рамках семьи она отказалась от обоих родителей, сведя к минимуму общение с ними. Возможно, столкнувшись в будущем с проблемой тотального недоверия мужчинам, естественное желание быть в отношениях приведет девушку к специалисту. Однако чем позже это произойдет, тем сложнее ей будет помочь. В своей практике я встречала женщин с тотальной ненавистью к людям, одиноких и злых. Некоторые частично компенсировали свою проблему через любовь к питомцам.
Рекомендации
Родителям, скорее всего, только прибегнув к помощи специалиста, нужно будет сделать выбор. Роману необходимо решить, с кем он все-таки остается жить, и выстроить отношения с детьми на нейтральной территории, не вступая в близкое взаимодействие с их матерью, которую он оставил. Если Роман не сможет определиться, то каждой из женщин следует принять такое жесткое решение, заручившись поддержкой специалиста, и отказаться от попыток выстроить с этим мужчиной семью. Продолжить взаимодействовать с Романом можно только как с отцом детей. Женщинам необходимо помнить, что детская психика травмируется в ситуации неопределенности, и их задача как матерей этого не допустить, они в ответе за благополучие своих чад.
Тамаре следует обратиться за консультацией к детскому психологу, чтобы помочь Игорю и Ане максимально аккуратно пройти через этот семейный конфликт, а Людмиле – помочь через работу со специалистом Сергею. Такой жесткий любовный треугольник, где трое взрослых думают исключительно о себе, может искалечить психику младших детей, как это уже произошло с Ириной.
Роль матери
Тамара не сделала выбор в пользу развода, что могло бы помочь выстроить отношения с Романом в качестве родителей, но уже не супругов. Вместо этого женщина предпочла бороться с соперницей за своего мужчину, уговаривая его вернуться и принимая каждый раз, когда он уходил от Людмилы.
Тамара делилась собственными переживаниями со старшей дочерью, что стало тяжелой психотравмой для ребенка, не способного выдержать накал отчаяния матери, а также нести ответственность за советы и рекомендации. Женщина показала детям, что самым важным для нее человеком является муж, а ее эмоции приоритетнее их переживаний, того, как они переносят ситуацию ухода и возвращения отца, как сложно им надеяться, что он вернется и что он их любит.
Кроме того, дети недостаточно чувствуют или совсем не чувствуют любви матери. Позволяя мужу периодически бросать семью, Тамара не учитывает мнение детей, которые на определенном этапе могут не хотеть возвращения отца, поскольку слишком больно переносить его очередной уход.
Глава 2
«Никакой папа»
Валентин, отец
Дети в семье должны быть. Моя старшая дочь от первого брака со мной не общается. Думаю, ее мать не позволяет ей этого делать.
От сына пришлось отказаться, потому что он родился инвалидом. Все врачи вокруг сказали, что это правильно, иначе моя жена не смогла бы работать. Я так и сказал: «Иришенька, от ребеночка нужно отказаться». Она согласилась, хотя и не сразу, но коллеги уговорили. Потом она долго плакала, но что уж теперь, надо жить дальше.
Я уговорил ее переехать в другой город, туда, где жила ее мама. Здесь мы жили в общежитии и ждали квартиру, а мне надоело мыкаться, хотелось уже собственное жилье. Ира сопротивлялась, но не очень долго. Она меня слушает, я ведь старше и опытнее. После переезда стали готовить Иру к беременности. Она все время плакала, но к рекомендациям врачей прислушивалась, потому что у нее есть медицинское образование, она врачам доверяет.
Затем мы с женой вышли на работу. Она продолжила бегать по врачам, а я занялся наукой. С тещей у меня отношения были так себе: она со мной почти не общалась, а свое недовольство выливала на дочь. Не понимаю, что ей было нужно, постоянно что-то не так, не угадаешь. Впрочем, меня это не волновало.
Я люблю природу, рыбалку. На выходных часто уезжаю ловить рыбу, нахожу новые места. Еще люблю петь и играть на гитаре. Ира в меня сразу же влюбилась, как только я начал ей петь. Когда жена забеременела, я обрадовался – что за семья без ребенка? Про отказ от сына ранее мы никому не говорили, хотя теща знала.
Беременность оказалась трудной: жена постоянно лежала на сохранении, а я работал в научном институте, куда меня взяли, и делал все, что нужно, даже еду готовил. Перед родами принес Ире под окна котенка, которого по ее просьбе взяли. Я внимательный человек и знаю, что нужно делать.
После рождения дочь сразу попала в реанимацию, а потом вместе с женой в больницу. Я делал все, что нужно: поддерживал жену, помогал после выписки, вставал ночью к дочери, когда она плохо спала, гулял с ней, пока она была в коляске. Но главное – я продолжал работать. Наука мне нравится.
Я часто возил жену и дочь на природу, на дачу, к друзьям. Все у нас было хорошо, но жена часто ссорилась с тещей и на меня нападала, что я мало зарабатываю. А я что могу сделать? Всем младшим сотрудникам мало платят.
Ира вышла на работу, когда Оле не было и года. Я не возражал, раз ей хочется, тем более что теща вышла на пенсию и делать ей все равно нечего, она могла сидеть с ребенком. Однако с женой они все время ссорились и иногда орали друг на друга. Ко мне теща не особо цеплялась. В итоге жена сказала, что больше не может так жить, и мы переехали в съемную квартиру. Олю перед работой отводили к теще, она жила недалеко, а потом в садик. Дочь росла капризной, часто кричала. Однажды я схватил ее за воротник шубы и тряс, потому что она не хотела идти в детский сад. С этого момента Ира собирала ее в садик сама.
Мне нравилась наша жизнь: работа, гости, рыбалка, песни. Вскоре жена открыла бизнес, и я устроился на работу к ней. Часто ездили в гости к моим родителям, они нас ждали, я ведь младший ребенок в семье. Я говорил Ире, что родители уже старенькие, когда она не хотела каждый отпуск проводить у них, а мне дома было хорошо. Рядом была река, я ходил ловить рыбу, жена иногда тоже со мной рыбачила, вместе за грибами ходили. Родителям Ира нравилась, в отличие от моей первой жены, ту они не любили. Спрашивали, почему я не езжу к своей дочери от первого брака, но я отвечал, что мне некогда.
Когда Оля пошла в школу в центре города, которую ей выбрала Ира, мы переехали в другую квартиру, поближе к учебному заведению. Отдали дочь учиться вокалу, потом в музыкальную школу – она вся в меня,
