Читаем без скачивания Русский язык в афоризмах - Николай Векшин

УПРАЖНЕНИЕ-3. Перепишите, вставляя запятую, точку с запятой, тире или оставляя пробел.

Большинство всегда остается глупым, всегда будет заглушать (…) умный пусть бросит надежду воспитать и возвысить его до себя, пусть строит железные дороги, телеграфы, телефоны (…) и этим он победит и подвинет жизнь вперед (Чехов). Если бы человеку, самому благополучному, вдруг открылось будущее, то замерло бы сердце его от ужаса (…) и язык его онемел бы в ту же минуту, в которую он думал назвать себя счастливейшим из смертных! (Н. М. Карамзин). Промежуток между «О (…) я мечтаю о будущем» (…) и «Ах (…) уже поздно, все в прошлом» так бесконечно мал, что в него невозможно протиснуться (А. Мердок). Так легко обращать в свою веру других (…) и так трудно обратить самого себя! (О. Уайльд). В прежнее время книги писали писатели (…) а читали читатели (…) теперь книги пишут читатели (…) и не читает никто (О. Уайльд). Так много умеющих предвидеть (…) и так мало умеющих предупредить (В. Брудзиньский). Бог был прав, когда поженил мистера и миссис Карлейл (…) и тем самым сделал несчастными всего двух людей вместо четырех (С. Батлер). Хорошо в лесу, тихо (…) только иногда скрипнет дерево, чирикнет птица (…) или пролетит куда-то по своим делам реактивный снаряд (И. Ю. Юганов).

УПРАЖНЕНИЕ-4. Перепишите, вставляя запятую, точку с запятой или оставляя пробел.

Многое нужно исправлять (…) и не нужно исправлять слишком много (Э. Делакруа). Будь первым, когда надо слушать (…) и стань последним, когда надо говорить (Э. М. Капиев). В споре нужны мягкие слова (…) и необходимы твердые доводы (…) и надо не досадить противнику, а убедить его (Дж. Вилькинс). Любовь – это неведомая страна (…) и мы все плывем туда каждый на своем корабле (…) и каждый из нас на своем корабле капитан (…) и ведет корабль своим собственным путем (М. М. Пришвин). Болото моих раздумий покрыто тиной молчания (…) и редко-редко разорвет его кваканье афоризма (…) и глупая лягушка мысли прячется обратно в глубину безмолвного сосредоточения (А. Подводный). Не все понимают афоризмы (…) и для таких приходится снимать многосерийные фильмы (В. Коняхин). Образованность – что-то вроде зажиточности: и трудно без нее (…) и не в ней дело (…) и портит… (А. Круглов). Я не стыжусь учиться (…) и я выспрашиваю (…) и выведываю (…) и питаю великую благодарность к тому, кто мне отвечает (…) и никто не бывает у меня этой благодарностью обойден (Сократ). Вообразите, что перед вами множество людей в оковах (…) и все они приговорены к смерти (…) и каждый день кого-нибудь убивают на глазах у остальных (…) и те понимают, что им уготована такая же участь (…) и глядят друг на друга, полные скорби (…) и безнадежности (…) и ждут своей очереди (…) вот картина человеческого существования (Паскаль). Человек – одинокий (…) и другого нет (…) ни сына, ни брата нет у него (…) а всем трудам его нет конца (…) и глаз его не насыщается богатством (Екклезиаст).

§ 66. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

ПРАВИЛО-1. Придаточное предложение отделяется от главного запятой или выделяется запятыми с обеих сторон (если находится внутри главного).

ПРИМЕР. Не тот глупец, кто чего-то не понимает, а тот, кто таки понимает, но действует, как если бы не понимал (Ш. Рише).

ПРАВИЛО-2. Если условные придаточные с союзом ли или изъяснительные придаточные стоят перед главным предложением, то они могут отделяться от него не запятой, а тире (для интонационного подчеркивания).

ПРИМЕР. Кто весел – тот смеется (В. И. Лебедев-Кумач).

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. В ряде случаев перед подчинительным союзом ставится двоеточие. Чаще всего это имеет место, когда в предыдущей части содержится предупреждение о последующем разъяснении.

ПРИМЕР. Можно быть уверенным только в одном: что ни в чем нельзя быть уверенным (Древний парадокс).

ПРАВИЛО-3. Если придаточное предложение соединено с главным при помощи сложного подчинительного союза (потому что, ввиду того что, благодаря тому что, вследствие того что, в силу того что, оттого что, так что, вместо того чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, после того как, в то время как, с тех пор как и т. д.), то запятая ставится один раз: перед союзом – если придаточное следует за главным, или после всего придаточного – если оно предшествует главному.

ПРИМЕР. Нередко случается, что после того как женщина отдала ключ от своего сердца, она на следующий день меняет замок (Сент-Бев).

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Сложный союз может (в зависимости от смысла) распадаться на две части; первая часть войдет в состав главного предложения как соотносительное слово, а вторая будет выполнять роль союза. В таких случаях запятая ставится только перед второй частью сложного союза.

ПРИМЕРЫ. Люди держатся бодро до тех пор, пока они веселы (Дж. Леббок). Большинство людей устроены так, что их идеалы никогда не мешают их потребностям (А. Круглов).

ИСКЛЮЧЕНИЯ. Не распадаются следующие сложные союзы: тогда как, словно как, даже если, лишь когда.

ПРИМЕР. Глупость, даже если получит то, что желает, все-таки никогда не считает себя получившей достаточно (Цицерон).

ПРАВИЛО-4. Если перед подчинительным союзом или относительным словом стоит отрицание не либо повторяющийся дальше союз и, или, либо и т. п., то придаточное предложение от главного запятой не отделяется.

ПРИМЕРЫ. Иногда важно не что говорится, а как говорится. Нет прока от урока и когда зубрят, и когда спят.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Не являются придаточными предложениями и поэтому не отделяются запятой неразложимые выражения: во что бы то ни стало, как ни в чем ни бывало, кто во что горазд, что есть мочи и т. д.

ПРАВИЛО-5. Придаточное предложение, состоящее из одного только относительного слова, запятой не отделяется.

ПРИМЕР. Знаю, что душа бессмертна, но не знаю как (Д. Кардано).

УПРАЖНЕНИЕ-1. Перепишите, вставляя запятую, точку с запятой, тире или оставляя пробел.

Еще фараон знал секрет повиновения (…) чтобы держать народ в страхе (…) карай не виноватых, карай невинных (Неизв.). Каждый человек (…) как буква в алфавите (…) чтобы образовать слово (…) надо слиться с другими (О. Мандельштам). Король должен помнить три вещи (…) что он управляет людьми (…) что он обязан управлять ими согласно с законами (…) что он не вечно будет управлять (Еврипид). Если у тебя спрошено будет (…) что полезнее, солнце или месяц? – ответствуй (…) месяц (…) ибо солнце светит днем (…) когда и без того светло (…) а месяц – ночью (Козьма Прутков). Всем желаниям следует предъявлять такой вопрос (…) что будет со мною (…) если исполнится то (…) чего я ищу (…) вследствие желания (…) и (…) если не исполнится? (Эпикур). Спрашивают (…) что будет с душою после смерти? Если ты пришел в эту жизнь (…) то откуда-нибудь вышел. Откуда или от кого вышел (…) туда или к тому и придешь (Л. Н. Толстой). Знай (…) что бы ты ни выдумал (…) все уже выдумано до тебя и требует только осмысления (Ф. Е. Топорищев). Дивишься драгоценности нашего языка (…) что ни звук (…) то и подарок (…) все зернисто, крупно (…) как сам жемчуг (…) и (…) право (…) иное названье еще драгоценней самой вещи (Н. В. Гоголь).