изображена Изида. Поторопись, а то опоздаешь. В первый день тебе следовало приехать пораньше.
— Не думал, что тут всё такое… просторное, — сказал я. — Спасибо.
— Удачного дня, — бросил мне вдогонку парень.
Если все окажутся такими вежливыми, даже не знаю, радоваться или огорчаться. С одной стороны, тишь да гладь — это, конечно, здорово. Проблемы мне и не нужны. С другой, это ж помереть со скуки можно!
Однако я напрасно переживал. Стоило взбежать по ступеням нужного корпуса, как мне навстречу выскочил рослый парень с сумкой в руке. Он врезался в меня, едва не сбросив с крыльца. Я едва сумел удержать равновесие. Тем не менее, наглец даже не подумал извиниться. Напротив, уставился на меня яростным взглядом, а затем рявкнул:
— Ты что, дебил?! Какого хрена прёшь?! Не видишь, что ли, где дверь?!
Я в такие дискуссии вступать привычки не имею. Да и вообще, собеседник из меня так себе. Тем более, предъява была настолько нелепой, что смысла отвечать я просто не видел. Поэтому, пожав плечами, подпрыгнул и залепил с разворота подъёмом стопы придурку в челюсть. Башка его мотнулась, глаза закатились, и парень тяжело рухнул на крыльцо. Теперь, когда преграда была устранена, ничто не мешало мне перешагнуть распростёртое тело, открыть дверь и юркнуть в прохладный благодаря кондеям холл. Из него вели две лестницы. Времени искать нужный кабинет самому не было от слова «совсем», так что я тормознул первую попавшуюся девчонку и спросил, где двадцать шестой.
— Второй этаж, направо, — бросила она, задумавшись буквально на секунду. — Нет, по той лестнице.
И ускакала прочь, прижимая к груди стопку тетрадей. Я же помчался в другую сторону. Перепрыгивая через ступеньки, взлетел на следующий этаж и побежал по коридору, однако вскоре сбавил скорость: в кабинет входили последние ученики, так что я точно не опоздал. Хотя и вошёл последним, одновременно со звонком.
Ребята рассаживались по своим местам, поглядывая на меня с удивлением. Я ждал, пока станет ясно, какие стулья свободны.
— Ты новенький? — спросил учитель. Бородатый, в песочном костюме и шейном платке, с завязанными в хвост волосами. На вид ему было лет тридцать. — Вон там есть место. Или поближе. Выбирай.
Я окинул взглядом класс. Только три пустых стула. Два рядом с парнями и один около девочки. Возле окна сидел знакомый мне по празднику у Садеков Иопад, но место возле него было занято.
— Давай сюда! — махнул мне один из парней, широкоплечий, с круглой бритой башкой. — У меня свободно и тенёк почти всегда.
— Дорил! — строго сказал, глядя на него, препод. — Веди себя прилично.
— А я что? — искренне удивился амбал. — Хочу новенькому помочь.
— Это сейчас тенёк, а в другом кабинете может и не быть, — повернувшись к нему, сказал девчонка с крашенными в ярко-жёлтый цвет волосами. При этом она была кофейного цвета. — Дурак, что ли?
— Цыц, женщина! — добродушно усмехнулся ей в ответ здоровяк. — Это лучшие места в классе. Они почти всегда в тени.
— Про жалюзи не слышал? — скривилась девчонка.
— Так, всё! — рявкнул учитель, и класс тут же замер. Похоже, злить этого мужика лишний раз не рисковали. — Как тебя зовут? — спросил он меня резко.
— Ахенатон Кормон.
— Это девятый «А». Уверен, что тебе сюда? Лучше сразу выяснить, чтобы потом не тратить время.
— Мне сюда. Я уверен.
— Тогда сядь уже куда-нибудь, и начнём урок!
Отвесив преподу лёгкий поклон, я прошёл до парты Дорила и сел рядом с ним. Амбал протянул мне руку, которую я пожал, а затем начал доставать учебник, тетрадь и ручку.
— Какими судьбами? — шепнул Дорил, воспользовавшись тем, что учитель отвернулся, чтобы написать на доске дату и тему урока. — Перевели откуда?
— Ниоткуда. Я был на домашнем обучении.
Бугай уставился на меня, удивлённо задрав брови.
— С чего это?! Выглядишь вполне здоровым.
— Так было не всегда. Потом объясню.
В этот момент учитель обернулся, окинул класс строгим взглядом и велел открыть учебники на тридцать седьмой странице. Похоже, класс без меня недалеко продвинулся.
После урока, который длился не сорок пять минут, а все пятьдесят, мы вывалились в коридор, и часть учеников обступила меня, чтобы познакомиться. Причём некоторые просто представлялись, жали руку и отходили, а другие начинали расспрашивать. Дорил, кажется, решил взять меня на правах соседа по парте под крыло, потому что положил здоровенную ручищу мне на плечо и, если ему казалось, что вопрос так себе, просто говорил, чтобы одноклассник отвалил со своей чушью. Как ни странно, никто не обижался. Видимо, такая была у амбала манера, и все к ней давно привыкли.
В результате я рассказал о своей болезни, не вдаваясь в подробности, благо, никто их особо и не выспрашивал, о чудесном исцелении — хвала богам, ребята! — и о том, что предки отправили меня сюда учиться.
— Значит, ты наследник Кормонов, — подвёл итог Дорил. — Ничего себе! А я и про род-то такой не слыхал, прикинь. Что?! — это было обращено к девчонке, которая сильно ткнула его после этих слов локтем в бок. — А… да, точно! Извини, Ахи, я не это имел в виду.
— Ничего, мы действительно не особо популярны.
— Трудно стать популярным, когда наследник вот-вот загнётся! — гоготнул Дорил и тут же снова схлопотал под рёбра.
— Да что за…?! В чём дело?! — уставился он на девчонку.
— А ты как думаешь, бегемот?! — отозвалась та. — Приятно ему это слышать?
— Да всё нормально, — сказал я. — Так и было. Надеюсь, теперь всё изменится.
На это никто особо не отреагировал, из чего я делал вывод, что одноклассники не верят, будто чудеса случаются подряд. Ладно, посмотрим.
— Мне надо получить недостающие учебники. Кто-нибудь покажет, где библиотека?
— Это в главный корпус надо, — сказал девчонка, пинавшая бугая. — Ты уже не успеешь. От перемены осталось минуты четыре.
— Сходим после алгебры, — махнул ручищей Дорил. — Я тебя отведу. Всё равно делать нечего. Так, сколько ты сказала?! Четыре минуты?! А мы стоим, языками чешем! Пошли скорее, а то препод нас убьёт!
И он ломанулся по коридору, нелепо размахивая граблями и широко
