Ученик. А что именно имел в виду Иисус, говоря это?
Учитель. В точности то, что Он и сказал. Понаблюдайте за ребенком, любым ребенком, из бедной семьи или из богатой. Он желает, просит чего-то инстинктивно, по природе. Все дети – это одно вечное воплощение «дайте» или «хочу». Понятно, что желания ребенка являются ни чем иным, как предшественниками, предвестниками желаний взрослого человека, его потребностей и нужд; следовательно, что для взрослых желания также естественны, как и для детей.
Ученик. Признаться, эта идея относительно наших желаний для меня абсолютно нова. Но мне она очень нравится.
Учитель. По мере того как будет расширяться и укрепляться ваше духовное понимание, вы научитесь любить свои желания и доверять им. Энергия и жизнеспособность, которые и есть Жизнь, рождаются из желания, это дитя Любви. Вы будете невероятно удивлены тем стремительным прогрессом, который начнете делать, как только по-настоящему окончательно и безоговорочно поймете, что можете и должны доверять своим желаниям. Чем больше вы учитесь доверять им, тем мощнее станет поток вашей веры.
Ученик. Но ведь должен же быть какой-то способ для проверки и оценки своих желаний? Для отделения праведных от неправедных? Ведь не все же желания благочестивы, верно?
Учитель. Конечно, к желаниям нужно подходить разумно и осмысленно. Тровард в своих «Эдинбургских лекциях» пишет, что «в данных, полученных через наши органы чувственного восприятия, нет ничего неверного, если они передаются ЗДОРОВОМУ РАЗУМУ посредством органов чувственного восприятия ЗДОРОВОГО ТЕЛА». Наше учение изначально базируется на том, что искренний, честный ученик, постигающий Истину, не станет источником недобрых, неправедных желаний, что его психологическое состояние и его поведение в норме. А в этом случае желания ученика также могут быть только рациональными, естественными и благочестивыми; и, следовательно, все его желания можно считать Божественными Импульсами. Я бы предложила вам прочесть письмо, написанное мне Тровардом, которое я слово в слово в слово цитирую в одной из своих книг. Тогда вы еще яснее поймете, почему вам следует ДОВЕРЯТЬ СВОИМ ЖЕЛАНИЯМ, признавая их действительно БОЖЕСТВЕННЫМИ ИМПУЛЬСАМИ!
Урок 18
Величайшая внутренняя свобода
Ученик. По-моему, ВЕЛИЧАЙШАЯ ВНУТРЕННЯЯ СВОБОДА – самая потрясающая идея из всех, которые мы сегодня обсуждали. Я уверена, сейчас вы убедительно докажете нам, что мы можем достичь величайшей внутренней свободы, что МИРОМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ПРАВИТ РАЗУМ.
Учитель. Вы всегда можете быть абсолютно уверены, что ВАШИМ МИРОМ УПРАВЛЯЕТ ВАШ РАЗУМ. Кроме того, вы уже знаете, что ваш отдельный мир является неотъемлемой частью Универсального Вселенского. Именно ваш разум превращает ваш мир в царство КРАСОТЫ, МИРА И АБСОЛЮТНОЙ СВОБОДЫ – вам нужно только этого пожелать.
Ученик. Я уверена, что это действительно так, но только В ТОМ СЛУЧАЕ, если человек действительно способен постоянно, в любой момент времени контролировать свой разум, мысли и чувства. Я знаю также, что многим другим людям удалось выработать в себе это умение, удалось добиться нужного уровня самоконтроля, однако, как мне кажется, ко мне это пока явно не относится, хотя я очень этого хотела бы.
Учитель. В определенный период жизни приблизительно такие же мысли мучили каждого из нас относительно, скажем, таблицы умножения. Помните, какой трудной она нам казалась, когда мы были детьми, но благодаря НАСТОЙЧИВЫМ УСИЛИЯМ практически все в итоге овладевают этой премудростью. То же касается и АБСОЛЮТНОЙ ВНУТРЕННЕЙ СВОБОДЫ. Она дремлет в каждой душе, ожидая только того, что мы призовем ее, разбудим, признаем, что она существует и уделим ей должное внимание – каждой своей мыслью, каждым чувством, каждым поступком. Это не так уж трудно сделать, если поставить эту цель во главу угла, подобно великим ученым, которые ценят ПРЕВЫШЕ ВСЕГО свою науку. По крайней мере в теории каждый из нас понимает, что мы можем получить только то, к чему мы СТРЕМИМСЯ, и СТРЕМИМСЯ настойчиво и целенаправленно.
Ученик. А можно ли сказать, что наглядным примером в данном случае нам может послужить знаменитая пловчиха Аннетт Келлерман? Ведь, как известно, в детстве она была инвалидом, и многие врачи считали ее случай безнадежным?
Учитель. Да, это так. Благодаря постоянным, настойчивым, целенаправленным усилиям Аннетт стала абсолютно, идеально здоровой женщиной, образцом для подражания для всех женщин мира. Ее наукой была наука здоровья, наука физической красоты и совершенства. Но вообще таких наук существует огромное множество, и каждый из нас выбирает одну, наиболее созвучную его душе, и изо всех сил стремится достичь своей сияющей цели.
Ученик. Но разве наука не хвастается на всех углах, что она доказала несостоятельность Святой Библии?
Учитель. Возможно, находятся отдельные представители науки, ученые, которые этим хвастаются. Но это неправда. Факт остается фактом: НАУКА ПОДТВЕРЖДАЕТ ИСТИННОСТЬ БИБЛИИ! Можно сказать, что наука написала новую Библию для ДУМАЮЩЕГО разума, просто прояснив и объяснив старую. Наука сделала из Библии книгу, которая стала главной для всех, кто определенно решил для себя жить ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС. Наука доказала, что СЛОВО Жизни, СЛОВО Духа есть ЖИВОЕ СЛОВО ВЫСШЕЙ СИЛЫ! Вот уж поистине, «Господь спасает помазанника Своего, отвечает ему со святых небес Своих могуществом спасающей десницы Своей (Псалом 19)».
Читая Библию, всегда заменяйте слово «Господь» словами «Подсознательный Разум». Старайтесь делать это настойчиво и с искренней верой в сердце, и вы будете удивлены скоростью своего роста и прогресса. Попробуйте проделать это, например, с такими стихами, как, например, из Исайи, 40:31, из Марка, 29:30, из Луки, 18:29-30 и многими другими местами из Библии. Оглянитесь вокруг; посмотрите, каких результатов достигли те, кто научился ЛЮБИТЬ РАЗУМ, ИСПОЛЬЗОВАТЬ его, ДОВЕРЯТЬ ему. Сила, мощь, красота, телевизор, телеграф, микроскоп, телескоп, спектроскоп, телефон, самолет – все это (да-да!), ВСЕ ЭТИ ЯВЛЕНИЯ И ВЕЩИ являются результатом Великой Энергии Творения, прогресса и гармонии, основными характеристиками которых являются:
1. ВЕЧНОСТЬ И ВЕЗДЕСУЩНОСТЬ.
2. Способность ПОДДАВАТЬСЯ ВЛИЯНИЮ.
3. Способность РЕАГИРОВАТЬ НА ВНЕШНИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ.
4. НЕИЗМЕННАЯ КРЕАТИВНОСТЬ.
Помните, что это ЭНЕРГИЯ БОГА проявляет себя в РАЗУМЕ ЧЕЛОВЕКА, фактически, это и ЕСТЬ РАЗУМ. Перечисленные выше, как и многие другие места из Библии учат нас: если человек превыше всего другого в жизни ставит РАЗДУВАНИЕ БОЖЕСТВЕННОЙ ИСКРЫ в своей душе, БОЖЕСТВЕННОЕ в ответ выполнит это его желание в ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ. А это поистине САМОЕ БОЛЬШОЕ и ЛУЧШЕЕ, что только может рассчитывать человек получить от ЖИЗНИ!
Ученик. Значит, я права, веря, что все бесценные обещания, содержащиеся в Библии, в первую очередь касаются нашего стремления ПРЕЖДЕ ВСЕГО найти во ВСЕМ Умную, Полную Любви Жизнь, то есть Бога? И если я так поступаю, то ВСЕ, что я только пожелаю, будет мне дано?
Учитель. Именно так, ЕСЛИ ВЫ В СВОЕЙ ЖИЗНИ СТАВИТЕ НА ПЕРВОЕ МЕСТО БОГА, если вы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ставите Его во главу угла. Иными словами, мы должны изо всех сил стремиться ПОЗНАТЬ ЗАКОНЫ ЖИЗНИ и ЖИТЬ В СООТВЕТСТВИИ С НИМИ! В связи с этим прошу вас снова и снова перечитывать, а еще лучше ЗАУЧИТЬ НА ПАМЯТЬ, до последней буквы, слова из главы 22 Книги Иова, начиная со стиха 21 и до конца главы. Обещания, данные тут, – силы, свободы и т. д. – будут исполнены в точности, если вы затратите время и усилия и ПОЗНАКОМИТЕСЬ с ЛЮБЯЩЕЙ СИЛОЙ ОТЦА НАШЕГО, которая всегда МОЖЕТ и БОЛЕЕ ЧЕМ ХОЧЕТ выполнить все это для ВАС, в ВАС и ЧЕРЕЗ ВАС. Читая эту главу Библии, старайтесь неизменно помнить, что главным является стих 21; именно в нем находится ключ ко всем остальным стихам этой главы. А суть этой части Книги Иова в целом такова: МЫ ПОЛУЧАЕМ ОТ ЖИЗНИ РОВНО ТО, ЧТО ВКЛАДЫВАЕМ В НЕЕ И ВПРИДАЧУ ОГРОМНУЮ НАГРАДУ КАК ПРОЦЕНТЫ НА НАШУ ВЕРУ!
Ученик. Кстати, я часто задумывалась над этим вопросом в связи с церковной десятиной. Правда ли, что плата десятины – это очень древний Закон, в основе которого заложена величайшая сила?
Учитель. Это ДЕЙСТВИТЕЛЬНО так. Церковная десятина и ПРАВДА является Законом ОГРОМНОЙ СИЛЫ! Я добросовестно плачу ее вот уже двадцать пять лет. Сама практика такой десятины – это божественная добродетель, вырабатывающая в человеке привычку к праведным поступкам. Люди отдают часть денег церкви потому, что признают Господа и стремятся развивать это чувство и укрепляться в своих ожиданиях. Люди, регулярно, систематически отдающие церковную десятину, выработали у себя ПРИВЫЧКУ ПОДСЧИТЫВАТЬ СВОИ БЛАГОСЛОВЕНИЯ. А в результате этих БЛАГОСЛОВЕНИЙ становится ВСЕ БОЛЬШЕ И БОЛЬШЕ. Разве Авраам не отдал «царю справедливости» Мельхиседеку десятину ВСЕГО, что имел, в ЗНАК признания того, что его УСПЕХИ БЫЛИ ДАРОВАНЫ ЕМУ БОГОМ?
