- Фантастика и фэнтези
- Ироническое фэнтези
- Стимпанк
- Детективная фантастика
- Киберпанк
- Попаданцы
- LitRPG
- Космоопера
- Технофэнтези
- Городская фантастика
- Русское фэнтези
- Юмористическая фантастика
- Космическая фантастика
- Боевое фэнтези
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Книги магов
- Мистика
- Разная фантастика
- Разное фэнтези
- Любовное фэнтези
- Романтическая фантастика
- Городское фентези
- Историческая фантастика
- Историческое фэнтези
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Ужасы и Мистика
- Постапокалипсис
- Героическая фантастика
- Фэнтези
- Научная Фантастика
- Социально-психологическая
- Альтернативная история
- Боевая фантастика
- Разная литература
- Пословицы, поговорки
- Шахматы
- Визуальные искусства
- Фанфик
- Авто и ПДД
- Военное
- Отраслевые издания
- Гиды, путеводители
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Цитаты из афоризмов
- Современная литература
- Великолепные истории
- Начинающие авторы
- Современная зарубежная литература
- Боевые искусства
- Изобразительное искусство, фотография
- Кино
- Литература 19 века
- Недвижимость
- Музыка, музыканты
- Готические новеллы
- Истории из жизни
- Культура и искусство
- Спецслужбы
- Зарубежная прикладная литература
- Музыка, танцы
- Подростковая литература
- Прочее
- Военная техника, оружие
- Газеты и журналы
- Периодические издания
- Домоводство, Дом и семья
- Любовные романы
- Экономическая литература
- Научные и научно-популярные книги
- О животных
- Биохимия
- Культурология
- Юриспруденция
- Политика
- Психотерапия
- Языкознание
- Научпоп
- Медицина
- Психология, личное
- Радиотехника
- Филология
- Педагогика
- Образовательная литература
- Деловая литература
- Физика
- Науки: разное
- Химия
- Воспитание детей, педагогика
- Детская психология
- Зарубежная публицистика
- Биология
- Архитектура
- Зарубежная психология
- Науки о космосе
- Социология
- Математика
- География
- Беременность, ожидание детей
- Литературоведение
- Транспорт, военная техника
- Обществознание
- Зоология
- География
- Альтернативная медицина
- Иностранные языки
- Ветеринария
- Рефераты
- Астрология
- Биофизика
- Экология
- История Европы
- Учебники
- Шпаргалки
- Государство и право
- Ботаника
- Религиоведение
- История
- Техническая литература
- Прочая научная литература
- Психология
- Детективы и Триллеры
- Справочная литература
- Проза
- Новелла
- Юмор
- Проза
- Историческая проза
- Русская современная проза
- Советская классическая проза
- Повести
- Очерки
- Эссе
- Рассказы
- Зарубежная современная проза
- Сентиментальная проза
- Зарубежная классика
- Афоризмы
- Эпистолярная проза
- Феерия
- Семейный роман/Семейная сага
- Разное
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Русская классическая проза
- Современная проза
- О войне
- Контркультура
- Классическая проза
- Поэзия, Драматургия
- Детская литература
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские стихи
- Детские приключения
- Внеклассное чтение
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Бизнес
- Загадки
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Детский фольклор
- Книги для дошкольников
- Детские детективы
- Детская познавательная и развивающая литература
- Буквари
- Прочая детская литература
- Сказка
- Детская проза
- Детская образовательная литература
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Внешнеэкономическая деятельность
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- О бизнесе популярно
- Управление, подбор персонала
- Бизнес
- Менеджмент и кадры
- Продажи
- Экономика
- Ценные бумаги и инвестиции
- Малый бизнес
- Делопроизводство, офис
- Корпоративная культура, бизнес
- Банковское дело
- Финансы
- Зарубежная деловая литература
- Ораторское искусство / риторика
- Личные финансы
- Интернет-бизнес
- Поиск работы
- Государственное и муниципальное управление
- Бухучет и аудит
- Работа с клиентами
- Менеджмент
- Краткое содержание
- Личная эффективность
- Переговоры
- Приключения
- Старинная литература
- Религия и духовность
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Читаем без скачивания История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый - Коллектив авторов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Законом об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в Украинской ССР предусматривавлось расширение системы среднего специального образования и улучшение подготовки специалистов на базе тесной взаимосвязи обучения с общественно полезным трудом, с жизнью. Особое внимание уделялось развитию вечернего и заочного образования. После принятия закона подготовка кадров в системе этих форм обучения в республике значительно улучшилась.
В 50–х годах потребность в специалистах со средним образованием еще не была удовлетворена. Поэтому в эти годы значительно возросла численность учащихся техникумов и училищ, их удельный вес в составе населения. В 1951/52 учебном году численность учащихся средних специальных заведений в расчете на 10 тыс. человек населения составляла 61 человек, а в 1960/61 учебном году— уже 92. За 1951–1960 гг. средние специальные учебные заведения республики окончили 812,2 тыс. человек.
Ежегодно сотни тысяч выпускников средних специальных учебных заведений вливались в ряды советской интеллигенции. Специалисты со средним специальным образованием в 1960 г. составляли 58,7 % всех специалистов, занятых в народном хозяйстве Украинской ССР. Они работали во всех отраслях народного хозяйства и культуры республики.
Подготовка специалистов высшими учебными заведениями. Тесно связано с основными хозяйственно — политическими задачами социалистического строительства развитие высшего образования в республике. На подготовку специалистов высшей квалификации, расширение материально — технической базы учебных заведений, улучшение бытовых условий студентов и профессорско — преподавательского состава государство выделяло большие средства. Высшие учебные заведения постоянно укреплялись квалифицированными кадрами, повышалось качество подготовки студентов.
Улучшению работы вузов способствовало укрупнение ряда институтов и факультетов. В больших вузах качество подготовки специалистов было лучшим, меньше расходовалось средств на подготовку каждого из них, рациональнее использовались материально — техническая база вузов, профессорско — преподавательские кадры. В результате укрупнения вузов с 1950/51 по 1960/61 учебный год количество их на Украине сократилось со 160 до 135 при одновременном увеличении количества студентов с 201,5 тыс. до 417,7 тыс. В соответствии с постановлением Совета Министров СССР и ЦК КПСС (август 1954 г.) об улучшении подготовки, распределения и использования специалистов с высшим и средним специальным образованием осуществлялось приближение высших учебных заведений республики к производству, совершенствовалась их структура, устранялся параллелизм в подготовке кадров. Открывались новые учебные заведения на периферии. В 1956–1957 гг. были созданы медицинские институты в Ворошиловграде и Тернополе, куда перевели часть студентов из Киевского и Харьковского мединститутов. В 1958 г. открылся горно — металлургический институт в г. Ворошиловске (сейчас — Коммунарск).
В 1955–1957 гг. новые заочные и вечерние отделения и факультеты открылись при 26 высших учебных заведениях. В 1956 г. Министерство высшего образования СССР утвердило положение о филиалах заочных высших учебных заведений и об учебно — консультационных пунктах заочных отделений, благодаря чему студенты заочных институтов, отделений и факультетов могли получать необходимую им в учебе помощь, лучше овладевать знаниями.
Выставка передового опыта в народном хозяйстве Украинской ССР, 1958 г.
Крещатик — центральная магистраль Киева.
Здание Верховного Совета УССР. Архитектор В. И. Заболотный
Здание Совета Министров Украинской ССР. Архитекторы П. В. Абросимов, И. А. Фомин
Изменения в географическом размещении вузов способствовали более полному охвату высшим образованием жителей всех областей, приближению условий обучения к условиям труда будущих специалистов. Однако главными вузовскими центрами на Украине все же оставались Харьков, Киев, Одесса и Львов. В 1958 г. в этих городах находилось 70 вузов из 140, обучалось в них 59 % общей численности студентов. В Харькове было 24 вуза, в Киеве — 18, в Одессе — 16, во Львове — 12 вузов.
Народное хозяйство страны постоянно требовало подготовки специалистов новых профилей. Чтобы удовлетворить эти потребности, при институтах открывались новые отделения, факультеты, кафедры. Особое внимание обращалось на подготовку инженеров по таким специальностям, как приборостроение, электромашиностроение, автоматика и телемеханика, диэлектрика и полупроводники, промышленная электроника, конструирование и производство радиоаппаратуры, автоматизация промышленных процессов, производство сборных железобетонных изделий и конструкций для строительства, проектирование телевизионной аппаратуры, технология производства искусственного волокна, меха и кожи и др.
Уровень подготовки высококвалифицированных кадров в значительной степени зависел от количественного и качественного состава научнопедагогических работников вузов. Их количество за десять лет (с конца 1950 г. до конца 1960 г.) увеличилось с 14,5 тыс. до 24,7 тыс. человек, в том числе докторов наук — с 542 до 880, кандидатов наук — с 2496 до 8613. Преподавательскую и воспитательную работу в вузах вели известные ученые — академики Академии наук СССР и Академии наук УССР Н. Н. Боголюбов, А. В. Палладии, академик Академии медицинских наук СССР и Академии наук УССР В. П. Филатов, член — корреспондент АН СССР, академик АН УССР К. К. Хренов, академики АН УССР Н. П. Барабашов, Ф. П. Белянкин, П. А. Власюк, А. И. Душечкин, В. И. Лучицкий, В. Б. Порфирьев, В. С. Пак и многие другие.
Известные ученые, преподававшие в вузах, способствовали активизации научной работы студентов. Так, в 1955 г. в институтах Украины членами научных кружков были свыше 9 тыс. студентов, в 1958 г. их стало уже более 15 тыс.
Вузы осуществляли большую и многоплановую работу по воспитанию идейно закаленных, преданных Отчизне специалистов. Студенты овладевали марксистско — ленинским учением об обществе и законах его развития. Важную роль в повышении уровня преподавания общественных наук в вузах сыграло постановление ЦК ВКП(б) от 6 августа 1951 г. «О мероприятиях по улучшению преподавания общественных наук в высших учебных заведениях» и принятое в июне 1956 г. постановление ЦК КПСС о преподавании в высших учебных заведениях политической экономии, диалектического и исторического материализма и истории КПСС.
Партийные и комсомольские организации вузов широко привлекали студентов к активному участию в агитационно — пропагандистской работе среди населения, что являлось школой воспитания студенческой молодежи. Всестороннему, многогранному развитию будущих специалистов способствовало участие студентов в кружках художественной самодеятельности, в спортивных кружках, лекториях.
В 50–х годах значительно изменилось соотношение численности студентов, обучавшихся на стационарных, вечерних и заочных отделениях. Если с 1950/51 по 1960/61 учебный год численность студентов в целом увеличилась более чем в 2 раза, то на заочных отделениях — в 3,5 раза, а на вечерних — более чем в 11 раз. В 1960 г. на дневных отделениях вузов обучалось почти 199 тыс. студентов, на заочных отделениях — свыше 174 тыс. студентов, на вечерних — 44 тыс. Опережающие темпы расширения обучения без отрыва от производства стали характерной чертой развития высшего образования.
Сравнительно более быстрыми темпами, чем в целом по республике, развивалось высшее образование в западных областях УССР. Численность студентов здесь возросла за 1950–1959 гг. с 24 тыс. до 62,2 тыс., или более чем в 2,5 раза. В развитии высшего образования в западных областях ярко проявилась забота Коммунистической партии и Советского правительства об ускоренном экономическом и культурном развитии этого региона.
Подготовка специалистов для западных областей рассматривалась как одно из важнейших звеньев в решении актуальных политических, хозяйственных и социальных проблем края. Советское государство создало невиданные ранее в Западной Украине возможности для получения высшего образования детьми трудящихся. Например, в 1958/59 учебном году из принятых на первые курсы вузов Львова 72 % составляли дети рабочих и колхозников, 75 % лиц имели производственный стаж не менее 2 лет или были демобилизованы из рядов Советской Армии и Флота. Среди зачисленных 71 % составляли украинцы, 62 % — уроженцы западных областей УССР.
Вузы Украинской ССР ежегодно выпускали все больше специалистов высокой квалификации. В 1950 г. высшие учебные заведения окончили 33,9 тыс. человек, а в 1960 г. — 67 тыс. Всего за 1951–1960 гг. институты и университеты в УССР окончили 493,4 тыс. человек.