да годится! Не может быть, чтобы господь разрешил человеку родиться, не наделив его каким-нибудь сопутствующим талантом. Просто люди очень часто зарывают его в землю, а потом дико мучаются, не в силах вспомнить для чего они, собственно, предназначены! Так до самой смерти и коптят небо, не понимая, зачем им это все нужно. И в конечном итоге, проживают свою жизнь зря.
А в принципе, в любом из нас спит гений. И с каждым днем все крепче. Надо всего лишь помочь ему проснуться. И самое верное для этого средство – переместиться в свое чудесное детство! Вот когда мы креативили по полной программе и для нас не существовало невозможных вещей! Посмотрите на любую группу маленьких смешных дошколят – ведь среди них нет ни одного бесталанного ребенка, все они почти волшебники! Что же происходит с нами, повзрослевшими, когда мы становимся вдруг ужасно скучными, бесцветными и неинтересными? Это ли не преступление перед собственной природой и человечеством?!..
Как там в известной песне поется: «Нас поздно спасать и поздно лечить. Плевать, ведь наши дети будут лучше, чем мы». А ведь дети и вправду намного лучше нас, взрослых! Пока вы удивленно гадаете, как такое вообще возможно, рискну предположить, что все малыши от природы – гениальны! И только школа (то есть унификация процесса обучения без учета персональных талантов и способностей ребенка) делает нас впоследствии двоечниками и дураками. Страшно подумать, сколько уникальных детских дарований погибло благодаря недюжинным усилиям некоторых учителей… Поэтому ищите, в чем вы талантливы! Определившись с этим, вы поймете, наконец, ради чего появились на свет!
Я вообще считаю, что человек не должен пресмыкаться ни перед наглым, ни перед властным, ни перед тем, кто выставляет свое богатство напоказ. Потому что все эти люди низки и примитивны, они не стоят нашего внимания, даже если настоятельно требуют его к себе. Единственный, кто достоин уважения и перед кем не стыдно склонить свою голову в знак признания и восхищения – это человек, обладающий каким-нибудь удивительным и полезным для окружающих даром! Ведь именно по таланту определяются люди, отмеченные свыше!
А еще я думаю, что талант – это и есть та программа, которую каждый из нас должен реализовать на этой Земле. Вы спрашиваете, в чем заключается смысл вашей жизни? Да вот в этом и заключается – понять, к чему лежит ваша душа и постараться сделать так, чтобы она постоянно пела от радости! Талантливый человек всегда счастлив, поскольку занимается любимым делом, а бесталанный (то есть, так и не сумевший определиться со своим предназначением в жизни) зол на себя и окружающих. Он вынужден делать то, что ему не нравится, от чего он не получает никакого удовольствия. А жить без удовольствия, согласитесь – глупо и грешно! В общем, пестуйте свой талант, занимайтесь любимым делом – однажды оно обязательно вырастет, как дерево, и принесет свои плоды!
Глава 37
Мы мирные люди, но наш бронепоезд
стоит на запасном пути
Из «Песни о Каховке», на слова Михаила Светлова
Каждый год 23 февраля в интернате праздновался «День Советской Армии и Военно-морского флота». Но воспитателям мало было просто отметить эту дату – они заставляли нас маршировать в ногу и распевать всякую фигню на так называемом «Смотре строя и песни». Я терпеть не мог это мероприятие, поскольку никогда не любил ходить строем, но делать было нечего, приходилось, супротив своего желания, во всех этих показушных выступлениях участвовать. Тем более, что старшие брались как следует натаскать нас перед конкурсом.
За несколько дней до праздника мы начинали осваивать нехитрую программу приуроченного к нему «Смотра». По вечерам Козлович выгонял нас в рекреацию и заставлял бодро маршировать по коридору, совершая всевозможные повороты и перестроения в разные шеренги. Основная сложность заключалась в том, что все это надо было делать синхронно и поначалу многие ребята сбивались, запаздывая с выполнением команд или путая правую сторону с левой. Но чертов Кызел хорошо знал свое дело – в какой-то момент все мы, как по волшебству, совершенно перестали ошибаться, чем необычайно воодушевили нашего истязателя – он решил, что подотчетный ему отряд к «Смотру строя и песни» готов!
Дело в том, что каждому старшему хотелось, чтобы именно его подопечные прошагали и пропели на конкурсе лучше всех, и Козлович здесь не был исключением. А добивался он этого самым привычным для себя способом – побоями. Приказав нам рассчитаться «на первый-второй», Кызел требовал затем, чтобы первые номера вышли из строя, после чего начинал их энергично мутузить! Причем по лицу этот садист старался не бить, все-таки речь шла об общешкольном «Смотре» – нехорошо будет, если ребята выйдут на него с побитыми рожами.
Поэтому долбил, преимущественно, пыром по ногам, да так, что мы падали от невыносимой боли! Вскоре Козлович сообразил, что мы так и ходить не сможем, и тогда принялся глушить нас двумя ладонями со всей дури по ушам! Это называлось у него «качнуть колокол». После подобных экзекуций у нас так гудело в головах, что думали мы только об одном – как бы не сбиться во время выполнения разных строевых команд. Тем более, что Козлович пообещал в таком случае уделать нас по полной программе…
И вот наступил торжественный миг праздника, к которому мы все так напряженно (кто-то, раздавая пиздюлей, а кто-то, их получая!) готовились. Накануне воспиталка выдала нам стилизованную под военное обмундирование форму, в которой наш отряд стал походить на дружный коллектив только что сбитых летчиков. И мы, построившись в идеально ровную шеренгу, парадным шагом направились в спортзал, где должен был состояться пресловутый «Смотр строя и песни». Там уже стояли, переминаясь с ноги на ногу, ребята из других классов.
Казалось, они представляли все возможные рода войск. Вон у турника боязливо жмутся друг к дружке и настороженно зыркают по сторонам маленькие танкисты, а рядом с канатами дожидаются своей очереди на выход моряки. «Эй, летуны-пердуны, вы в пролете, как фанера над Парижем!» – кричат нам весело задиры в бескозырках. «А вами, матросами-хренососами, только рыб кормить!» – беззлобно огрызаемся мы в ответ.
По жребию нам выпадает выступать первыми. На середину спортзала с начищенным до блеска горном выскакивает Витька Кособрюх и тщетно пытается извлечь из него хоть какие-то звуки. Как это не прискорбно, но у Косого абсолютно ничего не получается! (Чуть позже выяснилось, что некий тайный «доброжелатель» из конкурирующей команды прямо перед нашим выходом напихал в инструмент спрессованной
