УПРАЖНЕНИЕ-10. Перепишите, вставляя запятую, точку с запятой, запятую с тире или оставляя пробел.
Самая трудная задача (…) стоящая перед парламентариями (…) как извлечь деньги из налогоплательщиков, не трогая избирателей (Неизв.). Безошибочный признак того (…) что (…) что-то не является искусством или кто-то не понимает искусства (…) это скука (Б. Брехт). То (…) что боги существуют (…) это я не буду оспаривать, но буду оспаривать доказательства (Цицерон). Если отпустить в воздухе ничем не поддерживаемое фарфоровое изделие (…) то оно упадет и неминуемо разобьется (…) знать (…) как оно упадет и почему разобьется (…) это уже чисто умозрительный вопрос (Франклин). Если же появятся в будущем пустые зубоскалы (…) которые (…) хоть и не смысля ничего в математике (…) позволят себе хулить мое учение или нападать на него (…) я вовсе не буду этим огорчен, а к их суждениям отнесусь с презрением (Коперник). Все хвалят искренность (…) всяк говорит: будь прям (…) // А скажешь правду (…) по зубам (В. Капнист). Истина так нежна (…) что чуть только отступил от нее (…) впадаешь в заблуждение (…) но и заблуждение это так тонко (…) что стоит только немного отклониться от него, и оказываешься в истине (Паскаль). Заблуждения, заключающие в себе некоторую долю правды (…) самые опасные (А. Смит). Только правда, как бы она ни была тяжела (…) легка (А. Блок).
УПРАЖНЕНИЕ-11. Перепишите, вставляя запятую, точку с запятой, запятую с тире или оставляя пробел.
Стоит людям раз усвоить себе неверное мнение, раз признать его за несомненную истину (…) тогда их уже невозможно вразумить (…) как невозможно разборчиво писать на перепачканной бумаге (Т. Гоббс). Требовать от честного человека (…) чтобы он действовал по внушениям своей совести, было бы излишне, а требовать (…) чтобы он действовал вопреки совести (…) значило бы оскорблять его (Т. Маколей). То (…) к чему стремится высший человек, находится в нем самом, а то (…) что ищет низший (…) в других (Конфуций). Кто слушает голос своего сердца, а не рыночные крики, и кто имеет мужество распространять, поучая (…) то (…) чему научило его собственное сердце (…) тот всегда будет оригинален (Л. Берне). Рядом с благородным мужем допускают три ошибки: с ним говорить (…) когда ни слова не доходит до него (…) это опрометчивость (…) не говорить (…) когда слова бы до него дошли (…) это скрытность (…) и говорить, не наблюдая за выражением его лица (…) это слепота (Конфуций). Есть люди, никогда не рассуждающие о том (…) что они должны были бы сделать, а рассуждающие лишь о том (…) что они сделали (…) как если бы рассудок имел глаза на затылке и мог видеть только то (…) что позади (Г. Филдинг). Первый закон искусства: если тебе нечего сказать (…) молчи (…) если тебе есть что сказать (…) скажи и не лги (Р. Роллан).
§ 67. Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзами КАК, ЧТО, ЧЕМ и др.
ПРАВИЛО-1. Сравнительные обороты с союзом как выделяются запятыми, если они обозначают уподобление и никаких других оттенков не имеют (как имеет значение «подобно»).
ПРИМЕР. Человек стоит перед своим Я, как пес перед дверью, которую нужно открыть на себя (А. Круглов).
ПРАВИЛО-2. Всегда выделяются обороты, начинающиеся с как и, а также обороты с как, если им предшествует так, такой и т. п.
ПРИМЕРЫ. Электрон так же неисчерпаем, как и атом (Эрнст Мах). Ничто так не походит на искреннее убеждение, как тупое упрямство (Лабрюйер).
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Если союз как и указательное слово так с частицей же оказываются рядом, то они могут «сливаться» в единое союзное сочетание (сложный союз), внутри которого запятых нет.
ПРИМЕР. В высших должностях, так же как и на слишком возвышенных местностях, люди подвергаются головокружениям (Буаст).
ПРАВИЛО-3. Запятая ставится перед как в оборотах не кто иной, как и не что иное, как.
ПРИМЕР. Вся наша общественная благотворительность есть не что иное, как запоздалые и еще слабые угрызения совести в грабителе (Шри Ауробиндо).
ПРАВИЛО-4. Запятая ставится перед как, если сравнительный оборот содержит оттенок причинного значения («поскольку»).
ПРИМЕР. Афоризм, как анекдот в несколько строк, не дает скучать.
ПРАВИЛО-5. Запятая ставится, если оборот выражен сочетанием как правило, как исключение, как обычно, как всегда, как прежде, как сейчас, как нарочно, как на грех и т. п.
ПРИМЕР. То, что написано без усилий, читается, как правило, без удовольствия (С. Джонсон).
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Указанные сочетания не выделяются запятыми, если входят в состав сказуемого или тесно связаны с ним по смыслу.
ПРИМЕР. Урок прошел как обычно.
ПРАВИЛО-6. Не выделяются запятыми обороты с как в следующих случаях:
а) если на первый план в обороте выступает обстоятельственное значение (обычно – образа действия на вопрос как?); обороты с как в этих случаях можно заменить творительным падежом существительного или наречием;
ПРИМЕР. Как дым рассыпались мечты (М. Ю. Лермонтов).
б) если основное значение оборота – приравнивание или отождествление;
ПРИМЕР. Нужно смотреть на правила как на речные бакены, обозначающие нужный курс (Н. Векшин).
в) если союз как имеет значение «в качестве»;
ПРИМЕР. Истина рождается как ересь и умирает как заблуждение (Гегель).
г) если сравнительному обороту предшествует отрицание не или слова совсем, совершенно, почти, вроде, точь-в-точь, именно, просто, прямо и т. п.;
ПРИМЕР. Нравственность учит не как стать счастливым, а как стать достойным счастья (Кант).
д) если оборот образует именную часть составного сказуемого или тесно связан по смыслу со сказуемым;
ПРИМЕР. Взрослый отличается от ребенка не тем, что уже всему научен и как надо воспитан, а тем, что его уже поздно учить и воспитывать (А. Круглов).
е) если оборот имеет вид устойчивого выражения;
ПРИМЕРЫ. Беден как церковная мышь, белый как лунь, биться как рыба об лед, бледный как смерть, блестит как зеркало, болезнь как рукой сняло, бояться как огня, бродит как неприкаянный, бросился как безумный, бубнит как пономарь, вбежал как сумасшедший, везет как утопленнику, вертится как белка в колесе, светло как днем, визжит как поросенок, врет как сивый мерин, все идет как по маслу, все как на подбор, вскочил как ошпаренный, глуп как пробка, глядит как волк, гол как сокол, голодный как волк, ему как с гуся вода, живут как кошка с собакой, заснул как убитый и т. д.
УПРАЖНЕНИЕ-1. Перепишите, вставляя запятую, точку с запятой, запятую с тире или оставляя пробел.
Надо жить (…) как пчела (…) пить нектар цветов и давать мед (М. Арсанис). Все (…) что создается плотью, умирает (…) как и она сама (…) все (…) что создается разумом, нетленно (…) как сам разум (Шатобриан). Старики могут поучать молодых с таким же успехом (…) как покойники (…) живых (Уилла Кадер). Король (…) который любит удовольствия (…) конечно не так опасен (…) как тот (…) кто любит славу (Нэнси Митфорд). Если к гостям относиться (…) как к членам семьи (…) они не засиживаются (Г. Амурова). Счастье поступает со своими любимцами (…) так (…) как дети со своими куклами: оно ломает и рвет их (…) когда они надоели (П. Буаст). Мало знать истину, нужно еще иметь луженое горло, никогда не лопающееся терпение и крепкую (…) как нейлоновая удавка (…) нервную систему (Ю. Поляков). С надеждами следует поступать так же (…) как с домашней птицей: подрезать ей крылья (…) чтобы она не могла перелететь через забор (Д. Галифакс). Разница между поэзией и красивыми стихами так же велика (…) как между благоухающим цветком и лавкой парфюмера (Ю. Хейр). Аплодисменты (…) как и ответную любовь (…) можно лишь желать (…) вынудить их нельзя (Гете). Знаменитый род умирает и прекращается в нас (…) как только мы наследуем одно имя, не унаследовав прославивших его доблестей (Ж. Массильон). Без врагов моя жизнь стала бы безрадостной (…) как ад (Р. Никсон). Между человеком образованным и необразованным такая же разница (…) как между живым и мертвым (Аристотель).
