споро двинулись к выходному люку. Так торопились, что даже наперегонки пытались двигаться, но это только усилило столпотворение у выходного люка, который пока был закрыт. Нет, надо остановить этих олухов царя небесного, и взять руководство выходом в космос в свои руки. Поэтому рявкаю в эфире:
- Стоять! - - Вся «армия застывает в нелепых позах, у нас ведь при выключенном двигателе невесомость на борту.
– А скажите мне бойцы! Как вы собираетесь держаться на обшивке нашего челнока? Снаружи верёвки не предусмотрены! – Ехидно замечаю я. Вас просто унесёт к ебеням, и назад вернуться не сможете! Вы ведь не сможете удержаться на металле обшивки.
- Семёныч, не ругайся! Дети, это слово запоминать не надо! – Включается Сима. - Просто. слушайте нашего вождя, и делайте, как он вам скажет. Понятно?
Дети кивают головами, и поворачиваются ко мне.
- Ну, сеси, что ты предлагаешь? - Троллю нашу принцессу.
Дочка чешет репу:
- Пап, и что делать?
- Джигу плясать! Что бы вы делали, если бы у вас не было меня… - Гордо смотрю на детей и свою дочь. И тут слышу:
- И что нам делать без нашего отца! – Вздыхает Сеси, возведя очи к потолку.
- Надежды племени! – Вторит ей Сима, тряся поднятыми руками. Соплеменники начинают хихикать.
- Вождя нашего народа! – Подключается Гога ехидным тоном. Хихикание перерастает в откровенное ржание..
- Хозяина и хранителя! – Пищит Топ, который сидит на руках Симы. И этот младенец туда же!
- Тирана и деспота! – Выдыхают хором все остальные взрослые и дети. И вытирают слёзы на глазах.
Не понял? Они что, издеваются надо мной?! И когда так спеться успели?! Гибриды недоделанные!
Кручу головой, пытаясь вычислить главного подстрекателя. Ага, ясно! Опять Сеси! Только она такое может выдумать! И как она смогла всех подговорить? Хотя, она умеет посылать другим нашим соплеменникам защищённые от прослушивания послания. Я насупил брови, посмотрел на дочь, и она. поняв, что может опять получить по мягкому месту, пищит:
- Ну, папа, это мы любя… Ты ведь меня сам называешь этой, любимлй, чёрт, забыла!
Пытаясь избежать экзекуции «любимая дочь падишаха», быстро передвигается прочь от отца, перебирая руками веревки на стенах челнока. Но она не учла одного фактора.
Сейчас на её папе надет скафандр ЗКС,- мы их шесть штук с ребятами привезли из Небесного города. Вот я и нарядился в этот девайс перед полётом. А на нём есть электромагнитные зацепы, позволяющие быстро передвигаться по металлическим стенам корабля в невесомости. Дочка пискнула, когда получила по попе от догнавшего её родителя, но быстро сообразила, что именно использование скафандров с магнитными зацепами имел ввиду её отец, чтобы можно было безопасно гулять по кораблю в открытом космическом пространстве. Объясняю всем остальным мою идею:
- Так как у нас пять пустых скафандров, будем выходить наружу пятёрками. Я буду вас страховать. – Говорю детям. – Понятно? Давайте. надивайте их, вон они, в углу лежат.
- Яволь, май фюрер! – Кривляется Сеси, и вновь получает по попе.
Передаю инструкции по скафандру первой пятёрке. Земные скафандры тем и хороши, что похожи по конструкции на робомеха – внутри что-то типа кабины, правда. Без кресла, а конечности девайся – отдельные технические конструкции со своими источниками питания. Правда, в земных конструкциях всем скафандром управляют искины. Я модернизировал космические костюмы. Искинов нет, вся дыхательная система из них полностью убрана (нам ведь дышать не нужно), нет фабрики удаления отходов, вместо гидравлических и электрических цепей – техномагические аналоги. Источник питания – наружная среда. Правда, некоторые вещи оставил такими, какими они сделаны на оригинале, например, электромагниты. Кроме этого скафандр, при случайном отрыве от поверхности, на которой стоит человек, при работе в невесомости поможет вернуться обратно – есть двигательная установка. Всю инструкцию передал прямо в головы юных экскурсантов, и, когда первая пятёрка одела скафандры, повёл их по стенке к люку. Вылезаю первым, помогаю остальной четвёрке.
То, что мы увидали, нас всех поразило. Огромное, бесконечное пространство, немигающие точки звёзд, косматый шар красного карлика, в чьей системе мы сейчас находимся, планета. Около неё висят станции аборигенов…
- Пап, гляди! – Дочка показывает на странные. едва заметные глазом, объекты, которые рассыпаны вокруг местной звезды. Их довольно много. Пересчитываю те, которые нам видны. Их двенадцать штук. И что это такое? Может, включить магическое зрение? Что тогда мы увидим на месте замеченных объектов? Надо проверить!
- Включаем магическое зрение! – Командую детишкам, и сам делаю тоже самое.
- Ого! Что это такое? - Дети удивлены и ошарашены. Да и я не предполагал, что в космосе могут существовать такие явления. Хотя, космос большой, и тут и не такое может встретится. Рассматриваю то, что открылось в магическом зрении.
Каждый объект похож на люк звездолёта, правда, только на вид. Представьте себе большую окружность, от которой идут лучи к вписанному в неё кругу. У каждого объекта своё количество лучей, где чётное, где нечётное, но больше десяти лучей мы ни на одном объекте не насчитали. Сами окружности разного цвета. На половине объектов внутренний круг – красный, а на других их «сотоварищах» - всё наоборот. Странно, пока не понятно...
- Смотрите! – Один из детей показывает, как непонятный объект, самый близкий к нам, внезапно меняется, выплёвывая какой-то длинный предмет, и тут же возвращается к исходному состоянию. Правда, это не правильная окружность, края её колышутся.
- Звездолёт! – Указывают дети на цилиндр, движущийся мимо нас к станции. Он огромен – наверное, километра два в длину. И полкилометра в диаметре. Мда, здоровый корабль...
- Пап, на нём много людей, раза в три больше, чем у нас в челноке! – Докладывает дочь. Всматриваюсь в корабль. Да. так и есть. Вижу красные точки на фоне серого цвета. Причём. Некоторые из них движутся. В голове появляется запись:
«Туристический лайнер «Ояпар» Союза Оранжевых солнц. Количество разумных на борту - 1876».
Хм. Значит, нам вообще не нужно оборудования
