Читаем без скачивания В чужой голове - Анастасия
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— То есть нам нужно, чтобы он признался?
— Да. Дневник мы все равно не сможем использовать в качестве вещественного доказательства, но хотя бы сведения из него подтвердим. Где он сейчас?
— У меня в квартире.
— В следующий раз принеси. Так там сказано, что Михаил был в отношениях с Лизой?
— Да. Он признался убитому, что любит ее. Владимир был, мягко говоря, не в восторге.
— Понятное дело. И сейчас Михаил с кем-то живет?
— Да: у него в ванной есть женские шампуни и крема. И он хотел меня выпроводить, потому что должна была его девушка прийти.
— Но это все равно может быть и Полина. Соседка Владимира по лестничной клетке говорила, что его брат часто общался с Полиной и ее бабушкой. Он в принципе стал часто наведываться к убитому после смерти родителей.
Кажется, Олег продолжал еще что-то говорить, но я его уже не слышал: на фотографии часы, которые мы с Алексом нашли в коробке в спальне, лежали на полу. В комнате витал удушливый запах лилий. Я вошел в спальню и увидел брата, лежащего под одеялом. Он смотрел на меня пустыми серыми глазами…
Я поморщился от навязчивого цветочного запаха и попросил Олега открыть окно. Мы проверили опись и не нашли там никаких часов. Кажется, он не поверил, что у жертвы были открыты глаза, когда его нашел М.
С ноутбука Олега попасть в полицейские базы было нельзя, но он сумел принести все доступные материалы по несчастным случаям лицея. В основном умирали старшеклассники и учителя, работавшие до прихода нового директора. Было несколько несчастных случаев с детьми из седьмого и восьмого классов. Так или иначе, но в лицее старшеклассников было меньше двадцати человек, учеников среднего звена — вдвое больше, остальные — начальная школа. Неудивительно, что третий этаж был почти пустым.
А из старого преподавательского состава осталась только завуч. И никого это все не смутило: лицей стал получать награды и финансирование именно с приходом нового директора. Который, видимо, прекрасно «торговал лицом» и забалтывал всех кого мог.
Олег каким-то чудом умудрялся сопоставлять фамилии детей-медалистов или призеров с сайта лицея с фамилиями в соц. сетях, добавлял фильтрацию по датам рождения, месту получения образования, городу или области проживания и находил информацию о родителях детей. По месту учебы он сумел определить некоторых родителей как сотрудников Департамента: «Ведомственный вуз. Как минимум пять лет все выпускники отрабатывают. Но редко кто уходит потом, так как зарплаты очень хорошие, да и разные плюшки в довесок появляются.»
Мне оставалось только записывать за Олегом имена и фамилии людей, предположительно влиятельных или богатых. Входило, что больше половины учеников были из очень хороших семей. Район, в котором располагался лицей, будто был построен специально для таких людей. А вот умирали в основном дети из не столь благополучных семей.
Когда мы закончили разбираться со списком детей и родителей, решили узнать больше про несчастные случаи, но в Интернете этой информации не было. Видимо, кто-то уже успел все подтереть, но Олег нашел несколько статей о пожарах и автомобильных авариях, которые происходили в, как он сказал, подходящих районах. Его умение искать информацию и делать выводы — точно какая-то суперспособность.
Глава 19
К полуночи мы закончилисоставлять список людей, которых могли быопросить. В нембыло всего лишьдвенадцать фамилий — очень мало, учитываяколичество умерших, новсе же лучше, чем ничего. Выделилиродителей двух одиннадцатиклассников, погибшихтри месяца назад. На фотографиях в Инстаграммеони часто быливместе с ребятамииз лаборатории, которых я видел в школе. Еще Олег предложилнавестить невесту погибшегоучителя математики, на местокоторого и взялиВ. С этогои решили начатьзавтра.
Алиса, наверное, уже была у меня, так что действительно стоило закругляться. Я пообещал завтра принести дневники и поспешил домой. Макушка Алекса мелькнула в проеме спальни Олега. Рады и Маши не было, так что мальчишка, видимо, решил порыться в их вещах. Сама тактичность и вежливость. Я забрал с собой копию заметок о наших потенциальных свидетелях и ушел.
Алиса действительно уже была на кухне и, когда я пришел, она осуждающе посмотрела. Мы и правда припозднились.
Я рассказала ей о своем визите в лицей и спросил, не заключен ли с ним какой-то договор у Департамента. Алиса сказала, что договоры со школами и сузами заключать запрещено. Можно, конечно, организовать целевое направление в вуз, но только для студентов колледжа.
Алексей же ходил на встречу с Михаилом, которая закончилась ссорой: М. считал, что смерть брата связана с Симоновым, и хотел с этим разобраться. Пухлик был против. Я понимал, что М. было бы выгодно убийство В., но только ли из-за денег? Казалось сомнительным, что он согласен влезть в такую странную историю из-за финансовых проблем. Написал Олегу и спросил, есть ли возможность проверить финансы М., но он не ответил: наверное, уже лег спать.
Алиса сказала, что раньше рядом с лицеем была школа, из которой и перевелись некоторые дети. Ее снесли год назад. И, возможно, Симонов работал в ней психологом. Узнать точно можно было только запросив его дело из отдела кадров, но тогда об этом стало бы известно.
Зачем было после учебы в вузе при Департаменте устраиваться работать в какую-то школу на окраине города оставалось неясным. Но после карьера Симонова пошла в гору, так что это было оправдано, если все так и задумывалось.
М. попросил Алексея поговорить с Симоновым по поводу дела, так что, возможно, стоило еще последить за Пухликом. Алиса согласилась и ушла.
— Мне кажется, что тебе стоит поговорить с пацанами из лаборатории, — Алекс откуда-то достал фруктовый лед и сейчас с наслаждением грыз его.
— Ты про того мальчика, который сказал не отдавать ребенка?
— Про всех. Они, в отличие от Вики, не жалуют ни директора, ни лицей. Но почему-то все еще учатся там.
— Потому что сами перевестись не могут.
— Бедные детишки, — Алекс фыркнул. — Они не могут сказать родителям, что хотят уйти? Рта нет?
— Ты считаешь, что они не пробовали?
— Ага. И просто решили дуться в стороне.
— Насколько я понял, с ними воспитательные беседы уже проводили.
— А при чем тут они?
— Виктория сказала, что после бесед с директором все проблемы с поведением исчезают.
— И?
— Интересно было бы послушать про то, как они проводятся. И была ли на них Лиза.
— С ее любовью вешаться на взрослых мужиков? Однозначно. И после одной из
