- Фантастика и фэнтези
- Ироническое фэнтези
- Стимпанк
- Детективная фантастика
- Киберпанк
- Попаданцы
- LitRPG
- Космоопера
- Технофэнтези
- Городская фантастика
- Русское фэнтези
- Юмористическая фантастика
- Космическая фантастика
- Боевое фэнтези
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Книги магов
- Мистика
- Разная фантастика
- Разное фэнтези
- Любовное фэнтези
- Романтическая фантастика
- Городское фентези
- Историческая фантастика
- Историческое фэнтези
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Ужасы и Мистика
- Постапокалипсис
- Героическая фантастика
- Фэнтези
- Научная Фантастика
- Социально-психологическая
- Альтернативная история
- Боевая фантастика
- Разная литература
- Пословицы, поговорки
- Шахматы
- Визуальные искусства
- Фанфик
- Авто и ПДД
- Военное
- Отраслевые издания
- Гиды, путеводители
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Цитаты из афоризмов
- Современная литература
- Великолепные истории
- Начинающие авторы
- Современная зарубежная литература
- Боевые искусства
- Изобразительное искусство, фотография
- Кино
- Литература 19 века
- Недвижимость
- Музыка, музыканты
- Готические новеллы
- Истории из жизни
- Культура и искусство
- Спецслужбы
- Зарубежная прикладная литература
- Музыка, танцы
- Подростковая литература
- Прочее
- Военная техника, оружие
- Газеты и журналы
- Периодические издания
- Домоводство, Дом и семья
- Любовные романы
- Экономическая литература
- Научные и научно-популярные книги
- О животных
- Биохимия
- Культурология
- Юриспруденция
- Политика
- Психотерапия
- Языкознание
- Научпоп
- Медицина
- Психология, личное
- Радиотехника
- Филология
- Педагогика
- Образовательная литература
- Деловая литература
- Физика
- Науки: разное
- Химия
- Воспитание детей, педагогика
- Детская психология
- Зарубежная публицистика
- Биология
- Архитектура
- Зарубежная психология
- Науки о космосе
- Социология
- Математика
- География
- Беременность, ожидание детей
- Литературоведение
- Транспорт, военная техника
- Обществознание
- Зоология
- География
- Альтернативная медицина
- Иностранные языки
- Ветеринария
- Рефераты
- Астрология
- Биофизика
- Экология
- История Европы
- Учебники
- Шпаргалки
- Государство и право
- Ботаника
- Религиоведение
- История
- Техническая литература
- Прочая научная литература
- Психология
- Детективы и Триллеры
- Справочная литература
- Проза
- Новелла
- Юмор
- Проза
- Историческая проза
- Русская современная проза
- Советская классическая проза
- Повести
- Очерки
- Эссе
- Рассказы
- Зарубежная современная проза
- Сентиментальная проза
- Зарубежная классика
- Афоризмы
- Эпистолярная проза
- Феерия
- Семейный роман/Семейная сага
- Разное
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Русская классическая проза
- Современная проза
- О войне
- Контркультура
- Классическая проза
- Поэзия, Драматургия
- Детская литература
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские стихи
- Детские приключения
- Внеклассное чтение
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Бизнес
- Загадки
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Детский фольклор
- Книги для дошкольников
- Детские детективы
- Детская познавательная и развивающая литература
- Буквари
- Прочая детская литература
- Сказка
- Детская проза
- Детская образовательная литература
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Внешнеэкономическая деятельность
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- О бизнесе популярно
- Управление, подбор персонала
- Бизнес
- Менеджмент и кадры
- Продажи
- Экономика
- Ценные бумаги и инвестиции
- Малый бизнес
- Делопроизводство, офис
- Корпоративная культура, бизнес
- Банковское дело
- Финансы
- Зарубежная деловая литература
- Ораторское искусство / риторика
- Личные финансы
- Интернет-бизнес
- Поиск работы
- Государственное и муниципальное управление
- Бухучет и аудит
- Работа с клиентами
- Менеджмент
- Краткое содержание
- Личная эффективность
- Переговоры
- Приключения
- Старинная литература
- Религия и духовность
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Читаем без скачивания Газета "Своими Именами" №40 от 01.10.2013 - Газета "Своими Именами" (запрещенная Дуэль)
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
регулярное увеличение расходов на празднование Дня Победы и чествование ветеранов ВОВ;
существования и развитие государственного военно-патриотического телеканала «Звезда»;
существования государственной программы патриотического воспитания молодежи с бюджетом в 700 млн. рублей;
ежегодные попытки РФ убедить Генассамблею ООН принять резолюцию о недопустимости героизации нацизма, которая все-таки была принята в декабре 2012 года.
В последнее время зарождается совместное производство фильмов России и Германии с участием государственных кинофондов обеих стран. Это сотрудничество приводит к тому, что образ солдат гитлеровских войск становится, в лучшем случае, не отталкивающим, а образ солдат СССР — не всегда положительным.
Для контроля за корректной подачей образа военнослужащих обеих сторон военных действий предлагаем создать комиссию, состоящую из ветеранов-орденоносцев военных кампаний, показываемых в фильмах, из числа граждан РФ и стран СССР. Эти меры помогут привести кинематографический продукт в соответствие с целями военно-патриотического воспитания молодежи.
В связи с этим обращаемся к министру культуры РФ Владимиру Ростиславовичу Мединскому с требованиями:
подписать приказ о создании комиссий, анализирующих снимаемые с участием средств госфондов фильмов на предмет соответствия задачам военно-патриотического воспитания молодежи, состоящих не менее чем из 5 ветеранов и орденоносцев из граждан РФ и СССР, непосредственно участвовавших в боевых действиях, показываемых в фильме;
впредь не выделять деньги из государственных фондов на съемку фильмов, не получивших одобрение такими комиссиями (наделить данные комиссии правом запрета на получение картиной финансирования, даже если она одобрена комиссиями по художественной ценности и исторической достоверности);
все снимаемые в настоящий момент фильмы, уже получившие госфинансирование, представить таким комиссиям; в случае неодобрения ими фильмов последние должны быть помечены как неодобренные комиссией по военно-патриотическому воспитанию молодежи, например, в виде текстового предупреждения о неодобрении, показываемого в течение трех секунд перед рекламным трейлером фильма, и в виде надписи, занимающей не менее 5% площади на печатных промо-материалах фильмов (афишах, рекламных баннерах и т.д.).
* * *Данная петиция касается и фильмов, находящихся в процессе съёмок в данный момент (в частности, фильм «Сталинград» Федора Бондарчука, который выйдет в прокат в ноябре 2013 г.).
Вот короткие ссылки на эти петиции, размещённые в интернете5: http://chn.ge/173cvAt (по фильму “4 дня в мае”),
http://chn.ge/18cWkvC (о создании комиссий)
Просьба изучить данные петиции, подписать их, если одобряете — послать знакомым и друзьям.
Большое спасибо за вашу поддержку заранее!
Петр МОРОЗОВ
ИСТОРИЯ
НАКАНУНЕ ВОЙНЫ
(Продолжение. Начало в №№21,22,25,34,36,38) Британская империя: куча врагов при одном другеВо Второй мировой войне Англия воевала в союзе с СССР и США против Германии и Японии. Но значит ли это, что такой расклад друзей и врагов отвечал интересам Британской империи? Как-то близкий соратник А. Гитлера Альберт Шпеер, вспоминая высказывание Гитлера о его намерении взять под защиту Англию при угрозе ей со стороны США, высмеял своего бывшего друга. Действительно, после той долгой и жестокой войны тезис о защите рейхом Британской империи, как и союз между Гитлером и Англией против Америки, выглядят просто дико. Но Шпеер писал это, сидя уже в британской тюрьме, а всего лишь несколько лет назад в его компании говорили совершенно иначе.
Если не вдаваться в подробности, то война Германии с Англией началась за влияние в Европе. Гитлер оккупировал страны, в которых Англия хотела сохранить свое политическое и экономическое влияние. Но с определенного момента продолжение войны Германии с Англией стало совершенно бессмысленным и абсолютно ненужным ни той, ни другой стороне. Таким моментом является поражение Франции и практически полная немецкая оккупация Европы. Война между ними теперь велась непонятно за что – ни одна из противоборствующих сторон уже ничего не получала даже в случае полного разгрома противника. Почему?
Начнем с того, что для Гитлера немцы и англичане были родственными народами и высшей расой человечества – арийцами. Как тогда говорили – «два великих белых народа». С самого начала политической, а затем и государственной карьеры Гитлер не предполагал воевать с Англией за что бы то ни было. Он не считал Британскую империю своим врагом и соответственно ни в коей мере не хотел и не стремился к ее гибели. Напротив, признавал империю выдающимся достижением в области управления нецивилизованными народами и неоднократно высказывался о необходимости ее сохранения. Такие реверансы по адресу англичан в его программной книге “Майн кампф” широко известны. Но даже во время войны с Великобританией он неоднократно и настойчиво подтверждал эту позицию. 24 мая 1940 года – в момент кульминации Западной кампании – Гитлер вновь решительно подтвердил ее в разговоре с офицерами из штаба фельдмаршала Рундштедта:
“Гитлер удивил нас и тем, что с восхищением начал говорить о Британской империи, о необходимости ее существования и о цивилизации, которую Англия принесла миру. Затем, пожав плечами, Гитлер заметил, что империя создавалась подчас жестокими средствами, но лес рубят — щепки летят. Гитлер сравнивал Британскую империю с католической церковью, говорил, что они в равной степени важны для поддержания стабильности в мире. Фюрер заявил, что от Англии хочет лишь признания позиций Германии на континенте. Возвращение утерянных Германией колоний желательно, но это не самое важное, и даже можно поддержать Англию, если она будет где-то еще вовлечена в конфликт” (Лиддел Гарт Б.Г. «Вторая мировая война». — М., АСТ, 1999, с.107).
Даже главное мероприятие в своей жизни – операцию “Барбаросса” по завоеванию жизненного пространства на Востоке, он обосновывал в том числе необходимостью лишить Британию возможного союзника и тем лишь склонить ее к миру, но отнюдь не уничтожить!
Восхищение Гитлера достижениями англичан в управлении империей естественно. Гитлер строил свой тысячелетний рейх, и опыт грабежа англичанами своих колоний был для него очень кстати. Как и немцы, англичане «считали покоренные народы» вторым сортом, который можно было грабить по своему усмотрению, и в этом смысле они были расистами не меньше, чем немцы, и потому им идейно близкими. Разница лишь в том, что англичане обирали туземцев, к примеру, не под откровенно расистские теории о сверхчеловеках и расово неполноценных, а изощреннее, прикрываясь лозунгами сохранения мира на туземных территориях и приобщения дикарей к цивилизации. Но идейных разногласий, а тем более такой идеологической пропасти, которая разделяла Советский Союз и английскую империю, там не было в помине.
Мало того, что Гитлер не хотел, он еще и не мог ничего содрать с англичан, появись у него такое желание. Если бы вермахт высадился на британских островах и оккупировал их, поразив империю в голову, то от самого ее тела Германии ничего не перепадало. Не имея флота, Гитлер даже при большом желании не мог прибрать ее осколки к рукам. В этом случае плодами его победы незамедлительно воспользовались бы Япония и США. А лить немецкую кровь за чужие интересы фюрер не собирался.
От оккупации же метрополии – острова Британия – Гитлер получал на свою голову только проблемы. Ему пришлось бы дополнительно снабжать ее промышленность сырьем и нефтью. А это было невозможно – Германия сама испытывала в них острый дефицит.
Не менее важен еще один момент, по которому Гитлер не собирался ссориться с британцами из-за их заморских колоний. Учитывая опыт кайзеровской и Британской империй, территориально он строил Третий рейх на несколько отличных от них принципах. К примеру, английские колонисты, высадившиеся в Америке, уже в следующем поколении считали себя американцами, а в четвертом подняли бунт против метрополии и после освободительной войны образовали хоть и англо-саксонское, но самостоятельное государство – Соединенные Штаты Америки. Гитлер же смотрел вперед не на одно-два поколения, а замахивался на тысячелетний рейх, и потому заморские территории его интересовали существенно меньше (хотя и не были бы лишними). Поэтому он планировал устроить империю так, чтобы его колонии непосредственно примыкали к самой Германии, территориально составляя с ней единое целое. Германский меч должен был завоевать земли для германского плуга так, чтобы, осваивая их, немцы-колонисты не теряли тесную связь с фатерландом, сохраняя неразрывным единство германской нации.