тремя-четырьмя десятками 2-х, 5-ти этажных домов, которые, как на картинке, компактно, расположились на склоне сопки, с улицами параллельными береговой черте, соединяющимися широкими, сваренными из труб и вымощенными досками сходнями, трапами – лестницами. С поселковым центром, уют которого подчеркивали, новенький универмаг, почта, сберкасса, банно-прачечный комбинат, детский сад. В глаза очень бросалось множество детворы на улицах.
Стояла обычная солнечная, зимняя, камчатская погода с небольшим морозцем. Но, если начинался снегопад, снежный покров рос на глазах, доходя до уровня вторых этажей. «Борьба со снегом» – была привычным делом подводников, так называли этот процесс, когда с утра и несколько часов экипажами кидали лопатами снег, расчищая проходы на пирсах и подъездных дорогах.
Обилие снега, относительно мягкая зима способствовали уделять спорту в каждом экипаже особое внимание. В казармах хранились 2–3 десятка пар лыж. В свободное от вахт и занятий время, бери лыжи и на сопку, где спуски на любой вкус.
Ребята-курсанты встретили здесь своих коллег – представителей всех высших флотских учебных заведений страны, которые также прибыли на свою практику по своей специализации. В казармах ребята жили все вместе, между многими завязывалась дружба. Многие не упускали возможность покататься на лыжах в прекрасные солнечные зимние дни, а некоторые впервые став на лыжи, прогрессировали в практическом познании стремительных спусков с проложенными рядом с казармами лыжными трассами.
Благодать!
31
В Севастополь вернулись в разгар весны.
Позади почти три месяца морской практики, с выходами в океан на подводных атомоходах, изучением устройства корабля и практической отработки по специальности. Курсанты, с полной ответственностью, уже конкретно, готовились к предстоящей службе, а командование кораблей присматривалось к своим будущим членам экипажа. Всего через полгода выпускники всех военно-морских училищ страны должны были начать службу на этих современных кораблях уже в качестве инженеров-лейтенантов.
Возвращаясь в училище, друзья делились друг с другом своими впечатлениями.
Начиналась подготовка к работе над дипломными проектами. Решался вопрос и с местами дальнейшей службы. Друзья понимали, что им в качестве лейтенантов, несмотря на право выбора, предстоит служить преимущественно там, где была последняя корабельная практика. Москвичи Саша Мосолов и Вова Макаров, выбрали Север, ближе все-таки к столице, к родным. Володя Гузнов, Витя Черноличенко и Валентин выбрали Тихоокеанский флот, Камчатку.
Уже, совсем скоро, однокашникам предстояла разлука, разлука длительная, а может и навсегда …
32
Наступало последнее курсантское лето. Шла полным ходом подготовка к защите дипломных проектов и государственному экзамену по «научному коммунизму». Параллельно подготовке Володя Макаров и Игорь Харченко создали художественный коллектив, который занялся изготовлением красочного выпускного курсантского фотоальбома.
Альбом состоял из официальной и юмористической частей. На первой странице предполагалось: личное фото выпускника, тиснённые с золотом фамилия, имя и отчество обладателя альбома, название училища, военно-морской кортик с погонами лейтенанта- инженера.
Внутри, на страницах выпускного альбома ребята отобразили все пять лет совместной учебы и курсантской жизни.
Финальная страница альбома была особой – карта Советского Союза, с городами и адресами ребят. Перед картой с чемоданами стоял офицер с женой и маленькими детьми, стояли они лицом к карте, и надпись: «Стучись в любую дверь!»
На пятом курсе очень серьёзно заболел однокашник Толя Антонов. Болезнь приковала его к госпитальной койке на несколько месяцев. Ребята – однокашники часто навещали его в госпитале, помогали в учебе, а после преддипломной практики помогали в подготовке к защите дипломного проекта.
Валентин, ещё на 4-м курсе, подружился с Толей, рассудительным, уравновешенным и интеллигентным парнем. Они, по очереди, читали книги, обсуждали содержимое, высказывая своё мнение, делились впечатлениями. Уединившись на верхнем спортгородке, в районе полосы препятствий, готовились к зачетам по физической подготовке.
Жил Толя в верхней Голландии. В свободное от занятий время друзья забегали к нему домой попить чайку. Его мама встречала ребят радостно и хлебосольно. Отец Толи, майор Антонов, был преподавателем кафедры физической культуры и спорта училища. Справедливый, очень принципиальный, требовательный офицер. Поблажек не давал никому, а к сыну на уроках «физо» проявлял даже большую требовательность, чем к другим. Толя на 5 курсе был женат, и к окончанию училища, его молодая семья ждала пополнение.
Практически в день выпуска из училища Толя Антонов стал отцом – родился сын!
Он, будучи в госпитале, хорошо подготовился и успешно защитил диплом.
Защита дипломных работ ребятами прошла на высоком уровне.
По итогам защиты дипломного проекта Валентин получил оценку «отлично».
Вот и сдан экзамен по «научному коммунизму».
Несколько дней ребята, оставаясь ещё курсантами, находились в ранге дипломированных флотских инженеров и многие из них с гордостью прикрепили на груди курсантской формы значок, свидетельствующий о получении высшего образования.
Всего несколько деньков остаётся до торжественного вручения лейтенантских погон и морского кортика – символа флотского офицера.
Будущим лейтенантам готовилась военно-морская форма и ребята бегали в училищное военное ателье на её примерки. Каждому, шили новенькую, красивую форму, тщательно подгоняя по фигуре. И хотя военно-морская форма офицера очень красива, в душе у многих курсантов было чувство жалости— не хотелось расставаться с не менее красивой курсантской формой. И Валентину жаль было расставаться с фланелевой рубашкой, с тельником, с золотыми якорьками на погонах, прошитых золотым галуном, соответствующим званию «главный корабельный старшина», с пятью золотыми галочками на левом рукаве, с кожаным флотским ремнем с якорем на сверкающей бляхе. За пять лет учёбы ребята привыкли и полюбили свою прекрасную курсантскую форму, и всегда, где бы ни были, с гордостью носили её и с уважением относились к ней.
33
Солнечное утро. К причалу бухты Голландия швартуются переполненные рейсовые катера. Через широко распахнутые ворота училища по центральному трапу поднимается нескончаемый поток гостей праздника – родителей, родственников, жителей города Севастополя. День выпуска офицеров это значимое событие в жизни всего Военно – Морского Флота, в состав которого сегодня вливаются сотни, тысячи, советских Военно – Морских офицеров, грамотных, крепких, сильных, здоровых, красивых, готовых нести непростую трудную службу на морских просторах Родины, покоряя морские глубины мирового океана, продолжая традиции отцов, старших поколений, преданных флоту и Отчизне. Это большой праздник в стенах родного училища, города-героя Севастополя.
Среди приглашенных гостей Нина с маленькой Викой и мама Валентина, накануне приехавшая поздравить сына с окончанием учебы, и благословить уже в качестве флотского офицера на ратные дела.
Оркестр заполнил звуками марша всю округу. На верхнем плацу в торжественном строю замерли офицеры, мичманы и курсанты училища. Особое почетное место в строю занимают нынешние выпускники. По отработанному сценарию посвящения в офицеры, курсантов-выпускников выстроили перед столами, на которых
