основе нашего опыта, является секретом успеха коммуникации, отношений, быстрого обучения (например, при изучении языка) и многих других вещей.
Эта идея не нова. Маг вспомнил историю, принадлежащую еще античной традиции.
Жестянщик был оклеветан и несправедливо заключен в тюрьму. Будучи бедным, он не имел могущественных друзей, которые могли бы повлиять на решение судьи. Он проводил день за днем, рассматривая различные возможности, которые у него есть, потому что он не хотел всю жизнь провести в заточении, тем более за то, чего не совершал. Но его камера охранялась, и стража была бдительна.
Однажды его жена принесла ему молитвенную циновку, и он молился на ней по пять раз в день.
Как-то он предложил своим стражам:
— Я беден и скорее всего закончу свою жизнь за решеткой. Вы тоже бедны, вам мало платят. Что же нам делать? Я работал на продажу. Я многое умею, но нет того, что для этого необходимо. Если бы вы принесли мне инструменты и материалы, я мог бы превращать металл в разные вещи, которые вы продавали бы на рынке. Вы получали бы от этого выгоду, и я тоже.
Стражники согласились. Они принесли то, о чем просил жестянщик, и вскоре они начали получать прибыль. Узник покупал себе хорошую еду, чтобы разнообразить свой скудный рацион, а стражники купили себе то, что давно хотели.
Это продолжалось до тех пор, пока однажды стражники не обнаружили дверь камеры открытой. Узник сбежал. Некоторые поговаривали о магии или даже о чуде, потому что во всем восточном царстве не было тюрьмы, которая охранялась бы лучше этой.
Много лет спустя осужденный вор признался в преступлении, которое совершил много лет назад. В результате доброе имя жестянщика было восстановлено и ему простили побег. Через две недели жестянщик и его семья вернулись в родные края.
Управляющий этой провинции заинтересовался тем, что же случилось много лет назад, и пригласил жестянщика к себе во дворец.
Когда его спросили, как он открыл дверь и сбежал, он ответил:
— Это вопрос о паттернах и о паттернах внутри паттернов. Или называйте это конструированием, дизайном, как вам угодно. Моя жена ткачиха. Она придумывает узоры для ковриков, циновок и больших ковров. Она вплетает эти узоры в рисунок ткани, которую они изготовляют на фабрике. Она нашла человека, который изготавливал замки для камер, и узнала у него об их строении. Она соткала молитвенную циновку, в узор которой был вплетен рисунок замка. Когда я молился, я прикасался головой к тому участку коврика, на котором она вышила форму замка. Я, как жестянщик, понял, как должен выглядеть ключ. Но у меня не было инструментов и материалов. Поэтому я сделал деловое предложение охранникам. Я изготовлял вещи, которые можно продать на рынке, но вместе с другими материалами я заказал и те, которые были нужны для изготовления ключа. Так я и сбежал.
— Мы все рождаемся с мозгом, — сказал Маг, — но без инструкции к его применению. Мозг — это инструмент, обладающий удивительной силой. Но многие люди так никогда и не начинают использовать его эффективно. И это ужасно, потому что эффективные способы мышления и использования нашего мозга могут быть изучены и освоены.
Когда мы начнем понимать основные шаблоны и структуру нашего мышления, — продолжил Маг, — мы сможем освободиться от давления многих ограничений.
Первичный источник: Сандра Мэйтри, история о жестянщике (Saпdra Maitri).
Вторичный источник: Лдрис Шах (история о жестянщике), услышанная от безымянного суфиста из ордена Нагшбанди.
3.02. Секрет успеха'
Маленький мальчик пришел к отцу и спросил:
— Папа! Папа! А в чем секрет успеха в жизни?
— Сынок, — ответил отец, — это очень трудный вопрос. И я не могу ответить на него. Может, ты спросишь у мамы?
Мальчик побежал к матери и спросил:
— Мама! Мама! В чем секрет успеха в жизни?
— Понимаешь, сынок, — ответила мать, — это очень трудный вопрос. И я не смогу дать тебе ответ. Почему бы тебе не подождать, пока наступят летние каникулы, и не спросить у мудреца, который живет в замке. Я уверена, он должен знать.
И вот, скрывая свое волнение и ожидание, мальчик переждал осенние ветра, зимние морозы, цветение весны и раннее лето, и радостно встретил наступление каникул.
Он собрал рюкзак, сложил туда все вещи, которые могли бы ему понадобиться, и отправился в путь к замку мудреца. Он был удивлен, что так много самых разных людей были заинтересованы в познании мудрости. Среди них были актеры, танцоры и художники, адвокаты, доктора и учителя, мясники, пекари и лавочники. Среди них были деловые люди, банкиры и финансисты, домохозяйки и безработные, водители автобусов, сантехники и электрики. Среди них встречались доктора, медсестры и люди из социальных служб. Там даже было несколько политиков и академиков.
Мальчик терпеливо ждал своей очереди. Наконец он предстал перед мудрецом.
— Пожалуйста, ответь мне, — попросил мальчик, — в чем состоит секрет жизненного успеха?
— Это трудный вопрос, — сказал мудрец. — И пока я буду думать над ответом, воспользуйся этим временем, чтобы посмотреть мой замок и насладиться его чудесами и красотой. Сними свои туфли, таков обычай, и почувствуй прохладу мозаичных полов в моей приемной комнате. Полюбуйся прекрасными гобеленами ручной работы, которые висят в моей спальне, обрати внимание на богатство цвета и сюжеты вышивки. Остановись, чтобы послушать гармоничную музыку, которую исполняют мои музыканты, потому что ее звуки доставят удовольствие твоему слуху и очистят твою душу. Обязательно зайди ко мне на кухню и попробуй пищу, которую приготовил мой повар, острую и сладкую, соленую или горькую, теплую или горячую, со специями или простую, и твои ощущения будут яркими, как никогда раньше. И не забудь про мой сад и огород с лекарственными растениями. Сладкий аромат фруктов и пронзительный запах трав унесут тебя в страну давно забытых воспоминаний.
Мальчик уже собрался уходить, но мудрец остановил его и достал из сумки маленькую ложечку и бутылку.
— Прежде чем ты пойдешь, сделай одну вещь. Возьми эту ложечку, — сказал мудрец, налив туда две капельки масла. — Ни при каких обстоятельствах ты не должен уронить эти две капельки масла. Возвращайся через два часа, и я отвечу на твой вопрос.
Ровно через два часа мальчик вернулся. Мудрец обратился к нему:
— Ощутил ли ты прохладу полов в моем замке, полюбовался моими гобеленами, вдохнул ароматы моего сада, попробовал деликатесы, приготовленные моим поваром, и слушал ли ты музыку, которую играют мои музыканты?
Мальчик опустил голову и ответил:
— Нет. Нет. Я ничего не сделал. Но смотрите, две капельки масла по-
