- Фантастика и фэнтези
- Ироническое фэнтези
- Стимпанк
- Детективная фантастика
- Киберпанк
- Попаданцы
- LitRPG
- Космоопера
- Технофэнтези
- Городская фантастика
- Русское фэнтези
- Юмористическая фантастика
- Космическая фантастика
- Боевое фэнтези
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Книги магов
- Мистика
- Разная фантастика
- Разное фэнтези
- Любовное фэнтези
- Романтическая фантастика
- Городское фентези
- Историческая фантастика
- Историческое фэнтези
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Ужасы и Мистика
- Постапокалипсис
- Героическая фантастика
- Фэнтези
- Научная Фантастика
- Социально-психологическая
- Альтернативная история
- Боевая фантастика
- Разная литература
- Пословицы, поговорки
- Шахматы
- Визуальные искусства
- Фанфик
- Авто и ПДД
- Военное
- Отраслевые издания
- Гиды, путеводители
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Цитаты из афоризмов
- Современная литература
- Великолепные истории
- Начинающие авторы
- Современная зарубежная литература
- Боевые искусства
- Изобразительное искусство, фотография
- Кино
- Литература 19 века
- Недвижимость
- Музыка, музыканты
- Готические новеллы
- Истории из жизни
- Культура и искусство
- Спецслужбы
- Зарубежная прикладная литература
- Музыка, танцы
- Подростковая литература
- Прочее
- Военная техника, оружие
- Газеты и журналы
- Периодические издания
- Домоводство, Дом и семья
- Любовные романы
- Экономическая литература
- Научные и научно-популярные книги
- О животных
- Биохимия
- Культурология
- Юриспруденция
- Политика
- Психотерапия
- Языкознание
- Научпоп
- Медицина
- Психология, личное
- Радиотехника
- Филология
- Педагогика
- Образовательная литература
- Деловая литература
- Физика
- Науки: разное
- Химия
- Воспитание детей, педагогика
- Детская психология
- Зарубежная публицистика
- Биология
- Архитектура
- Зарубежная психология
- Науки о космосе
- Социология
- Математика
- География
- Беременность, ожидание детей
- Литературоведение
- Транспорт, военная техника
- Обществознание
- Зоология
- География
- Альтернативная медицина
- Иностранные языки
- Ветеринария
- Рефераты
- Астрология
- Биофизика
- Экология
- История Европы
- Учебники
- Шпаргалки
- Государство и право
- Ботаника
- Религиоведение
- История
- Техническая литература
- Прочая научная литература
- Психология
- Детективы и Триллеры
- Справочная литература
- Проза
- Новелла
- Юмор
- Проза
- Историческая проза
- Русская современная проза
- Советская классическая проза
- Повести
- Очерки
- Эссе
- Рассказы
- Зарубежная современная проза
- Сентиментальная проза
- Зарубежная классика
- Афоризмы
- Эпистолярная проза
- Феерия
- Семейный роман/Семейная сага
- Разное
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Русская классическая проза
- Современная проза
- О войне
- Контркультура
- Классическая проза
- Поэзия, Драматургия
- Детская литература
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские стихи
- Детские приключения
- Внеклассное чтение
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Бизнес
- Загадки
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Детский фольклор
- Книги для дошкольников
- Детские детективы
- Детская познавательная и развивающая литература
- Буквари
- Прочая детская литература
- Сказка
- Детская проза
- Детская образовательная литература
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Внешнеэкономическая деятельность
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- О бизнесе популярно
- Управление, подбор персонала
- Бизнес
- Менеджмент и кадры
- Продажи
- Экономика
- Ценные бумаги и инвестиции
- Малый бизнес
- Делопроизводство, офис
- Корпоративная культура, бизнес
- Банковское дело
- Финансы
- Зарубежная деловая литература
- Ораторское искусство / риторика
- Личные финансы
- Интернет-бизнес
- Поиск работы
- Государственное и муниципальное управление
- Бухучет и аудит
- Работа с клиентами
- Менеджмент
- Краткое содержание
- Личная эффективность
- Переговоры
- Приключения
- Старинная литература
- Религия и духовность
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Читаем без скачивания Научное прочтение Библии - Светлана Георгиевна Шуман
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Как мы показали в предыдущих разделах книги, человека невозможно понять, пока мы не познаем Бога, поскольку, человек сотворен Богом по «своему образу и подобию». Это понимали еще древние. Эпикур, например, утверждал, что единственным лекарством от болезни людей является истина. Но, если понять Бога, как вечную Жизнь, то, и понять человека не составит большого труда. В данной книге мы представили материал о том, какой должна быть наука о человеке – вместо психологии, и рассмотрели процесс формирования человека, как формы Жизни, как личности, как потребности бытия.
О том, что человек сотворен Жизнью, видно из текстов Бытия. По этому поводу св. Иоанн Златоуст утверждает, что Бог сам с собой совещается перед сотворением человека. В рамках «Теории Жизни…» становится понятно, что Жизнь «совещается» с различными другими формами Жизни, составляющими ее содержание, с теми, которые были мудрыми, имели опыт сотворения человека.
В. Кожевский утверждает, что это – честь для человека, что Бог сам сотворяет человека. На самом деле, если понять задумку Жизни, то, человек здесь не при чем: его Жизнь предполагает взрастить, как форму Жизни, для себя, для Жизни. А Жизнь – это бесконечный процесс, и Жизнь не может не творить, ведь, она – процесс бесконечного совершенствования.
Тот же автор утверждает, что «В человеческой природе Божественные свойства отображаются настолько, насколько способна вместить их ограниченность человеческой природы». Однако, это противоречит самой задумке Бога: «взрастить высший дух и высший разум». Потенциально, человек – бог, в нем от Жизни заложены возможности развития «Божественных свойств». Но, человек – это процесс развития Жизни, который осуществляется по этапам, и, начавшись с малого, имеет тенденцию совершенствоваться. Человек, как форма Жизни, может стремиться к высшему уровню развития, он так задуман Богом, и, если люди, в наше время, еще не дошли до осмысления цели своей жизни, то, все еще впереди.
Говоря о том, что надо сотворить человека по «образу» Своему, Жизнь имеет в виду идеал, модель человека, как формы Жизни, а говоря о «подобии», Жизнь имеет в виду реальность, то есть, ставится цель сотворить человека, как процесс развития, который будет развиваться по этапам, как потребность бытия.
Конечно, понятия «образ» и «подобие» невозможно понять правильно, если рассматривать Бога, как Дух, как бестелесного и т.д.
Поэтому, не понимая сущности Бога, как вечной Жизни, невозможно, в отношении человека, получить ответы на многие вопросы. Одним из таковых является вопрос о природе человека.
Для понимания того, как надо жить и как научиться этому, немаловажное значение имеет понимание состава, природы человека. Ссылаясь на Моисея, святые Отцы утверждают, что у человека две природы: одна, творимая из земли и другая, вдыхаемая ему от Бога. Но, святые Отцы не поняли, что Бог – это Жизнь, а Жизнь – неделимая целостность всех, вместе взятых, форм Жизни. Сотворив человека из праха земного и, «вдунув» в «лице его дыхание жизни», Бог не оставляет человека самого по себе, Бог остается в нем. Он человека присовокупляет к себе Духом Святым, и «становится человек душею живою», то есть Жизнью. Поэтому, человек состоит не из двух частей, в нем – не две природы, а три. И об этом говорит И. Христос: Бог – в нас, Божье царство – внутри нас есть, мы – боги. Апостол Павел тоже говорит, что у человека три части: дух, и душа, и тело. Очень часто, в том числе и богословы, понимают дух и душу, как одно и то же. На самом деле, эти понятия, как раз, и отражают триединство человека, сотворенного по образу и подобию Божию: материальное в человеке, его энергетически – информационный аспект связаны с «другими» формами Жизни, как неделимая целостность. И эта связь и может быть обозначена, как духовность. Но, и духовность – материальна, это – дела на пользу «другим», это – забота о «других», это – направленность, устремленность человеческой души, знаний, физической ипостаси к «другим».
Поэтому, у человека – три части. И Бог – не бестелесен. Как Жизнь, Бог имеет тело, душу и дух, как и любая из форм Жизни. Но, это люди привыкли все делить на части. На самом деле – все эти части – неделимая целостность, и, для человека очень важно понять, как его «видимое», «осязаемое» начало связано с Богом, которого люди не видят. Апостол Павел говорит: «Прославляйте Бога в телах ваших и в душах ваших, которые суть Божьих» (1 Кор.6,20). То есть, в этом изречении ясно указывается, что и тела человеческие, и их души – в Боге, в Жизни, которые неразделимы, не отделимы друг от друга: тело, душа и Бог, то есть, Жизнь.
Не понимая, что человек был создан задолго до начала создания Вселенной, ученые ведут спор по поводу роли человека во Вселенной. Некоторые ученые полагают, что феномен разума – мимолетное и локальное космическое явление, заведомо не способное оказать какое – либо серьезное влияние на вселенские процессы (Макс Планк, Альберт Эйнштейн, Стивен Хоукинг).
Владимир Вернадский и Николай Бердяев утверждают, что человек ответственен за весь строй природы. Более того, утверждает Бердяев Н., на своем пути к Богочеловеку он призван к продолжению творения (2).
Разрешить спор ученых позволяет обращение к «Теории Жизни».
Если понять, что Вселенная создавалась Жизнью, именно, для развития в ней человека, как формы Жизни, как «высшего духа и высшего разума», то, становится понятным, что нельзя рассматривать, а, тем более, противопоставлять Вселенную и человека. Вселенная и человек – единая, неделимая целостность, единая форма Жизни, единый процесс развития. И – не самостоятельная, а связанная с другими формами Жизни, с Жизнью, в целом, как цель и средства.
Процесс развития Вселенной завязан на процессе развития человека – они развиваются, как неделимая целостность. И, в этом смысле, именно, человечеству и предстоит перевести Вселенную на следующий этап ее развития. Как мы уже отмечали, создав «Теорию Жизни, как всеобъемлющую теорию развития», подойдя к шестому под – этапу первого этапа своей жизни, человечество должно начать становиться другим, совершенствоваться, чтобы стать способным перевести Вселенную на следующий, пятый этап ее Жизни.
Не поняв себя, как неделимый с Вселенной процесс Жизни, человечество не может изучить, в достаточной мере, Вселенную, и не может использовать возможностей неба и земли для своего развития. Мало того, человечество уничтожает землю, природу, отравляет атмосферу. Люди и не ставят цель научиться взаимодействовать с Вселенной.