и вообще прополку сорняков вроде как терпеть не мог раньше, но сейчас воспринял это с восторгом.
А вот самого Ролана, как и моего приятеля Яна, назначили на заготовку дров. И теперь им придётся несколько часов в день, топать туда-сюда по весьма крутой дороге, что особо приятным тоже не назовёшь. Хотя это тоже, по сути, хорошая тренировка.
С двух до трёх, когда обычные послушники ещё занимались обычной работой, младших учеников позвали на занятия с оружием. Насколько я уже знал, в больших храмах на каждый вид оружия был свой учитель, и иногда из учеников составляли особые группы, в которых делался упор на определённый вид оружия. Всем известно, что боевой монах в первую очередь должен овладеть Ци, уметь сражаться руками и ногами, но и навыки с оружием тоже невероятно важны. Только учителя обладают необходимой энергетикой, благодаря которой их кулаки превосходят обычное незачарованное оружие. Но достичь такого уровня весьма сложно, а до этого момента монахи не столь уж опасны в бою. Показательные разбивания каменных плит не в счёт. Противник испуганно стоять и ждать, пока ты там настраиваешься и копишь Силы, не будет, загонит кинжал под ребро и все дела. Поэтому, данное упражнение хоть и полезно для общего развития ауры, но в бою редко используется. Чаще применятся, если вдруг нужно какую-нибудь дверь взломать.
Учитывая, что храм наш весьма мал, и преподавало у нас всего три учителя, то само собой они не могли охватить все виды оружия. Нам преподавали только самые распространённые. Это были: боевой посох, копьё, короткий меч, стрельба из лука. Про всякую экзотику вроде сражения серпами или веером стоило забыть, хотя лично мне и так предоставленного было более чем достаточно.
Ученики первой и второй ступени должны были пройти базовый курс по всем видам оружия. А уже начиная с третьей, могли продолжать совершенствование лишь в двух или трёх видах оружия. Обязательным для нашего храма было умение стрельбы из лука, и ещё владение, как минимум, одним оружием ближнего боя. Но я-то уже хорошо знал, чему хочу учиться, у меня в комнате лежал замечательный посох с магическим уроном, вот будь у меня возможность, только бы владению им и кулачному бою учился. Но в данный момент моё мнение мало кого интересует. Буду специализацию выбирать, когда третьей ступени достигну.
В общем, разбились ученики на группы и начали технику с разным оружием осваивать. Включая отработку движений и поединки между собой. Ну, а я стоял в лёгкой растерянности, не зная, что мне делать. К счастью, схема обучения тут давно отлажена. Ко мне подошёл парень лет двадцати пяти, в сером халате, с красной круглой вышивкой в районе сердца, на которой был изображён сжатый кулак. Такая вышивка была только у старших учеников храма, тех, кто смог достичь шестой ступени. Марло поручили подтянуть меня по базовым навыкам, чтобы из-за меня не пришлось тормозить других учеников, которые уже это знали.
Начали мы с посоха. Он доходчиво объяснил мне базовую работу с этим оружием, и дал самому повторить показанные им движения. После чего, мы перешли на стрельбу из лука. А затем, в оставшееся время, чуть пояснил и про работу мечом.
Нельзя сказать, что за час я стал мастером лука или посоха, но чему-то всё же научился. По крайней мере, несколько стоек и ударов посохом отработал, да и по мишени вблизи, если не торопят, попадать научился. Как пояснил Марло, со мной теперь будет заниматься он или один из других старших учеников, а иногда и сам учитель. А когда я уже буду знать базу, а это случится примерно через две-три недели, то смогу заниматься с общей группой. Это меня полностью устраивало.
Вечером я пришёл в зал медитации, где меня уже ждал мастер Рикариус. Он указал мне рукой на место напротив себя.
— Сергей, ты уже достиг первой ступени обучения, продемонстрировав умение собирать и использовать энергию Ци. Но это, как и открытие третьего глаза, лишь самые основы мастерства. Послушники учатся пропускать потоки энергии через себя, ученики тренируются накапливать и удерживать её в себе. Но кроме этого, утром на медитации, тебе нужно будет заняться и общим укреплением своего тела. Духовное зрение ты уже можешь использовать, поэтому, это будет не так уж сложно.
— Мастер, а разве можно использовать Ци, не видя его третьим глазом? На прохождении теста я использовал и то, и другое.
Он кивнул.
— Да, так проще пройти испытание. Но бывает, что человек не видит потоки энергии и аур. Он просто ощущает энергию, и пользуется силой воли и визуализацией, чтобы направить поток. Так что, тебе повезло. У одного из трёх учеников прозрение наступает только на второй ступени. Это замедляет обучение и значительно усложняет. Итак, теперь о главном. Чем больше ты пользуешься духовным или как ещё его называют истинным зрением, тем более чётким оно становится. А также, уменьшаются затраты на его использование. Завтра на медитации, после наполнения ауры силой, ты займёшься своим телом. Попытайся разглядеть свои мышцы, и направь поток энергии в них, пожелай, чтобы они стали крепче. Затем, направь в кости и позвоночник, желая, чтобы и они укрепились, стали крепче стали. Направь во внутренние органы, стимулируя их работу, оздоравливая и укрепляя. Тебе, учитывая не столь уж юный возраст, это даже важнее, чем другим ученикам. Старайся изменить поток на зелёный, и используй свою волю и желание. Может не сразу, не в первые дни, но это станет у тебя получаться. Тогда, с каждым месяцем, ты будешь становиться всё крепче и сильнее, аура и тело войдут в гармонию. Старение замедлится, а может даже частично уйдёт вспять.
— А скорость?
Он кивнул.
— Скорость тоже улучшится, но только когда твой общий энергофон станет сильнее. У учеников первой и второй ступени, это почти не заметно, но начиная с четвёртой и пятой, разница уже отчётливо видна.
— Я слышал, есть амулет двукратного ускорения, и что есть существа способные двигаться столь же быстро. Когда мы этому научимся?
Он улыбнулся.
— Ну, тут не могу тебя особо порадовать. Я на девятой ступени, и всё же моя скорость слегка уступает тому, что
