закончили…
(ГА): Конечно-конечно. Не смеем тебя задерживать.
(пауза)
(ЮГ): Включи, пожалуйста, микрофон.
(А1): Включила…
(ЮГ): Кен… Сейчас тебе нужно будет внимательно слушать мои команды и делать то, что я тебя прошу…
(К): Хорошо…
(ЮГ): Ты помнишь, как выглядит Александр Сергеевич Пушкин? У вас в школе в кабинете литературы висел его портрет?
(К): Да я не только его самого, но еще и все царапины на этом портрете помню.
(ЮГ): Вот и отлично. Тогда я тебя прошу, постарайся вспомнить, как выглядел этот портрет. Попробуй восстановить как можно больше деталей.
(К): Хорошо… Пушкин так Пушкин…
(ЮГ): Кен, ты представил дерево?
(К): Ага… У Лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том…
(ЮГ): Я рад, что у тебя хорошее настроение, но нам бы следовало сосредоточиться на деле…
(пауза)
(А1): Вполне себе такой Александр Сергеевич…
(А2): Да ну, брось. Пациент и правда больше смотрел на царапины, чем на самого писателя.
(А1): Все равно. Для первого раза неплохо.
(ЮГ): Кен… А был ли у вас в кабинете химии портрет Дмитрия Ивановича Менделеева?
(К): Был, наверное… Сейчас, представлю…
(А2): Это Ломоносов…
(А1): Ха! Видишь? Отлично все распознается.
(А2): Только попросили его Менделеева представить, а не Ломоносова…
(А1): Ничего страшного. Перепутал, с кем не бывает.
(ЮГ): Кен… А теперь представь, как выглядел твой отец, когда вы еще только начали вместе работать на вашем фургоне?
(А1): Похож…
(А2): Не-а, не похож…
(А1): Да ты специально так говоришь! Видно же, что похож.
(пауза)
(ЮГ): Думаю, здесь наблюдается эффект множественности воспоминаний. Кен видел своего отца в разные периоды жизни, поэтому черты молодого и пожилого человека накладываются друг на друга.
(А1): Понял, да?
(А2): Ага…
(ЮГ): Кен, тест пройден, ты молодец.
(К): Да я вроде ничего и не делал.
(ЮГ): Сейчас будет сложнее, не расслабляйся. Я тебя хочу попросить вспомнить, как выглядел твой напарник Интер…
(А2): Стул… Причем тут стул?
(А1): Вот ты всегда умничаешь, а даже не прочитал ничего перед экспериментом. В этой папке же написано, что и как там произошло…
(ЮГ): Кен, попробуй отодвинуть эмоции на второй план. Просто вспомни, как выглядело его лицо…
(К): Пробую…
(А2): Ну, в целом, да. Интер похож. Короткая стрижка, уши немного оттопырены. На лбу небольшой шрам. Глаза довольно далеко друг от друга. Большие губы.
(А1): В кои-то веки согласился, что похож…
(ЮГ): Хорошо, Кен, все получилось. Но теперь задача немного усложнится. Тебе будет нужно вспомнить всех остальных участников вашей операции.
(К): У-ф-ф… Попробую…
(ЮГ): Я буду тебе говорить прозвище человека, а ты будешь в течение пяти секунд думать о том, как выглядело его лицо. Затем я назову следующее имя, и снова нужно будет его представлять.
(К): Ну, не знаю… Постараюсь…
(ЮГ): Все… Начинаем… Скани… Вольвик… Маня… Фрейт… Мерс… Даффи… Рено… Сузик…
(А2): Походу, у нас проблемы…
(А1): Юлий Григорьевич, он нервничает? Никого нельзя различить. Только размытые силуэты…
(ЮГ): Кен… Все в порядке?
(К): А я что-то сделал не так?
(ЮГ): Очень плохо видно. Нужно попробовать еще раз. Я еще раз продиктую тебе имена с интервалом в пять секунд…
(К): Давайте…
(ЮГ): Скани… Вольвик… Маня… Фрейт… Мерс… Даффи… Рено… Сузик…
(А1): Стало лучше, но все равно слишком мало четкости. Только какие-то общие контуры лиц…
(А2): Может, надо какие-нибудь параметры нейронной сети поменять?
(ЮГ): Не думаю, что проблема с реконструкцией. Все тесты он прошел на отлично. Здесь дело в чем-то другом…
(ЮГ): Кен, давай еще раз, но уже в свободном порядке. Просто выбери кого-нибудь из тех, о ком мы говорили, и попробуй представить их лицо…
(А2): У кого-то появились глаза, у кого-то губы, а у кого-то растительность на лице.
(А1): Юлий Григорьевич, посмотрите, у него пульс начал расти…
(ЮГ): Кен… Давай сделаем небольшой перерыв…
(пауза)
(ГА): Юлий… Есть разговор…
(ЮГ): Ребята, могу я вас попросить куда-нибудь сходить на время перерыва? Нам нужно обсудить один вопрос…
(пауза)
(ГА): Слушай, Юлий… Может, мы твоему пациенту сделаем инъекцию?
(ЮГ): К-хм… А для чего?
(ГА): Наш Гость бывает здесь нечасто, и не хотелось бы его расстраивать…
(ЮГ): Но вы же ему сами сказали, что мы без Препарата все делаем…
(ГА): Он все равно не разбирается, что к чему.
(ЮГ): И капельницу он тоже не заметит?
(ГА): Она нам и не потребуется. Медсестра просто подойдет и сделает один укол напрямую…
(ЮГ): Насчет Интера у нас было официальное разрешение на Препарат, потому что он оружие на людей наставлял. А насчет Кена таких санкций ведь не было.
(ГА): Этот вопрос я как-нибудь улажу, не беспокойся.
(ЮГ): А побочные эффекты? Интер до сих пор не может встать с кровати…
(ГА): Ты не сравнивай. У того была большая доза, а здесь будет минимальная…
(ЮГ): Вы меня поймите, я больше двух недель потратил на этого пациента. Разбирался в его биографии, дал ему обжиться в стенах института. Втерся к нему в доверие, в конце концов. Я не могу так с ним поступить…
(ГА): Юлий, я что, часто тебя о чем-то прошу?
(ЮГ): А почему вы думаете, что инъекция поможет? Препарат позволяет все упростить только в экспериментах по сравнению. А для реконструкции было бы лучше, чтобы пациент был полностью в сознании.
(ГА): В идеальном случае, да, пациент должен быть в сознании. Но он также должен быть настроен на сотрудничество. А поскольку твой подопечный выкидывает всякие фокусы, то просто так ты от него ничего не добьешься. Зато после укола…
(ЮГ): После укола он меня слышать будет через раз, и это в лучшем случае…
(ГА): Ну и что? Будешь ему повторять одно и то же до тех пор, пока в его голове не возникнет визуальный образ.
(ЮГ): У меня томограф до двух часов дня забронирован. Я еще успею разобраться с этой проблемой не применяя Препарат.
(ГА): Может успеешь, а может и нет. Когда работаешь с такими пациентами, никогда не знаешь, как все пройдет. Но, что я знаю наверняка, так это то, что нам нельзя сейчас падать в грязь лицом. Эти люди очень щедро нам платят, и немалая часть фундаментальных исследований в нашем подразделении финансируется именно из этих источников.
(ЮГ): Нам совсем не обязательно от этих людей зависеть. Мы могли бы больше грантов писать…
(ГА): И кто это будет делать? Ты что ли? У тебя пополнение в семье, и ты скоро забудешь, что такое нормальный сон, и на написание грантов тебя уже не хватит. Так что давай закончим этот спор. Я уже дал указания медсестре. Она все подготовит и придет где-то часа через пол или, может, даже раньше…
(ЮГ): Значит я все сделаю в течение оставшегося времени…
(длительная пауза)
(ЮГ): Кен, ты там как? Готов?
(К): Готов…
(ЮГ): Для начала проведем еще один небольшой тест. Ты помнишь, как выглядит Петр Первый?
(К): М-м… Вроде бы… У него еще усы маленькие?
(ЮГ): Да.
(К): Ладно… Пытаюсь представить его портрет…
(ЮГ): Все хорошо… Тест пройден… Теперь вот что… Я тебя попрошу вспомнить, как выглядел Игорь…
(А1): Видно
