будет для вас не сложным.
Если такого общения нет, его необходимо наладить. Причем не только для того, чтобы отыскать призвание, но и для перспектив дальнейшей жизни.
Советую на досуге, дорогой родитель, задать себе простой вопрос: «А о чем я вообще говорю со своими сыном или дочкой?»
Как правило, родители задают ребенку два обязательных вопроса.
Первый: «Как дела в школе?» Ответ: «Нормально».
Второй: «Ты поел(а)?» Ответ: «Да».
Если ваше общение ограничивается этим, значит, вы не умеете общаться со своим ребенком.
Вы можете сами любить (или не любить) обсуждать серьезные, сущностные вопросы, или, совсем красиво говоря, вопросы бытия. Это ваше дело.
Но если вы не будете говорить об этом с детьми, то, во-первых, вы их никогда не познаете глубоко, а во-вторых, вам трудно будет убедить их в необходимости поиска призвания.
Кому-то привычны такие беседы, кому-то – нет.
Если вам интересны ваши дети – придется привыкать.
Как это сделать?
Для начала выбросите из вашего общения две темы.
Про школу.
Но ведь школа – основа жизни ребенка!
Конечно. Однако не стоит говорить о том, что вашему чаду не интересно: об успеваемости-неуспеваемости, домашнем задании и так далее.
А стоит – об отношениях с одноклассниками, о любви-дружбе, то есть обо всем, что ребенка волнует.
Вторая тема, которую надо выкинуть:
про все, что говорится ради воспитания («не сиди у компьютера», «мой руки», «надень шапку» и так далее).
Опять же, если вы обсуждаете эти темы – например как компьютер изменил нашу жизнь, – это одно дело. Если делаете замечания – отдаете приказы, – то это не общение.
О чем же говорить?
Например, посмотрите фильм или спектакль и обсудите с ним сущностные вещи, о которых он рассказывает.
С вашими знакомыми постоянно случаются разные ситуации: кто-то женится или разводится, меняет работу, плачется о жизни или восторгается ею…
Наконец, в нашей собственной, взрослой жизни постоянно возникают проблемы, от которых мы часто хотим ребенка уберечь. Это ошибка. Ведь он видит или чувствует, что с вами что-то происходит, а раз вы это не обсуждаете, значит, вы ему не доверяете.
Не бойтесь обсуждать с ребенком серьезные проблемы!
Если он поймет, что его слушают, что его мнение для вас важно, что с его помощью вы сами пытаетесь разобраться в чем-то, он будет с удовольствием разговаривать с вами. И сам раскроется – возможно, неожиданно для вас.
В этом случае беседа о необходимости поиска призвания будет существовать в русле других бесед и пройдет легче.
Итак.
В начале поиска призвания лежит разговор (чаще несколько) равных собеседников.
О чем?
Ваша задача: объяснить ребенку, что поиски призвания – это дело, необходимейшее для дальнейшей жизни. Не навязать ему такой взгляд, а убедить его.
Как решить эту задачу?
Первым делом договориться: поиски призвания – это совместное дело, решающее слово в котором принадлежит ребенку.
Увы, в общении с детьми мы опошлили само понятие «дела».
Вымой посуду – это дело. Сходи за картошкой – это дело. Сделай уроки – это дело. Вставай ни свет ни заря и шагай в школу – потому что это твое дело.
В результате наши дети убеждены: дело – это нечто скучное, занудливое, что необходимо быстро сделать и позабыть.
Между тем жизнь движется делами и ничем иным.
Это надо ребенку объяснить.
Есть развлечения – и это прекрасно.
Есть разговоры – это тоже очень хорошо и необходимо.
Но существуют и дела, причем иногда очень важные, которые и двигают твою жизнь. Они, да, бывают скучны – что поделать? Однако случаются дела и важные, и интересные.
Более того, бывают такие дела, которые определяют нашу жизнь.
Например, человек родился – сделал очень важное дело.
Человек научился читать и считать – совершил дело, которое будет определять его жизнь на долгие годы.
Поиски призвания – серьезное дело, которое требует времени и сосредоточенности.
Но, в отличие от мытья посуды или выполнения домашнего задания, оно не только важное, но и интересное.
Все, что вы прочитали до этого, – по сути, конспект вашего будущего разговора с ребенком. То, что я постарался объяснить вам, надо попробовать объяснить ему.
Замечу еще раз: дети, как правило, редко задумываются о призвании.
Поэтому этот важнейший разговор, скорее всего, станет для ребенка неожиданностью. И, скорее всего, одной беседы будет не достаточно.
Если в предыдущих главах мне удалось быть достаточно убедительным и вы поняли, сколь необходимо найти призвание для вашего ребенка, вы сможете убедить его.
Значение слова «убедить» понятно?
Не заставить, а именно убедить. Сделать ребенка не просто союзником, но руководителем в деле нахождения призвания.
На самом деле в жизни маленького человека существует не так уж много ситуаций, в которых он может ощутить себя главным, в которых от его слова, от его решения зависит дальнейшее течение дела.
Ваша задача – договориться с ребенком, что поиск призвания – это именно такое предприятие.
Нередко детям приходится объяснять, что, скажем, игра на компьютере не может быть призванием, не потому, что она отвратительна – ничего отвратительного в ней нет, а потому, что она не направлена на других людей.
Призвание – это не только то, что помогает человеку раскрыться, состояться, но и – непременно – то, что улучшает жизнь других людей.
Мир так устроен, что любое дело направлено на других.
Нам это кажется очевидным. Детям – не всегда.
Ребенок может не понимать, что социум – это череда дел, которые люди совершают друг для друга.
Все, что составляет нашу жизнь, – еда, транспорт, развлечения, все! – кто-то когда-то сделал. Мы сами-то об этом редко думаем, что уж говорить о детях?
Питер Друкер – великий экономист, который, в сущности, придумал все основы современной экономики, так объяснял, в чем отличие бизнеса от воровства.
Бизнес отличается от воровства наличием потребителя. Если кому-то от твоего дела стало лучше – это бизнес, а если только тебе – воровство. Бизнес может быть и не законным, он все равно остается бизнесом. Но он не может быть ни на кого не направлен – тогда это воровство.
На мой взгляд, очень хороший пример, который вполне можно использовать, объясняя, почему призвание должно быть направлено на других.
К слову замечу: поиски призвания, начинающиеся с такого разговора, очень хороший способ объединиться с ребенком, правильно выстроить с ним отношения.
Любой психолог знает, что более всего объединяет людей общее дело, общее движение к одной цели.
Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, что вас объединяет с вашим чадом, кроме родства? Родство, конечно, это
