Читаем без скачивания Театральная Энциклопедия - неизвестен Автор

При пост. пьес Б. нередко брал на себя обязанности режиссёра, разъясняя актёрам идею произведений и характеры персонажей. Человек передовых общественных взглядов, Б. старался обогатить репертуар рус. т-ра лучшими произведениями лит-ры. В 1831, в свой бенефис, впервые полностью осуществил постановку "Горе от ума". При его содействии была пост. трагедия Пушкина "Моцарт и Сальери" (1832; роль Сальери исполнял Б.). Выступал также как переводчик. В 1833 перевёл трагедию Шекспира "Ричард III" ("Жизнь и смерть Ричарда III"). Преподавал в Петорб. театр. уч-ще (1828-37).

Лит.: Некрасова Е., Яков Григорьевич Брянский, "Артист", 1893, .пИ 30, с. 71-84.

БРЯНЦЕВ, Александр Александрович [р. 2(14).IV. 1883] - русский советский режиссёр. Нар. арт. СССР (1956). Член КПСС с 1943. Выдающийся теоретик и практик советского художестве нно-педагогич. т-ра. Один из организаторов и бессменный руководитель Ленингр. т-ра Юных зрителей, сыгравшего значительную роль в развитии советского т-ра для детей. Род. в Петербурге в семье чиновника. В 1908 окончил историко-филологич. ф-т Петерб. ун-та. В студенческие годы участвовал в любительских спектаклях "Невского об-ва устройства народных развлечений". До 1904 был помощником режиссёра, актёром в нар. окраинных т-рах Петербурга. В 1904 Б. поступил помощником режиссёра в Общедоступный театр П. П. Гайдебурова. В 1905 принял участие в организации Передвижного театра (рук. Гайдебуров), нёсшего культуру в самые отдалённые края России. 15 лет (1904-19) работы с Гайдебуровым явились для Б.- актёра, режиссёра, театрального, общественного деятеля, превосходной школой. Здесь Б. поставил более 60 спектаклей: "Царь Эдип" (1906) и "Антигона" Софокла (1908), "Одинокие" Гауптмана (1909), "Борьба за престол" Ибсена (1910), "Женитьба" Гоголя (1916) и др. Сыграл роли: Луки ("На дне"), Фирса ("Вишнёвый сад"), Рисположенского ("Свои люди - сочтёмся") и др. В 1918 в Передвижном т-ре Б. предпринял первый опыт постановки спектакля для детей ("Два брата" Кузьмина). В 1919 вместе с Гайдебуровым организовал театральный отдел Петрогр. внешкольного ин-та, преподавал там. В 1920-21 Б. работал педагогом в детских домах Петрограда, поставил с воспитанниками драматизированную игру по сказке Пушкина "О рыбаке и рыбке" (1920). В 1921 Б. был назначен председателем комиссии по организации в Петрограде "театра особой государственной важности" - театра для детей, а затем заведующим ТЮЗом. В статье "Театр юного зрителя" ("Жизнь искусства", 1921, № 808) Б. формулировал принципы организации т-ра, положенные затем в основу развития деятельности детских театров страны: "Театр для детей прежде всего должен быть настоящим театром, а его спектакли. подлинными произведениями мастерства". По словам Б., ТЮЗ - это "театр особого назначения", в к-ром должны быть объединены художники сцены, умеющие мыслить как педагоги, с педагогами, способными чувствовать как художники. Б. ставил перед ТЮЗами задачу, "воздействуя на ребенка средствами эмоционально-художественной выразительности, организовывать его мысль, направлять ее в сторону более глубокого познания жизни".

Для организации ТЮЗа Б. сплотил талантливый коллектив актёров, режиссёров, педагогов - энтузиастов нового дела. Для ТЮЗа, по проекту Б., был реконструирован быв. лекционно-концертный зал Тенишевского уч-ща (полукруглый амфитеатр. открытая сцена типа античной орхестры). Ленингр. ТЮЗ был открыт 23 февраля 1922 сказкой Ершова "Конёк Горбунок" (инсц. П. П. Горлова) в пост. Б. На сцене ТЮЗа Б. осуществил 48 постановок, наметив осн. пути развития т-ра. Продолжая работу над празднично-поэтическим сказочным спектаклем, Б. пост.:

"Догоним солнце" Шмелёва (1922), драм. легенду Горлова "Похититель огня" (1924), "Гуси-лебеди" Пятницкой и Маршака (1924), "Сказка об Иванушке и Василисе прекрасной" Владычиной и Нечаева (1939), "Ундервуд" Шварца (1929, совм. с Б. Зоном - первый опыт новой советской сказки), "Страна чудес" Принцева и Хочинского (1948), "Домик-пряник" Стеглика (1953) и др. Считая основной целью т-ра для детей формирование "будущих граждан нашей республики путем выработки в них созвучного новому укладу жизни мировоззрения" ("Жизнь искусства", 1925, № 45), Б. особое внимание уделял созданию новых пьес на совр. тему: "Тимошкин рудник" Макарь-ева (1925), "Винтовка № 494116" Крона (1930, совм. с Зоном), "Бунтари" Макарьева (1934), "Морская дружба" Вагнера, "Сын полка" Катаева и "Красный галстук" Михалкова (1945, 1946, 1947, Ст.. пр. 1950). Б. поставил на сцене Ленингр.ТЮЗа серию историко-рево-люционных спектаклей ("Предатель" Житкова, 1924, "Детство маршала" Всеволожского, 1937, "Емельян Пугачёв" Луковского, 1939, "Побег" Щеглова, 1940), пьесы классич. драматургии ("Бедность не порок", 1923, "Свои люди - сочтёмся", 1927, "Не было ни гроша, да вдруг алтын" Островского, 1948, "Ревизор", 1936, 1955, "Недоросль", 1943, 1954, и др.).

Под руководством Б. в ТЮЗе выросла плеяда крупных мастеров советского театра.

Б.- автор книг и статей по вопросам'театральной архитектуры, худож. оформления спектаклей; более 70 статей по теории и практике театра для детей.

С о ч.: Опрощение театральной декорации, П., 1917 (2 изд.], fl919]; Художник в театре для детей. Л., 1927; Пять лет, в сб.. Театр юных зрителей, Л., 1927; Сценическая вещь и сценический человек, в сб.: Театрально-декорационное искусство в СССР. 1917-1927, Л., 1927; К постановке "Ревизор", в сб.:

О "Ревизоре", Л., 1936; Из записной книжки режиссера, в сб : О "Коньке-горбунке", Л., 1937; Пятнадцать лет, "Рабочий и театр", 1937, X" 4; Наша цель, наши искания, в сб.: Театр для детей, М., 1955.

Лит.: 3 е л ь ц е р С., А. А. Брянцев, М., 1961; Театр юных зрителей, сб., Л., 1927, то же 1932; "Рабочий и театр", 1937, М 4 (ст. Л. Макарьева "Начало пути"); Очерки истории русского советского драматического театра, т. 1-2, M., 1954-60 (статьи А. Н. Гоэенпуд "Театры для детей"); Сорокина Е., Организатор детского театра в Ленинграде, в сб.: Театр и драматургия, Л., 1959. с Дп

БУАЛО, Буало-Депрео (Boileau-Despreaux), Никола (1. XI.1636, Париж,-13.III.1711, там же)- французский критик, поэт-сатирик и теоретик классицизма. Род. в семье зажиточного буржуа, судейского чиновника Парижского парламента. Учился в иезуитской коллегии, затем на богословском и юридич. ф-тах

Сорбонны (Парижский ун-т). С 1663 печатались мелкие стихотворения Б., затем сатиры, наполненные поло-мич. выпадами против отживших и реакционных лит. течений - прециозного и бурлескного. Б. высказывал свои эстетич. суждения и в посланиях (эпистолах), к-рые писал начиная с 1669. Влияние римского поэта Горация проявилось в дидактич. поэме Б. "Поэтическое искусство" (1674), создавшей эпоху в истории европ. эстетич. мысли и лит. критики. Б. привёл в систему положения, выдвинутые предшествующими теоретиками классицизма (Ф. Малербом, Ж. Шапленом, д Юбиньяком и др.), и изложил их в живой, эпиграмм а-тич. форме. Осн. принцип эстетики Б.- преклонение перед разумом. Истина, устанавливаемая разумом, тождественна красоте и находится в "природе" (реальной действительности). Подражание "природе" - осн. задача поэзии, критерий её эстетич. ценности. Однако Б. сужает область применения этого реалистич. принципа, пропагандируя метод абстрактной типизации, направленный на воспроизведение в человеке его неизменной сущности, а не конкретных форм её проявления. Аристократич. ограниченность поэтикиБ. проявилась в том, что он отвергал нар. поэзию и нар. т-р (фарс), считая,что он доставляет удовольствие только "грубой черни". Рекомендуя поэтам-драматургам "изучать двор и знакомиться с город ом", Б. возражает против изображения в драматургии жизни деревни и её обитателей. В третьей песни "Поэтического искусства" Б. устанавливает законы трёх осн. поэтич. жанров - эпопеи, трагедии и комедии. В характеристике трагедии он опирался на творчество Расина, к-рое принимал безоговорочно. Более критично относился Б. к траге диям Корнеля, в к-рых, по его мнению, нарушался принцип "укрощения страстей разумом". В области комедии образцовым драматургом, по Б., был Терен ций, а не Мольер, к-рого он считал "слишком другом народа". Из формальных законов классицист, драматургии Б. настаивал на правиле трёх единств, на правильном распределении материала между диалогом и рассказом, требовал нарастания действия в каждом акте пьесы. Б. выступал за интеллектуальность творчества и рекомендовал драматургам подвергать свои впечатления рассудочной обработке, исключающей всякую жанровую и бытовую окраску. В области актёрского творчества Б. был сторонником напевной декламации, пропагандируемой Расином, и говорил, что "театр требует подобных преувеличенных, широких линий как в голосе, в декламации, так и в жестах". Поэтика Б., сыграв прогрессивную роль в период расцвета абсолютной монархии 17 в., в дальнейшем стала тормозить развитие иск-ва, его сближение с жизнью. Поэтому прогрессивные театр. деятели 18 - нач. 19 вв. вели борьбу с эстетикой Б., мешавшей укреплению в т-ре реалистич. метода.

Соч.: Поэтическое искусство, пер. с франц. Э. Л. Линец-кой, М., 1957; то же, пер. С. С. Нестеровой и др., М., 1937.

Лит.: История французской литературы, т. 1, М., 1946, с. 523-38; Мокульский С., Французский классицизм, в кн.: Западный сборник, вып. 1, М.-Л., 1937; L a n s on Ст., Boileau, P., 1892; F a guet E., Dix-septieme siecle. Etudes litteraires. P., 1901; Adam A., L'histoire de la litterature rancaise au XVII siecle, v. 3-4, P., 1952-54. С. Мок.