(ее правда, новое логово тоже бок о бок с лагерем, уже пару лет гости «Космопоиска», забредая в одиночку в лес, часто встречались с волчатами; волки «своих соседей», как известно, не трогают, мы – тоже конфликтов избегаем). Но сейчас (конец ноября) волчий выводок уже не в логове, шастают где-то стаей, соседние деревни в страхе держат. Год назад загрызли двух человек, зимой 2003/2004 – уже троих, но баба Валя на них обижаться не может: «А мы по-человечески ведем себя? Волки никогда сами первые не обидят человека! Только – когда мстят».
«Откуда это знаете?» – «Знаю!»
«Вы чему-то у них научились?» – «Верности! Животные никогда не предадут!»
«А что вы им рассказывали?» – «Да все подряд. Что может ребенок им рассказать? Как его мама любит, как родители наказали и за что, что в школе проходим… Все рассказывала».
«И волки все это слушали?» – «Всей семьей. И волчат приводили, те тоже вместе с родителями ложились на брюхо и слушали. Волчица и волк-отец их заставляли слушать – так бы они убежали со мной играть. Гладить только не позволяли себя… Но – все понимали!»
Баба Валя показывает места, где происходили такие долгие встречи: «Там, еще там и там на горке. А с лисой – там! А с лосем – за лесом! Со змеями – в овраге!»
Увидеть на месте – о каких полянах идет речь – это главная причина, ради которой стоило бабушку везти по бездорожью. И главный вопрос: а после чего у вас появилась способность понимать животных? Валентина искренне не понимает («этим все обладают, все это могут, ничего особенного!»), но меж тем добавляет: «Вот на том углу леса есть поляна, в центре которой дерево, вот там я в первый раз повстречала странное существо…» Она описывает получеловека-полуптицу, но на всякий случай добавляет: «Вы уж учтите, мне тогда года четыре было, много ли ребенок запомнит!» (баба Валя не знает, что именно в прошлом году нам рассказывали, возможно, про эту же поляну; надо будет в следующем году обратить на это место более пристальное внимание!)…
«А где родник?» – спрашивает баба Валя. «Там же, только ниже по склону». Она идет по знакомой ей тропе (теперь заросшей, в прежнем месте воду уже не берут), переходит на хорошо натоптанную дорожку. Старый знакомый родник пробил себе путь на поверхность на метров 100 ниже прежнего места. Но вода та же! Набираем воды, бабушка заполняет все свои запасенные бутылки. «Раньше этой водой мыли волосы все районные красавицы, в нашей деревне у всех волосы были отменные, ни у кого не было седых волос. И жили подолгу – редко, кто раньше 80 умирал. Все – благодаря воде!» И добавляет: «Но эта вода не для меня!»
А вода для чего? Чтобы узнать ответ на этот вопрос пришлось ехать обратно…
Всю сцену встречи «танцующей с волками» со своей деревней от начала и до конца снимал оператор НТВ (сюжет о том, как бабушка сначала здоровалась с лесом, а потом прощалась с березками, будет показан по ТВ в декабре). Не засняли лишь «поляну с получеловеком» – по моей просьбе. И дальше съемки не велись – но уже по другим причинам. Сказочная счастливая история о русской девочке-маугли имеет грустное продолжение…
…и «Поющий с дельфинами»
…Жизнь Валентины сложилась «как у всех» или даже лучше: вышла замуж, счастлива в браке, родила девочку. Дочка поначалу тоже удачно построила семью, родила мальчика. Внук рос и развивался очень быстро, до года начал хорошо говорить, от бабушки и матери, видимо, многое унаследовал. В частности, он, как и все младенцы, конечно же, тянулся к кошкам, собакам, коровам и прочей живности, но в отличие от других детей этого ребенка животные «принимали за своего» и выделяли из всех детей. История почти полного единения с природой имеет странный сбой, датируемый 1997 годом.
В 1997 году произошло что-то, чему у бабы Вали нет объяснения. Полуторагодовалый внук, обгонявший в своем развитии 3-летних, вдруг замкнулся, стал презрительно относиться к животным (не бояться, а именно презирать и избегать). Он перестал и разговаривать. К 10-летнему возрасту ничего в развитии внука не изменилось, он все еще интеллектуально находится на уровне годовалого ребенка (то есть, даже хуже, чем в возрасте полутора лет). С трудом (после долгих уговоров) может произнести 1–2 слова в день. Ребенок активный, даже слишком, мускулистого 10-летнего мальчика бабушка может остановить уже с трудом. Так что шалит, ломает и разбрасывает игрушки внук с силой 10-летнего, но с интеллектом годовалого ребенка. В школу, разумеется, не ходит.
В чем причина? Медики из областного центра не раз пытались вылечить подростка, но «лечение» (пичканье лекарствами) ничего, кроме страха мальчика перед врачами, не дало. Варианты «сглаза», «порчи» и т. д. бабой Валей всерьез не рассматриваются (кому и зачем надо было мстить младенцу?). Бабушка отвергает то, что потеря связи внука с животными и остановка его развития – звенья одной цепи (где тут причина, а где следствие – можно спорить, но вероятно, это так и есть). Еще одну версию подсказали соседка, которая заглянула в хату к бабе Вале и увидела проделки разбушевавшегося ребенка. Точнее – разглядела, то, что внук рисует мимоходом, «помечая свою территорию». На бумаге, на стенах, на обоях, на земле он изображает один и тот же символ (круг с «галочкой»: перевернутая «V» внутри «О»). Соседка заявила, что это – символ Марса (астрономический символ Марса похож, но все же несколько отличается от этого знака).
Позже выяснилось, что такие же символы рисуют еще несколько детей в округе. Об одном из них, Бориске, даже писали многие местные и центральные газеты (Бориска заявляет, что он – марсианин, он рассказывает про марсианскую жизнь, спорит вовсю с учителями, за что его в настоящий момент даже пытаются выгнать из школы). Сказки про «Бориску-марсианина» можно было бы спокойно забыть или печатать в желтой прессе, если бы не два «но»: во-первых, история заинтересовала нескольких ученых, которые «выписывают» школьника на лето к себе для изучения; а во-вторых, Бориска – не одинок! На севере Волгоградской области сразу несколько подростков одного возраста (проживают в разных городах и деревнях, друг с другом не знакомы, всем примерно по 10 лет) рассказывают примерно одно и то же (внук бабы Вали – исключение, он вообще не говорит, хотя сама бабушка рассказывает про странные сны, которые ее преследуют). И рисуют – одни и те же символы. То есть назвать случайностью непонятные совпадения можно с трудом.
А это уже заставляет нас задуматься: в чем причина и в чем
