Анной научными исследованиями об эффекте наблюдателя и о том, что сознание может вызывать коллапс. Она изучила их, но все еще ощущала большую пропасть между знаниями о квантовом мире и собственным жизненным опытом. Она не была уверена, что сможет совершить прыжок от привычного мировоззрения, основанного на повседневном опыте, к осознанности, более глубокому познанию себя и того, как устроен мир по законам квантовой физики.
Чтобы почувствовать разницу, я предложила ей начать с техники медитации, о которой расскажу в описанной в этой главе практике. Я объяснила, что это самый простой из известных мне способов погружения в состояние сфокусированного восприятия, которое также называют зоной, потоком, Сейчас. Уже на следующей неделе она сказала, что результаты ее поразили: «Будто моя способность познавать себя расширилась. Я даже не осознавала, что жила во власти мыслей и чувств. Но используя практику, о которой ты мне рассказала, я поняла, что существует часть меня, которая может наблюдать за мыслями и чувствами, и она больше них. Я почувствовала дремавшую до этого часть себя, которая связана с божественным».
То, что она назвала «связью с божественным», это эффект наблюдателя в восприятии людей. Его описывают как чувство единства, целостности, покоя, прикосновения к трансцендентному – то, что я называю сфокусированным восприятием. Как выразилась Анна, когда вы наблюдаете за своими мыслями и чувствами, не погружаясь в них, ваша способность познавать себя расширяется. Вы осознаете, что вы больше, чем ваши мысли и чувства. И можете почувствовать себя наблюдателем мыслей и чувств, возможно, тем же наблюдателем, которого обнаружили физики.
Вот простая медитативная практика, в которой можно применить все, что вы прочитали ранее. Во время практики вы не только сможете погрузиться в настоящий момент и почувствовать его, что крайне важно для управления временем, но также в часы бодрствования повысите способность к концентрации, запоминанию, обучению и снизите уровень тревожности, напряжения и активность мозга, связанную с мыслями о себе. Самое главное, ваш мозг начнет генерировать волны, необходимые для погружения в состояние сфокусированного восприятия, которое является ключом к изменению восприятия времени и основой всех последующих практик.
Практика: войдите в состояние сфокусированного восприятия
Практикуйтесь в темноте. Выключите свет и закройте глаза или наденьте маску для сна. Удобно сядьте на пол в позе лотоса, скрестив ноги перед собой, и положите руки на колени ладонями вверх. Если в этой позе вам неудобно, сядьте на небольшую подушку, скрестив ноги, или сядьте у стены с вытянутыми ногами.
Обратите внимание на свои мысли: думаете ли вы о прошлом? Или о будущем? Думаете о происходящем вокруг? Просто позвольте мыслям возникать и проходить мимо, а затем сосредоточьтесь на своем дыхании.
Вдыхайте через нос и выдыхайте через рот, выдох должен быть в два раза длиннее вдоха. Представьте, что у вас изо рта выходит дым или пар.
Во время следующего выдоха представьте, как перед глазами появляется цифра 3. Затем – как 3 меняется на 2. Во время следующего выдоха – как 2 меняется на 1. Затем – 1 на 0.
Оставайтесь в состоянии спокойного, сфокусированного восприятия столько, сколько захотите. Когда почувствуете, что готовы, медленно откройте глаза или перейдите к другой практике.
Для продвинутого уровня: щенки и котята
Мысли возникают неизбежно. Чтобы легко отпускать их, используйте практику, которую я называю «Щенки и котята». Когда в голову приходит сознательная мысль, сосредоточьтесь на ней. Превратите ее в то, что вам нравится, например, в щенка или котенка. Затем возьмите щенка или котенка и отправьте их «на улицу». Это удалит мысль из вашего сознания. Если мысли вернутся, просто снова отправьте их «на улицу», пока они не перестанут возвращаться. Вот лайфхак: вы не можете бороться с мыслями, когда медитируете. Но с помощью этой практики вы сможете позволить им проходить мимо, не придавая им значения.
Для продвинутого уровня: что мне делать сегодня?
Хотя эта практика – основа для всех последующих, вы можете выполнять ее отдельно от других, чтобы постигнуть глубинную мудрость и обрести ясность. В состоянии сфокусированного восприятия вы погружены в настоящее, свободны от сожалений о прошлом и страхов перед будущим. Вы безоценочно наблюдаете за своими мыслями и чувствами. Вы спокойны, сконцентрированы, мыслите ясно и можете задать себе вопрос, на который хотите получить ответ, например: «Что мне делать сегодня?» Когда получите ясный ответ или захотите закончить, медленно открывайте глаза.
Глава 7
Воображение: прочувствуйте вашу будущую жизнь
Несколько лет назад я переехала из Нью-Йорка во Флориду. В Нью-Йорке у меня был летний душ на открытой террасе, и я хотела сделать такой же в новом доме во Флориде. Я сама его упаковывала, особое внимание уделив детали, которая соединяла душ со шлангом – уникальной пятидюймовой пластиковой трубке с разъемом на одном конце, которую, как я считала, нельзя заменить, не покупая новый душ целиком. По приезде во Флориду я начала распаковывать вещи. На улице стояла жара, и я решила, что пришло время собрать мой замечательный летний душ. Я пошла к крыльцу, чтобы достать его. Открыла коробку и начала искать деталь, которую аккуратно приклеила клейкой лентой к душу. Но ее там не было.
Раздосадованная, я отбросила коробку и начала просматривать все стоящие рядом коробки с другими вещами из Нью-Йорка. Детали нигде не было. В конце концов я сдалась, закрыла дом и пошла к машине. Я открыла дверцу и заглянула в салон, прежде чем забраться на сиденье. К моему удивлению, деталь для душа лежала на педали газа.
Я заказывала перевозку машины, и она прибыла на пару дней раньше меня. С момента прибытия я каждый день ездила на машине, но в ней не было пятидюймовой пластиковой трубки с ярко-оранжевым разъемом – той самой недостающей детали для душа. Как она туда попала? Мои мысли каким-то образом заставили ее появиться там? Я все это придумала? Этого я никогда не узнаю. Но точно знаю, что подняла деталь, закрепила ее и включила душ.
В детстве многие верят, что могут использовать мысли и воображение, чтобы влиять не только на внутренний мир, но и на внешний, материальный мир. Подобный опыт, который называется «магическим мышлением», хорошо изучен. Ученый Жан Пиаже предположил, что магическое мышление играет центральную роль в когнитивном развитии ребенка. В его основе лежат эгоцентризм, вера в то, что некто является центром вселенной, в сочетании с ограниченными способностями к рассуждениям. По мере взросления этим
