- Фантастика и фэнтези
- Ироническое фэнтези
- Стимпанк
- Детективная фантастика
- Киберпанк
- Попаданцы
- LitRPG
- Космоопера
- Технофэнтези
- Городская фантастика
- Русское фэнтези
- Юмористическая фантастика
- Космическая фантастика
- Боевое фэнтези
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Книги магов
- Мистика
- Разная фантастика
- Разное фэнтези
- Любовное фэнтези
- Романтическая фантастика
- Городское фентези
- Историческая фантастика
- Историческое фэнтези
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Ужасы и Мистика
- Постапокалипсис
- Героическая фантастика
- Фэнтези
- Научная Фантастика
- Социально-психологическая
- Альтернативная история
- Боевая фантастика
- Разная литература
- Пословицы, поговорки
- Шахматы
- Визуальные искусства
- Фанфик
- Авто и ПДД
- Военное
- Отраслевые издания
- Гиды, путеводители
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Цитаты из афоризмов
- Современная литература
- Великолепные истории
- Начинающие авторы
- Современная зарубежная литература
- Боевые искусства
- Изобразительное искусство, фотография
- Кино
- Литература 19 века
- Недвижимость
- Музыка, музыканты
- Готические новеллы
- Истории из жизни
- Культура и искусство
- Спецслужбы
- Зарубежная прикладная литература
- Музыка, танцы
- Подростковая литература
- Прочее
- Военная техника, оружие
- Газеты и журналы
- Периодические издания
- Домоводство, Дом и семья
- Любовные романы
- Экономическая литература
- Научные и научно-популярные книги
- О животных
- Биохимия
- Культурология
- Юриспруденция
- Политика
- Психотерапия
- Языкознание
- Научпоп
- Медицина
- Психология, личное
- Радиотехника
- Филология
- Педагогика
- Образовательная литература
- Деловая литература
- Физика
- Науки: разное
- Химия
- Воспитание детей, педагогика
- Детская психология
- Зарубежная публицистика
- Биология
- Архитектура
- Зарубежная психология
- Науки о космосе
- Социология
- Математика
- География
- Беременность, ожидание детей
- Литературоведение
- Транспорт, военная техника
- Обществознание
- Зоология
- География
- Альтернативная медицина
- Иностранные языки
- Ветеринария
- Рефераты
- Астрология
- Биофизика
- Экология
- История Европы
- Учебники
- Шпаргалки
- Государство и право
- Ботаника
- Религиоведение
- История
- Техническая литература
- Прочая научная литература
- Психология
- Детективы и Триллеры
- Справочная литература
- Проза
- Новелла
- Юмор
- Проза
- Историческая проза
- Русская современная проза
- Советская классическая проза
- Повести
- Очерки
- Эссе
- Рассказы
- Зарубежная современная проза
- Сентиментальная проза
- Зарубежная классика
- Афоризмы
- Эпистолярная проза
- Феерия
- Семейный роман/Семейная сага
- Разное
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Русская классическая проза
- Современная проза
- О войне
- Контркультура
- Классическая проза
- Поэзия, Драматургия
- Детская литература
- Детская фантастика
- Детские остросюжетные
- Детские стихи
- Детские приключения
- Внеклассное чтение
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Бизнес
- Загадки
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Детский фольклор
- Книги для дошкольников
- Детские детективы
- Детская познавательная и развивающая литература
- Буквари
- Прочая детская литература
- Сказка
- Детская проза
- Детская образовательная литература
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Внешнеэкономическая деятельность
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- О бизнесе популярно
- Управление, подбор персонала
- Бизнес
- Менеджмент и кадры
- Продажи
- Экономика
- Ценные бумаги и инвестиции
- Малый бизнес
- Делопроизводство, офис
- Корпоративная культура, бизнес
- Банковское дело
- Финансы
- Зарубежная деловая литература
- Ораторское искусство / риторика
- Личные финансы
- Интернет-бизнес
- Поиск работы
- Государственное и муниципальное управление
- Бухучет и аудит
- Работа с клиентами
- Менеджмент
- Краткое содержание
- Личная эффективность
- Переговоры
- Приключения
- Старинная литература
- Религия и духовность
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Читаем без скачивания Человеческий риск (системные основы управления) - Владимир Живетин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
1) Разуму планеты, реализовавшему объекты, которые творят как внутренние V1, так и внешние W1 факторы рисков;
2) Разуму этносферы или человечества, реализовавшему объекты, которые творят как внутренние V2, так и внешние W2 факторы рисков;
3) разуму человека, создавшему в процессе человеческой деятельности объекты, которым присущи как внутренние V3, так и внешние W3 факторы рисков.
В процессе человеческой деятельности человек синтезирует модели систем и объектов:
1) высшего уровня (мегауровня) творения, т. е. реальности;
2) промежуточного мира (мезоуровня) творения, т. е. человечества;
3) низшего уровня (макроуровня) творения, человека.
При этом человек создает адекватное и неадекватное отображение известных объектов и систем бытия, т. е. знания, необходимые для своей жизнедеятельности: достоверные и недостоверные. Последние создают человеческие риски.
Из человеческого мировоззрения изымается духовная составляющая, обусловливая отмену старых ценностей и целей. В силу того что базовая основа для внедрения новых ценностей этносов осталась прежней, законы жизни и смерти этносов, обеспечивающие неразрывную связь их жизни и жизни природы, подвергаются разрушению. Чтобы реализовать тоталитарный гуманизм, тоталитарный «евро», этносы изымаются из лона природы, лишаются Разума, созданного природой, у них развивается Рассудок, создаваемый социальной системой с благословления души, стремящейся к комфорту.
Греческие и современные философы утверждали и утверждают: человек есть центр и высшая цель мироздания. Реализовавшись в своей крайности, эти мысли были сформулированы в неприродные и во внешние для биосферы цели от социальных систем. В результате было создано два мышления (мировоззрения), породивших два направления изучения биосферы, разделившие биосферу на два вида систем:
– социальные системы, затрагивающие интересы отдельных личностей, этносов с различными культурами, а также человечества в целом с его Духовным миром, Разумом [20];
– территориальные объекты биосферы: от локальных площадей до обширных регионов и всей поверхности.
В первом подходе развивается антропоцентризм как воззрение, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания.
В данной главе мы установили системные принципы реализации человеческой деятельности. Показано, что главная проблема человека – обеспечить полную самореализацию в достижении духовного совершенства и материальной обеспеченности. Это достигается тогда, когда человеческая деятельность реализует свою материальную эффективность и минимальные риски. Минимальные риски могут быть реализованы человеком, осмыслившим, как возникают риски, как их контролировать, как ими управлять, предотвращая их.
Важная роль в реализации таких процессов принадлежит эгосфере человека, его внутреннему миру (разуму, рассудку, душе, организму), который реализует и несет полную ответственность за все риски, которые возникают у человека в процессе человеческой деятельности. При этом мудрость человека творит разум, который творит духовную жизнь. Последняя создает стратегические цели путем синтеза известного, в лучшем случае сотворенного мудростью. Мудрость иногда подводит, уходя от реальной, социоприродной жизни.
Таким образом, знания человека и человечества помогают творить, как правило, безопасные состояния, а отсутствие знаний, опыта создает опасные состояния, обусловливающие риски, кризисы, катастрофы.
Материалы дальнейших исследований посвящены анализу возможностей расчета человеческих рисков путем создания качественных моделей внутренней и внешней среды жизнедеятельности человека, включающих: внутренний мир человека, его эгосферу; природную среду; информационную среду; технико-технологическую среду; социально-экономическую среду; государственно-правовую среду.
Глава II. Информационно-аналитические риски деятельности человека
2.1. Функциональные возможности эгосферы человека
Эгосфера – внутренняя среда человека, включающая разум, рассудок, душу, организм, творящие человеческую деятельность. Указанные подсистемы формируют и реализуют человеческую деятельность во внешней среде.
2.1.1. Системы эгосферы. Функциональные свойства
Имея целью изучение эгосферы человека с системных позиций, будем рассматривать орган как исходный элемент. Тогда совокупность всех органов как биофизических составляющих, выполняющих заданную (единую) функцию (цель), есть система. Совокупность всех систем внутреннего мира человека есть эгосфера.
Между любыми объектами среды всегда существуют те или иные отношения, но далеко не всякие отношения образуют из таких объектов систему. Необходимое условие системы – это совокупность объектов, объединенных достижением единой цели. Достаточное условие: наличие структурно-функциональных свойств из области допустимых значений.
Организм есть совокупность систем, непосредственно связанных с обеспечением процессов жизнедеятельности тела посредством контроля и управления энергетическими процессами всех систем. Интеллектуальная система функционально выполняет процессы мышления, принятия и реализации решений в социальной среде для обеспечения жизнедеятельности организма в целом. Таким образом, эгосфера – это структура, содержащая системы, предназначенные функционально для реализации процессов жизнедеятельности на социальном уровне и уровне организма (внутренней среды).
Эти системы функционируют в условиях единой структуры, взаимосвязано, каждая осуществляет конкретные функции, выполняя единую цель: обеспечение жизнедеятельности человека.
Эгосфера включает иерархию динамических систем, которая строится согласно целевым функциям и возможностям конкретной динамической системы. Рассмотрим эту мысль на примерах. Так, один человек может обеспечить себя и максимум семью, т. е. реализовать потенциал θ1. Обозначим эту систему как ДС-1. Некоторое количество людей создают некоторый потенциал θ2, реализуя систему ДС-2. Люди, населяющие регион, создают необходимые социальные объекты (совокупность), обеспечивают в рамках этого объекта создание необходимого потенциала θ3, реализуя систему ДС-3. Общество, населяющее данную страну, создает социальные объекты, в совокупности представляющие динамическую систему ДС-4, создает потенциал θ4. Человечество создает социальные объекты социосферы, в совокупности представляющие динамическую систему ДС-5, создающую потенциал θ5. Каждая из динамических систем (ДС-1÷ДС-5) выполняет свою цель.
Рассмотрим основополагающий принцип создания иерархии [18]. В силу того что невозможно создать одну систему, способную реализовать весь арсенал θ = (θ1, …, θn), необходимый ей для жизнедеятельности, имеет место иерархия систем, каждая из которых создает свою компоненту θi для других систем, получая θj от тех, кому отдала θi. Этот факт четко просматривается для эгосферы, которая не только является системой в иерархии систем, но и сама представляет иерархическую систему, формирующую соответствующие потенциалы.
Рассмотрим цели и задачи эгосферы как динамической системы, уточнив с этих позиций понятия «организм» и «эгосфера». Организм есть совокупность различных объектов и систем, имеющих различные функциональные свойства для реализации различных целей с заданным, определенным, взаимным расположением объектов в ограниченном пространстве. Построенное таким образом пространство будем называть топическим, а в приложении к человеку – эготопическим пространством [24], которое будет представлять эгосферу. Таким образом, эгосфера представляет собой динамическую систему. Эгосфера реализует, согласно своей интеллектуальной системе, цели и смысл жизни человека в пространстве бытия.
Таким образом, эготопическое пространство включает кроме совокупности органов как биофизических составляющих:
– систему контроля;
– систему управления;
– энергетическую систему;
– информационную систему;
– систему обеспечения безопасности;
– биофизическую систему;
– косную систему;
– систему внешнего информационно-энергетического контроля.
Рассмотрим отличие организма от эгосферы на структурном уровне. В эгосфере мы изучаем интеллектуальную систему, которая создает интеллектуальные процессы на уровне программ, памяти, знаний и т. п. совместно с организмом. В организме мы изучаем процессы энергетические и массовые, процессы на биофизическом уровне. Этим занимается физиология – наука о жизнедеятельности организма, его систем, органов и клеток. Организм включает совокупность систем, реализующих сохранение здоровья и поддержание организма в состоянии внутреннего равновесия под постоянным воздействием внутренних и внешних возмущающих факторов, создающих риски.