class="subtitle">Потенциал подростка
Давайте подумаем о том, что подросткам недоступно. Изменения, присущие пубертату, в норме могут проявиться в разном возрасте. Мальчикам и девочкам ничего не остается, как ждать. Это ожидание создает огромное напряжение, особенно у тех, кто запаздывает в развитии; они могут начать повторять за теми, кого перемены коснулись раньше, – и в результате мы имеем дело с ложной зрелостью, основанной на идентификации, а не связанной с естественным развитием. Речь не только о половом созревании. Изменения касаются физического роста и увеличения физических возможностей; реальную опасность представляет и тот факт, что меняется отношение к насилию. Вместе с ростом физических возможностей появляются такие черты характера, как изворотливость и изобретательность.
Лишь с течением времени и благодаря жизненному опыту мальчик или девочка смогут постепенно научиться адекватно относиться к своим личным фантазиям. Пока же склонность к агрессии принимает форму суицидальных наклонностей, либо агрессия проявляется в виде провокационных действий с целью избавиться от мании преследования. Там, где присутствует мания преследования, есть желание преследование спровоцировать, чтобы спастись от одержимости этим состоянием. Даже один психически нездоровый подросток (мальчик или девочка) с устоявшейся бредовой системой в состоянии сломать систему группового мышления и спровоцировать ситуации преследования. Подобные действия не поддаются логическому объяснению.
Самым сложным для подростка является напряжение, которое сопровождает его бессознательные сексуальные фантазии, а также соперничество, сопровождающее выбор сексуального объекта.
Подросток, юноша или девушка, находящийся в стадии взросления, пока не в состоянии взять на себя ответственность за проявление жестокости и свои страдания, за желание убить и быть убитым, – а именно этого от него требует мир. Это помогает уберечь человека от чрезмерно выраженной реакции на собственную скрытую агрессию, то есть от суицида (патологической формы ответственности за враждебные помыслы). Получается, над подростком довлеет мощное латентное чувство вины, и нужны годы, чтобы человек достиг внутреннего баланса между тем, что есть плохо и что есть хорошо; между ненавистью и разрушением, сопровождающими чувство любви. В этом смысле зрелость – привилегия более позднего этапа жизни, и не стоит ждать, что подросток сразу окажется в данной точке, минуя естественный ход развития.
Часто от подростков (юношей и девушек) ждут, что они начнут вести беспорядочную половую жизнь (девушки могут даже забеременеть раз или два) и через это придут к половой зрелости. Но сами они знают, что все не так, начинают презирать секс как таковой. Это слишком просто. Сексуальная зрелость наступает, когда человек принимает свои бессознательные сексуальные фантазии, а также все, что на уровне сознания сопровождает выбор и постоянство объекта, получение сексуального наслаждения от интимной близости. При этом бессознательные фантазии вызывают чувство вины.
Создание, компенсация и восстановление
Подросток еще не осознает, какую награду получит от участия в процессе, требующем от него признать в себе наличие способности к зависимости. Он не в состоянии понять, в какой степени это позволит снизить чувство вины (сопровождающее бессознательные агрессивные импульсы, связанные с установлением отношения к объекту и влечением) и поможет уменьшить внутренний страх, степень выраженности суицидальных намерений или подверженность несчастным случаям.
Идеализм
Идеализм – одна из восхитительных характеристик подросткового периода. Они еще не успели разочароваться и, как следствие, свободно строят идеальные планы. Студенты художественных училищ, например, знают, что искусство можно преподавать лучше, и требуют этого. Почему нет? Правда, они не учитывают, что на это способны не многие преподаватели. Другие студенты считают, что условия их жизни могли бы быть лучше, и требуют их исправить. А вопрос денег пусть решают другие. «Хорошо, – говорят они, – сверните оборонную программу и потратьте деньги на строительство новых университетских корпусов!» В задачи подростков не входит смотреть слишком далеко вперед, это должны делать люди, успевшие пожить.
Все утрируется и доводится до абсурда. Игнорируется важность дружеских отношений. Не уважаются намерения тех, кто не хочет связывать свою жизнь узами брака или планирует отложить создание семьи на более поздний срок. Уже не говоря о насущной проблеме бисексуальности, которую пробуют решить, но не доводят дело до конца с позиции гетеросексуального выбора объекта и установления его постоянства. Что касается творческой игры, на многое сформировался лишь поверхностный взгляд. А еще вопрос культурного наследия; в подростковом возрасте среднестатистический мальчик или девочка имеют смутное представление о культурных богатствах, ведь этот вопрос требует тщательного изучения. В шестьдесят лет сегодняшние мальчики и девочки будут с жадностью восполнять пробелы, знакомясь с культурными ценностями нашей цивилизации и ее производными.
Главное, что подростковый возраст не ограничивается физическим созреванием, хотя на этом все строится. Развитие требует времени. А пока оно в процессе, ответственность должны нести родители. Если они сдаются, подростку приходится преждевременно вырасти и утратить самое ценное – свободный полет мысли и импульсивность.
Резюме
Итак, подростки вызывают восхищение свободой самовыражения и активностью, но их жадное стремление разом решить все проблемы мира вынуждено противостоять реалиям бытия. Противостояние должно быть личным. Из подростков должны вырасти жизнеспособные и жизнестойкие взрослые. Противостояние встречает сопротивление, но не должно караться и наказываться – в нем есть своя сила и мощь. В наше время студенты открыто выражают свое мнение, и это наша заслуга. Значит, мы с вами хорошо потрудились в период младенчества и детства. Позвольте молодежи изменить мир и поделиться с нами своим восприятием. Но помните: вызов, брошенный подростками, должны принять взрослые, а это далеко не всегда легко и приятно.
В бессознательных фантазиях всегда присутствует борьба жизни и смерти.
Часть 3
Влияние на общество
Мышление и бессознательное
По мотивам статьи в Liberal Magazine, март 1944 года
Либеральной партии свойственно смотреть на вещи с рациональной и объективной точки зрения, опираясь на научные достижения. Ученые привносят в политику кое-что из своей области изучения. В сфере человеческих отношений, однако, мышление в отрыве от бессознательного есть западня и иллюзия. Я имею в виду бессознательное в значении глубинных, не представленных в сознании процессов, а также в значении процессов, вытесненных из области сознания и удерживаемых за его пределами в связи с определенными психотравмирующими событиями.
Бессознательные чувства в критический момент находят отражение в телесных реакциях. Кому решать, хорошо это или плохо? Это просто факт, который стоит учитывать нашим рациональным политическим деятелям во избежание разочарований. На самом деле, разумные мужчины и женщины могут свободно и без ущерба для себя строить планы, имея лишь общее представление о том, как расшифровывать послание от бессознательного.
Политики привыкли интуитивно улавливать суть вещей, как, например, люди творческие, которым удается раскрывать и освещать прекрасные и ужасные стороны человеческой
