбежна. Если разница в возрасте детей небольшая, то старшие получают фору: они умеют больше, чем младшие, за ними ухаживали еще не уставшие родители, а когда внимание папы и мамы переключается на младшего ребенка, им даруется относительная свобода на 2–3 года. Младшие дети более опекаемы, что, как это ни парадоксально, мешает им активно развиваться. Поскольку разница в 1–3 года существенна для малышей, они растут с комплексом пораженца, объективно «отставая» от своих братьев и сестер. Нередко в таких случаях инфантилизация младших сохраняется на всю жизнь. Они явно или скрыто завидуют старшим, обвиняют своих родителей в том, что им пришлось «донашивать» одежду за любимчиками.
ПРАВИЛО 90. Верная родительская стратегия – предъявлять серьезные требования всем детям, сосредоточиваться не на капризах младшего, а на развитии старшего. За старшими должны тянуться, а не завидовать им.
Апрель Тренинг юмора
1. День Фокусника
Первого апреля все начеку, ждут розыгрышей и обманов. Юмор – это способ установить контакт с другими, удивив и развеселив их. У детей визуальный юмор. Они мыслят картинками, а не понятиями. Игра слов им пока не по плечу. А если вы вздумаете разыграть ребенка, он не поймет подвоха, даже если вы разоблачите обман. Ведь в этом возрасте дети серьезно верят в волшебство и фокусы.
ПРАВИЛО 91. Если хотите рассмешить ребенка, переоденьтесь в костюм сказочного персонажа или покажите фокус!
2. Поддавайтесь малышам хотя бы раз в месяц
Больше всего на свете дети любят побеждать взрослых. Если вы боретесь и малыш вас низвергнет на пол, его радости не будет предела. Если вы играете в прятки и ребенка никто не может найти, даже умный папа и смекалистая мама, он будет счастлив. Может, поэтому детям нравятся плуты и обманщики в сказках. Они выберут Лису, уговорившую глупую Ворону спеть песню и выронить сыр. Они будут болеть за хитрого Зайца, если он не скиснет и не сдастся волку, а устроит из погони аттракцион под названием «Ну, погоди!».
ПРАВИЛО 92. Дайте малышу почувствовать себя сильнее вас хотя бы иногда. Дайте ему надежду на то, что он вырастет и не подведет вас!
3. Гений – парадоксов друг
Дети любят парадоксы. Им нравится, если маленький муравей из сказки принесет огромную соломину для постройки дома. Если огромный слон станцует польку, а крохотный комарик запоет басом. Если сын наденет огромное папино сомбреро, а дочка – мамины туфли на высоких каблуках или папину тельняшку. Дети пробуют соединять несоединимое, создавать несуществующее, достигать невозможного. И в этом они очень похожи на взрослых гениев. Вернее, гении очень похожи на детей. Что тоже парадоксально!
ПРАВИЛО 93. Любовь к парадоксам в детстве – это пролог к настоящему творчеству!
4. Эхолалия как способ погасить конфликт
Чтобы обезоружить нападающую сторону в конфликте, не обязательно сопротивляться – можно просто сбить ее с толку. Молчание тут не помогает, потому что и оно может восприниматься как сопротивление, игнорирование, молчание назло. Есть стопроцентный прием сбить с толку агрессора: повторить последнюю фразу с его же интонацией.
– Ты никогда не покупаешь мне игрушек! – говорит обиженный сын.
– Ты никогда не покупаешь мне игрушек! – с такой же обидой отвечает папа.
Действительно, сыновья никогда не покупают папам игрушек и даже не задумываются над тем, о чем же мечтают папы.
– Мне надоело есть кашу. Фу, как мне это не нравится! – капризничает дочка.
– Фу-фу, мне тоже не нравится каша. Мне надоело есть кашу. Это последний раз!
Повторяя фразы, мы, во-первых, даем понять, что мы слышим ребенка и разделяем его чувства. Во-вторых, гасим напряженность конфликта, взаимодействие развивается не на принципах противостояния, а на принципах консолидации. План сопротивления сорван, малыш обезоружен и вынужден идти на компромисс, принять позицию родителя целиком или до известной степени.
ПРАВИЛО 94. Самый простой способ исчерпать конфликт с ребенком – занять его сторону.
5. Несчастливцев или Счастливцев?
Все люди делятся на «счастливцевых» и «несчастливцевых». Трудно сказать, когда мы попадаем в ту или иную категорию, но простое упражнение прольет свет на природу вашего отношения к жизни. Спросите всех членов семьи, включая детей, какое самое раннее детское воспоминание им приходит в голову? Кто-то вспоминает, как боялся входить в подъезд, потому что там, в дверном проеме, промелькнула кошка. Кто вспоминает, как папа носил на плечах, когда далеко было идти в гости. Кто-то – как купался в ванной и «лопнул» игрушку. Кто-то – как впервые взял в руки жабу и поразился тому, какая она холодная и мягкая.
