сидит симбионт, который может сделать его жизнь приятнее и проще, то услышал:
— Круто! Я хочу быть сильным!
Все негативные факторы прошли мимо него. Брат не понял, или не осознал вмешательство в личную жизнь, вторжение в его развитие. Всего-то и стоило — подобрать правильные слова.
— Отлично, — киваю. — Слабым ты точно не будешь. Не с симбионтом. Но теперь тебе нужно будет тренироваться, каждый день. Подумай, чему тебе хочется уделять время, а утром мы поговорим об этом. Идет?
— Хорошо.
На утро Степан зашел ко мне сам. Прыгнул за компьютерное кресло, и заявил:
— Я все придумал, и я буду заниматься спортом.
— Прекрасно. Ты ведь знаешь о самом главном, что есть у любого бойца?
— Сильный артефакт? — предположил братишкин.
— Нет. То есть, артефакты тоже неплохи, но Нике ее артефакт не помог — лишь смягчил удар. На А-ранговые защитные артефакты у нас нет денег, а пробить можно и их защиту. Лично я могу пробить щит В-ранга, если дашь мне побольше времени, а я — не самый сильный боец. Есть такие, которые могут одним пальцем прошибить В-ранговую броню, щит, и сломать о колено укреплённый меч. Нет, внешний источник защиты — дело хорошее, но надеяться стоит на самого себя, на личную силу, силу твоего тела. Теперь у тебя есть возможность раскрыть весь свой потенциал и чуточку больше.
— Я понял, — серьезно сказал брат.
— Чем больше ты будешь заниматься, тем сильнее станешь. Сила будет расти, если ты станешь подтягиваться и выполнять упражнения, которые покажет тебе тренер. Скорость будет быстрее, чем дольше ты будешь заниматься бегом. И со всем остальным будет так же — будешь тренировать внимательность и зрение, они и будут тренироваться.
С восстановлением тела и заживлением ран здесь будут проблемы — учить брата наносить себе вред я не стану. Максимум — какие-нибудь яды, или другой стресс для организма, но не для брата. Резать себя и тренироваться до упаду, чтобы мышцы были на грани разрыва, предлагать не стану.
— Погоди, — поднял ладонь Степа. — Ты говоришь, что стоит надеяться лишь на свою силу, но папа говорит, что правильно подобранный артефакт может решить исход драки.
— Верно, может решить. А может и не решить. Для начала тебе нужно тренироваться. Да, хороший клинок может пройти через защиту, а от хорошего лучника сложно убежать, но вот представь ситуацию: допустим, у тебя и у твоего соперника одинаковые клинки, одинаковые защитные артефакты. Но ты учился двигаться быстрее, учился уклоняться от ударов. Ты сильнее, потому что не пренебрегал спортзалом. Кто победит?
— А что, если он все это время, что я был в спортзале, тренировался бою на мечах?
— Это уже другой вопрос, — киваю. — В таком случае он скорее всего победит, если ты не окажешься настолько быстрее и сильнее, чтобы разница в вашем мастерстве не сыграет большой роли. Но в жизни есть не только бой на мечах. И если он потратит несколько лет на сражения, и будет уметь только сражаться, то ты сможешь стрелять из лука, потому что у тебя будет сила до предела натянуть тетиву. Ты сможешь постоять за себя в ситуации, когда у тебя в руках не будет меча, а он если и сможет, то гораздо лучше тебя. В конце концов, ты будешь показывать потрясающие результаты на уроках физкультуры и в жизни будешь бегать и прыгать, как бог. Да и выглядеть станешь крепче, а девочки любят тех, у кого красивое тело.
— Не нужны мне девочки, — покраснел братишка. Ну да, девять лет. Пока еще не до девочек.
— В общем, моё мнение такое — сперва тренировки тела, а потом уже уроки боя на мечах, копьях, или ином оружии, которое ты выберешь. Если постараешься, сможешь не отставать от тех, кого учат только бою на мечах. Представь, как удивится твой противник, когда осознает, что ты не только сильнее и быстрее, но и более умел в сражениях.
А я помогу. Всего-то и нужно — закрепить на подсознательном уровне все приемы, которые брату покажет тренер.
— Скажи мне, чем ты хочешь заниматься? Подумай хорошенько.
Честно говоря, в моих глазах брат был маленьким, наивным ребенком, который, возможно, еще не понимал всех открывшихся перед ним возможностей. Но я все равно хотел узнать о его собственных желаниях, чтобы помочь ему составить программу тренировок, либо наоборот — переубедить и подсказать другой путь.
— Я хочу изучать три вещи. Во-первых, я хочу научиться драться без оружия.
Паренек уже имел собственного симбионта. Его реакция со временем станет лучше, чем у сверстников, тело будет крепче, удары — сильнее. Не знаю, осознанно ли выбирал брат, и учитывал ли симбионта и те плюсы, которые он дает носителю, но первый вариант был идеальным для подростка. А что конкретно он выберет — борьбу, дзюдо, бокс или иной вид искусств, уже второстепенно. Главное — развить его тело, техники и умения пойдут в довесок. Как брат и сказал, дерутся в основном с помощью оружия, да и какого-нибудь гнолла, тролля или скального волка сложно будет заломать с помощью приемов борьбы.
Стоит найти брату подходящую секцию и согласовать тренировки с отцом. А вообще я рад, что паренек наконец-то заинтересовался чем-то кроме строительства парящих островов в вондере.
— Во-вторых, я хочу учиться воркауту.
Вот это меня озадачило.
— Эм… И почему?
— Потому что это красиво! — с таким же недоумением посмотрел на меня братишка. — Ты видел, как спортсмены двойное и тройное сальто на турнике делают? Это же круто!
Пожалуй, с тем, что брат выбирает осознанно, я погорячился. Но уговор есть уговор — придется искать спортсмена. Наверняка кто-нибудь из бедных кварталов, увлекающийся таким странным занятием, как упражнения на турниках и брусьях, согласиться за малую денежку составить компанию моему брату. Главное — убедиться, что человек будет порядочным, и сумеет передать свои знания.
— Хорошо, я постараюсь найти для тебя… наставника. Продолжай.
— В-третьих, я хочу, чтобы ты обучил меня всем возможным методам постройки вондера. Как меньше тратить усилий, чтобы заставить острова летать, как можно получать больше сил на всякие изменения, как лучше и быстрее создать там живых существ. И самое главное — можно ли посещать ту зону, которую ты мне не советовал посещать, и можно ли использовать плохую энергию, которая есть в этой зоне, для чего-нибудь хорошего. Например,
