– А на какое время ты сможешь уйти со мной, чтобы тебя не стали искать? – невинно спросил я.
– Обычно, человека начинают искать, если его в течение суток не отслеживает ни один из установленных датчиков, – сказала девушка, – мало ли что с человеком сделалось, заболел, попал в аварию или … да мало ли что с человеком случится.
– Действительно, мало ли чего с человеком случится? – подумал я. – Меня искать никто не будет, а вот ее будут искать и если обнаружат в среде дикарей, а сканеры могут работать и на расстоянии, то получится, что я ее похитил, стану преступником и попаду в поле зрения сканеров, для чего мне будут вживлять чип, с помощью которого я лишаюсь своей личной жизни и становлюсь винтиком или записью в амбарной книге города и меня могут стереть и забыть о том, что я вообще когда-то был. Девочка с чипом мне не нужна.
– Знаешь, Ольга, – сказал я, – будет целесообразнее, если я пойду один. Я уйду не на один день, а тебя будут искать. Ты расскажи мне координаты своего знакомого, а сама находись дома и жди меня.
– Нет, я пойду с тобой, – твердо сказала девушка, – я очень хочу пойти с тобой, – и на ее глазах блеснули слезы.
– Ты представляешь, что тебе придется вырезать чип и оставить его дома? – спросил я ее.
Она кивнула головой.
– Я знаю об этом и знаю людей, которые сделают это, – всхлипывая, сказала она.
– Не обижайся на меня, Ольга, – я приобнял девушку за плечи, – я совершенно не хотел тебя обидеть. Мое предложение было продиктовано только заботой о тебе.
Она кинула головой, взяла меня за руку и повела за собой.
Что же такое происходит? Стоит мне только заговорить с женщиной, как ее глаза начинают заполняться поволокой, и она начинает слушать меня, внимая каждому слову. Я же не говорю никаких слов, не читаю стихов, не стою с цветами под балконом, не пою серенады, стараюсь держаться подальше от женщин, потому что прекрасно понимаю, что я прибыл на очень короткое время и ранить сердце человека, с которым я никогда уже не встречусь, совершенно не гуманно.
Глава 16
Я удивлялся энциклопедическим знаниям дочери писателя. На любой вопрос я получал полный и аргументированный ответ. Одно из двух: либо уровень преподавания истории высок как никогда, либо мне подставлен специалист, обязанный выяснить механизм моего появления здесь.
Умные люди не отмахиваются от любой информации и любой идеи, правильно полагая, что в хозяйстве сгодится любая спичка и что дыма без огня не бывает.
Прибытие человека из прошлого это не ординарное событие не только для отдельного человека, но и человечества в целом, потому что перемещения во времени открывают совершенно новую эру в истории человечества. И вовсе не потому, что можно будет отправиться в прошлое, чтобы исправить будущее. Это не под силу никому.
История не терпит вмешательства в ее ход и размелет на мелкие частички любую соринку, попавшую в ее колеса. Но воспользоваться наработками прошлого в интересах будущего можно. В каждый век появляются люди, которые видя далеко вперед и смутно представляя, что нас ждет, предлагают изобретения, способные перевернуть весь ход исторического развития. Просто уровень знаний и сознания власть имущих и основного населения страны очень далек от понимания этих идей. У них больше забот забить мамонта или совершить крестовый поход для освобождения гроба Господня.
– Ольга, а ты знаешь текст гимна России, – внезапно спросил я. Положа руку на сердце, гимн знают единицы, точно так же как знали и гимн СССР. Писал его детский писатель и написал такую ломовину, которую ни запомнить, ни пропеть. Гимн государства должен запоминаться как Отче наш и знать его должны все. Его же не знают только из-за того, что он не привлекателен, и никто не спросил гражданина, а нравится ли ему гимн государства?
Ладно, царь для себя сделал «Боже царя храни». Шесть незатейливых строчек, которые не запомнить вообще нельзя.
Сталин для себя сделал гимн. И вот этот сталинский гимн с некоторой переделкой существует и в настоящее время. О чем это говорит? Это говорит о том, что сталинизм живет и здравствует, и при необходимости будут переделаны несколько слов, чтобы снова вернуться к сталинизму и начать массовые репрессии по уничтожению недовольных и несогласных.
На дворе 2050 год, а не изменилось совершенно ничего. Так и кажется, что сейчас из-за угла выйдет стайка ребятишек с красными галстуками, с горнами и барабанами и будет скандировать: «Спасибо товарищу Сталину за наше счастливое детство.
– У нас все знают гимн России. Спросите любого школьника, и он вам точно расскажет текст гимна, и расскажет, какие гимны были у нашей Родины, – гордо ответила моя спутница.
– Даже сможет провести сравнительный анализ текстов? – не удержался я от доли некоторого сарказма.
– Да, – не поняла моей интонации девушка. – Смотрите. Первый куплет гимна претерпел совершенно незначительные изменения и поэтому его знали почти все, даже сами руководители государства.
1. Союз нерушимый республик свободныхСплотила навеки Великая Русь.Да здравствует созданный волей народовЕдиный, могучий Советский Союз!
1.1 Россия – священная наша держава,Россия – любимая наша страна.Могучая воля, великая слава —Твоё достоянье на все времена!
Честно говоря, первый куплет истинно отражал, что представляет собой СССР. А вот и припев. Вся история в нем.
П.1 Славься, Отечество наше свободное,Дружбы народов надежный оплот!Знамя советское, знамя народноеПусть от победы к победе ведет!
П.2. Славься, Отечество наше свободное,Дружбы народов надежный оплот!Партия Ленина – сила народнаяНас к торжеству коммунизма ведет!
П.3. Славься, Отечество наше свободное,Братских народов союз вековой,Предками данная мудрость народная!Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Посмотрите на второй куплет. Замечаете разницу? Ленин и Сталин, а потом остался один Ленин, а потом вообще не осталось никого.
2.1. Сквозь грозы сияло нам солнце свободы,И Ленин великий нам путь озарил:Нас вырастил Сталин – на верность народу,На труд и на подвиги нас вдохновил!
2.2. Сквозь грозы сияло нам солнце свободы,И Ленин великий нам путь озарил:На правое дело он поднял народы,На труд и на подвиги нас вдохновил!
2.3. От южных морей до полярного краяРаскинулись наши леса и поля.Одна ты на свете! Одна ты такая —Хранимая Богом родная земля!
Третий куплет переделан вообще. Стратегия государства изменяется от победы идей коммунизма вообще к отсутствию всяких идей.
3.1. Мы армию нашу растили в сраженьях.Захватчиков подлых с дороги сметем!Мы в битвах решаем судьбу поколений,Мы к славе Отчизну свою поведем!
3.2. В победе бессмертных идей коммунизмаМы видим грядущее нашей страны,И Красному знамени славной ОтчизныМы будем всегда беззаветно верны!
3.3. Широкий простор для мечты и для жизниГрядущие нам открывают года.Нам силу даёт наша верность Отчизне.Так было, так есть и так будет всегда!
– Вот видите, – продолжила Ольга, – и все это поется на один мотив. Если в варево положена свекла и капуста, то получится борщ и сварить из него рыбный суп невозможно. Но для нас ничего невозможного нет, мы и из топора кашу сварим и из борща уху сделаем.
– Здорово, – подумал я, – практическая готовая лекция сходу.
– Ольга, – сказал я, – а вы оценивали так, на досуге, что вы вообще знаете. Вот, например, таблицу логарифмов под редакцией Брадиса вы сможете воспроизвести?
Ольга на минуты задумалась, и вдруг ее глаза начали расширяться от удивления:
– А ведь я эту таблицу знаю наизусть.
Глава 17
Мои самые худшие подозрения подтвердились. Люди с самого раннего детства накачиваются информацией, причем не той, какая им нужна самим, а той, которая нужна тем, кто ими руководит.
Ольга по моей просьбе начала писать по пунктам то, что она знает и через час работы выяснилось, что у нее просто энциклопедические знания.
Это же замечательно, что Ольга почти «на зубок» знает историю Коммунистической партии Советского Союза, отдельные работы Энгельса, Маркса, Ленина, Сталина. Она прочитала мне достаточно обстоятельную лекцию о том, что красный террор и репрессии 30-х и 50-х годов были вынужденной мерой для обеспечения чистоты партии. Что она была истинно «умом, честью и совестью» той эпохи. Исправительные лагеря оправдали свое назначение и до сегодняшнего дня. Неисправимых перерожденцев, предателей и космополитов просто уничтожали, как не поддающихся перевоспитанию…
