Читаем без скачивания Основы творческой деятельности журналиста: учебное пособие - Черникова Вячеславовна

Быть витязем на распутье трудно. Например, в Швеции стараются придерживаться принципа нейтрального отношения к последствиям публикации. Это означает, что «журналист, отбирая новости, не должен руководствоваться мыслью о том, кто может выиграть или пострадать от того, что правдивая и значимая для общественности новость будет предана огласке. Это, в свою очередь, подразумевает, что редакции должны стремиться передавать ту информацию, которая представляется достоверной и важной для их аудитории. Ответственность за последствия, вызванные этими публикациями, не может возлагаться на редакцию»[86].

Процессы жанрообразования в СМИ протекают неоднозначно. Устоявшиеся формы размываются, объединяются, пересекаются. Жанрообразование зависит как от идеологического фона в стране и волнующих общество проблем, так и от позиции конкретного СМИ и характеристик его целевой аудитории. Тем не менее при создании своих журналистских произведений для наиболее удачного жанрового выбора автору необходимо опираться на исторически существующие классификации и узнавать как можно больше о возникающих.

ГЛАВА 5

Система журналистских жанров

5.1. Новостные (информационные) жанры

Жанровые группы различаются по уровню комментирования. На первом уровне находятся информационные жанры. Через произведения, созданные в информационных жанрах, журналист доносит до публики краткое описание происшествия, не комментируя его, не оснащая текст художественными деталями. Автор не рассуждает, а только информирует. Единственно, в чем проявляется авторское «я», это собственно выбор новости, но и этот выбор обусловлен концепцией СМИ, в котором автор работает.

В советские времена выходили даже специальные пособия, в которых журналистам давались образцовые, шаблонные, так сказать, чистые жанровые продукты. Сейчас это невозможно.

Для представления вам типичного репортажа или типичной корреспонденции сейчас надо указать типологическую принадлежность издания, подчеркнув, что, например, для глянцевого журнала характерна тема светских раутов, а для православной газеты это немыслимо.

В советские времена корреспонденция, созданная, например, по сообщению ТАСС, могла быть размещена в любом издании. Тассовки рассылались телетайпом из центра, все редакции получали материал с ленты. Попробуйте определить, из какого издания взята эта заметка:

МОСКВА, Завгуста. (Корр. ТАСС). У маленькой русской девочки Тани Гончаровой день рождения. Ей исполнилось шесть лет.

Крестным Тани является премьер-министр Индии Джевахарлал Неру. Родные Тани, проживающие на Украине, пригласили Джа-вахарлала Неру вместе отметить радостный для всех их день.

В канун своего дня рождения Таня получила от Джавахарлала Неру письмо. Вот его текст: «Моя дорогая Таня! Твой отец прислал мне телеграмму с приглашением посетить ваш дом в день твого рождения. Я действительно был бы рад побывать у тебя, поздравить и благословить тебя по случаю твоего дня рождения, но, к сожалению, я не могу этого сделать, так как у меня очень много работы. Но независимо того буду я или нет, я хочу пожелать тебе всего хорошего».

Джавахарлал Неру прислал вподарок Тане слоника, вырезанного из сандалового дерева и серебряную ложечку.

При цитировании мы сохранили грамматические ошибки оригинала. Неизвестно, кто их сделал, но, скорее всего, анонимный «корр. ТАСС», сообщение которого взяли с ленты работники газеты почти полвека назад.

Издание, из которого мы взяли этот фантастический на современный взгляд текст, называлось «Курортная газета». Орган Ялтинского городского комитета КП Украины и городского Совета депутатов трудящихся. Это 1963 год, 4 августа, воскресенье, первая полоса главной ялтинской газеты, № 153 (5562). Анализ всех причин размещения этой заметки в тот день на той полосе в той газете занял бы слишком много места, но в качестве иллюстрации к тезису «тассовка могла быть опубликована в любом издании» смотрится как нельзя лучше.

В наши дни подобное сообщение могло бы мелькнуть в бло-госфере, и то как пример неуемной фантазии какого-нибудь хорошо подкованного в советской истории блогера.

Кроме тематической, произошла жанровая революция. Жанровые границы действительно стали очень гибкими. Порой их не чувствуют ни авторы, ни читатели. На наш взгляд, если авторы даже не знают, какие жанры смешали в одном произведении, и пишут что попало, это плохо. Но, к счастью, многие смешения делаются сознательно. Фрагмент интервью, разумеется, может быть включен в любой другой тип произведения — как цитата или как иллюстрация. Точно так элементы репортажа и корреспонденции могут войти в интервью. Жанры могут диффундировать, но главное — чтобы это было уместно и служило решению журналистской задачи.

Главнейшая задача журналиста — информирование аудитории. По работе информационного отдела любого СМИ в первую очередь судят об уровне этого СМИ. Новости — лицо СМИ.

Новостная журналистика — важнейшая часть информационного поля, создаваемого СМИ. Известное состояние информационного голода возникает у человека быстро: обычному горожанину достаточно несколько часов прожить без новостей, и он почувствует выраженный дискомфорт.

Замечено, что, например, телезрители, активно интересующиеся новостными выпусками, чаще смотрят и все остальные программы. Этот вполне исследованный факт требует от всех СМИ концентрироваться на новостях с особой тщательностью. Можно сказать, что СМИ, не определившееся с собственной новостной политикой, вообще не готово к выходу в свет.

Попробуйте выполнить задание «Информационная диета». Или даже «Информационное голодание». Когда автор этих строк предлагает своим студентам эту работу, начинается почти бунт. А когда мы анализируем на семинарах результаты, то сначала выясняется, что оно а) невыполнимо,

б) трудно, в) вредно, г) «сами-то пробовали?». Приходится задавать его повторно, зловеще напоминая о грядущей сессии и возможных санкциях. Под давлением студенты начинают как-то выкручиваться, и то не все, а многие просто выдумывают «свои» наблюдения — лишь бы не оказаться в реальном информационном вакууме. Зато те, кто отваживается выполнить задание честно, получают чрезвычайно интересные данные: о себе, об окружающих, о социуме. Главное — о себе. Научаются слушать свою собственную внутреннюю тишину. Бывает, что начинают, наконец, медленно и вдумчиво читать, слушать классику, ходить в театры, филармонию, — словом, становятся культурными людьми.

Стоит рискнуть. Сделайте это. Посидите неделю в тишине. Не слушайте радио, не смотрите ТВ, не включайте компьютер, не получайте мобильных новостных рассылок, не спрашивайте «что в мире делается?» у друзей и соседей, — вообще не потребляйте никакой информации. Ведите дневник наблюдений. В двух-трех фразах описывайте ежедневно свои ощущения и переживания. Не выкручивайтесь и не сочиняйте небылиц. Пишите как есть. Даже если почувствуете что-то совсем необычное, не пугайтесь и не сдавайтесь. В конце недели вы обнаружите, что в вас родился другой человек: свободный, легкий, мощный, готовый к самостоятельному творчеству.

Самый простой результат диеты — познавательный. Этот эксперимент покажет вам, что без новостей очень тяжело, даже когда они вас лично не касаются. Современный человек уже привык к иллюзии, что он в курсе событий, что ему регулярно выдается объективная картина мира, что он может принимать решения на основе своих знаний. Почему к иллюзии? Только потому, что любая картина мира, сложившаяся в сознании индивидуума, субъективна по определению, а любая картина мира, даже предлагаемая всей совокупностью СМИ, является всего лишь суммой субъективных взглядов. Картина мира всегда необъективна, запомните это. Профессиональный журналист обязан это понимать. Вынудить публику так думать о картине мира невозможно: каждый человек держится за свои выдумки обеими руками. Но журналист должен знать истинное положение вещей.

Потребитель новостей всегда полагает, что, прослушав очередной выпуск, он что-то узнал. Журналист, передающий новости, обязан поддерживать это мнение потребителя постоянно, иначе их дороги разойдутся: читатель выпишет другую газету, телезритель переключится на другой канал или уйдет в Интернет и т. д.

Все СМИ, работающие с оперативной информацией (ежедневные газеты, Интернет-издания, теле- и радиоканалы, информационные агентства), конкурируют между собой в первую очередь в новостной нише.

Конкуренция в новостях обострилась с увеличением каналов информации. Когда на ТВ было два официальных канала, на радио чуть больше, а Интернета не было вовсе, тогда всю информационную политику определяла господствующая идеология и получить существенно разные сведения потребитель мог только случайно или из зарубежных источников, если мог их найти. Все это было совсем недавно: двадцать-тридцать лет назад.