Читаем без скачивания Гусиное перо - Семён Львович Лунгин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Е в д о к и я К у з ь м и н и ч н а. Вот как хотите, Василиса Федоровна, — Гора. Он, знать, глаза отводить умеет.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Что это значит?
Е в д о к и я К у з ь м и н и ч н а. А то и значит. Наш дядя, когда свинью продавал, ему цыган один — ну точь как этот ваш Гора, до того похож, как брат родной, такой шустренький и все пляшет, на месте не стоит, — значит, он ему, дяде моему, деньги считает и приговаривает: «Ты, мужик, проверяй, проверяй, точно кладу». Дядя и проверяет. А тут по правую руку тетка стоит, дядина жена, а полево, значит, я стою и сестра моя двоюродная, дядина дочка, и все глядим без отрыву, как цыган деньги дяде на ладонь кладет. «Все точно?» — а сам ногой дрыг-дрыг. Дядя говорит: «Точно». Цыган взял свинью да пошел. Не успел отойти, стал дядя деньги пересчитывать, а там и вовсе не деньги, одна газета нарезанная. Вот ведь как умеют глаза отводить. Это вот по правую руку тетка стояла, по левую руку — я…
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Ну что вы болтаете…
Е в д о к и я К у з ь м и н и ч н а. Вы уж как хотите, Василиса Федоровна, хоть болтаю, хоть не болтаю, а Гора этот вам всем глаза отвел. Помяните мое слово.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Глупости какие. Вызовите мне Гору. (И снова, в какой уж раз, принялась перетряхивать лежавшие перед ней бумаги и папки.)
Вошел В о л и к и остановился в дверях.
Ты меня извини, что я тебя все время отрываю.
В о л и к. Пожалуйста, пожалуйста, Василиса Федоровна, там как раз спрашивать начали.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Сейчас пойдешь.
В о л и к. Да ничего, ничего, Василиса Федоровна, я не тороплюсь. Вам что, помочь?
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Садись, Волик… И пожалуйста, сиди спокойно, не дергайся, в глазах рябит. Зачем ты заходил в учительскую?
В о л и к. Вы меня вызывали, Василиса Федоровна.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Нет, после этого.
В о л и к. Я не заходил.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Неправда.
В о л и к. То есть как — неправда? Я не заходил, Василиса Федоровна.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. А «Я помню чудное мгновенье» ты отцу в субботу тоже не изображал?
В о л и к. Изображал.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Не дрыгай ногой. Сиди спокойно. А что у тебя в руке было?
В о л и к. Когда?
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Когда ты Пушкина изображал.
В о л и к. Реквизит.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. А почему ты не скажешь точно: гусиное перо?
В о л и к. Гусиное перо, Василиса Федоровна.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Не дрыгай ногой! И где ж ты его взял?
В о л и к. Нашел.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Где?
В о л и к. На улице.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Волик, не лги. Ты изобличен. Ты знаешь, что сюда приезжала хранительница музея?
Волик молчит.
А ты знаешь, зачем она приезжала?..
Волик молчит.
Она видела, как ты его взял.
Волик молчит.
Она сразу тебе ничего не сказала, потому что знала, что ты из школы, где учился Сергей Мукасеев, и рассчитывала, что это шутка, что ты вернешь перо. Но это, видно, не шутка, Волик. Она ждала до вечера, она ждала все воскресенье и приехала сюда. Что ж ты молчишь, Волик? Не дергай ногой!.. Волик, ты изобличен. Ты полностью изобличен. Сегодня утром ты подбросил перо мне на стол, а потом снова выкрал его. Ты изобличен. Тебя видели, когда ты заходил в учительскую.
В о л и к. Этого не было. Я не заходил в учительскую.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Этого не было? А все остальное было?
В о л и к. Я не подбрасывал пера.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Ты не подбрасывал? Но ты взял его в музее? Ну, что молчишь?
В о л и к. Да.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Так. И где же оно теперь?
В о л и к. Я его подарил.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Кому?
В о л и к. Одному человеку.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Кому именно?
В о л и к. Я не скажу.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. А мне его подбросил этот человек?
В о л и к. Не знаю.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. И выкрал его обратно этот же человек?
В о л и к. Не знаю.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. А почему это ты подарил? Что за фантазия?
В о л и к. Захотел — и подарил.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. У этого человека вчера был день рождения? Этого человека зовут Таня Донченко?
В о л и к. Я ничего не скажу.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Ты уже все сказал. Иди!.. А я-то думала, что ты, образумившись, устыдившись, мне его подбросил. Ну, поступок не из самых смелых, но по крайней мере поступок. Да-а… Если перо у меня, то оно у меня, но если у меня его нет, то оно может оказаться где угодно, Волик. И тут уж я бессильна. Рекомендую тебе подумать об этом… Иди.
И Волик ушел.
Е в д о к и я К у з ь м и н и ч н а (заглянула в учительскую). Он, Василиса Федоровна?
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Что — он?
Е в д о к и я К у з ь м и н и ч н а. Он взял?
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Что взял?
Е в д о к и я К у з ь м и н и ч н а. Ну, чего искали.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Не он, не он…
Е в д о к и я К у з ь м и н и ч н а. Ой, не дознались вы, Василиса Федоровна. Он!.. (И вдруг спохватилась.) Ой, большая перемена, звонок-то!..
Евдокия Кузьминична скрылась, и тут же зазвенел звонок. Коридор заполнился с т а р ш е к л а с с н и к а м и. У ч и т е л я заходят в учительскую.
У портала.
А н ц и ф е р о в. Александр Павлович, переспросите меня. Я все знаю. Это на меня какое-то затмение нашло.
А л е к с а н д р П а в л о в и ч. Затмение кончится, тогда и вернемся к этому вопросу.
А н ц и ф е р о в. Александр Павлович, у меня ж ни одной двойки не было.
А л е к с а н д р П а в л о в и ч. Ну, для разнообразия не мешает. Двойка, друг ситный, отметка полезная, обновляет организм, бодрит.
А н ц и ф е р о в. Александр Павлович, знаете, у моего отца давление какое? Двести тридцать на сто восемьдесят!
А л е к с а н д р П а в л о в и ч. Ой-ей-ей!.. Тогда ему дневник не показывай. Исправишь — покажешь.
А н ц и ф е р о в. А он потребует.
А л е к с а н д р П а в л о в и ч. Скажи — дневник на выставку взяли, в районо. Что мне тебя, врать учить?
А н ц и ф е р о в. Александр Павлович…
Но Александр Павлович уже зашел в учительскую.
В учительской.
П е р в а я у ч и т е л ь н и ц а. Анна Максимовна, пятый «В» утверждает, что вы в прошлом году не давали, признаков делимости на три.
В т о р а я у ч и т е л ь н и ц а. То есть как — не давала? Как — не давала?.. Где журналы за прошлый год?.. Где журналы?.. Я вам докажу.
П е р в а я у ч и т е л ь н и ц а. Милочка, мне не надо доказывать. Ни один ученик пятого «В» не знает признаков на три.
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Товарищи педагоги!.. Прошу внимания!..
В т о р а я у ч и т е л ь н и ц а. На пять знают, на десять знают, а на три, видите ли, не знают…
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Внимание, внимание, товарищи!.. Запишите и объявите по классам. Среда. Университет для родителей. Начало в девятнадцать тридцать в кабинете химии.
М о л о д а я у ч и т е л ь н и ц а. Почему всегда в химии? Натопчут, накурят…
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Записали? Беседа районного эпидемиолога и лекция Майи Львовны «Нравственные принципы Макаренко».
М а й я Л ь в о в н а. «Нравственный идеал Макаренко».
В а с и л и с а Ф е д о р о в н а. Простите, «идеал». Так. Пятница. Из тюза приходил артист и назначил на пятницу организационное собрание драмкружка. Этот артист производит очень серьезное впечатление, и я надеюсь, что
