6) половые эксцессы осужденных: а) сексуальные преступления – изнасилования; б) половые извращения – гомосексуализм, лесбиянство, скотоложство, эксгибиционизм, фетишизм, пигмалионизм; в) проституция;
7) обращение с наркотическими или другими запрещенными препаратами;
8) преступления сотрудников уголовно-исполнительных учреждений (злоупотребления служебным положением, взятки, кражи).
В большинстве случаев пенитенциарные преступления совершаются умышленно.
Мотивация преступного поведения в основном связана с поддержанием престижа и завоеванием авторитета и лидерства среди осужденных, переходящая в ряде случаев в насильственную, корыстную мотивацию типа преступного поведения, стремление уклониться от исполнения наказания, негативное отношение к труду и учебе. В преступном поведении большую роль играют и особенности психофизиологического и психологического характера: значительное количество пенитенциарных преступников страдают истерией, психозами, психическими аномалиями; большинство преступников имеет невысокий образовательный уровень, эмоционально неустойчиво, зависит от других заключенных.
В качестве профилактики преступлений в ИТУ применяются методы микросредовой (общей) профилактики, среди них: методы выявления; методы устранения и компенсации причин и условий преступлений.
55. Стратификация криминальной среды
Стратификация криминальной среды наибольшим образом проявляется в местах лишения свободы, но в то же время она реально существует и за стенами тюрем и колоний, так как переносится освободившимися осужденными на волю и процветает в криминальной субкультуре. Согласно В. Ф. Пирожкову стратификация отличается жестким делением на «своих» и «чужих»; ролевыми предписаниями и ожиданиями; наличием клеймения (ярлыков, кличек), отражающего социальный статус; автономностью страт, запретом контактов между представителями нижних страт; устойчивостью криминального статуса; сложностью продвижения вверх и легкостью «скатывания» вниз; субординацией между представителями разных страт; наличием привилегий у высшей страты.
1. Лидеры криминальной среды (паханы) и их последователи (в пенитенциарных учреждениях – это злостные нарушители режима, наиболее агрессивные личности).
2. Середняки («мужики») – основное население тюрем, не относящееся к криминальной среде, но считающееся с криминальной идеологией и поддерживающее лидеров материально, они соблюдают установленный режим, работают на производстве, стремятся к условно-досрочному освобождению.
3. Актив – искусственно созданный слой тюремных сидельцев, который активно поддерживает и защищает администрация учреждения, поэтому с ними вынуждены считаться представители криминалитета; данная группа нарушает одну из главных криминальных заповедей – не сотрудничать с администрацией, их ненавидят, криминальный мир их всячески унижает и оказывает на них давление, но в то же время не уничтожает полностью; в среде осужденных они не пользуются никаким авторитетом.
4. Отверженные (изгои) – осужденные с наиболее низким социальным статусом, презираемые всеми заключенными слой в силу особенностей их образа жизни, который противоречит криминальной идеологии и не одобряется администрацией учреждения. В число отверженных входят осужденные, нарушившие обязательные криминальные нормы («крысятники»), не прошедшие «прописки» при поступлении; неряхи («чушки»); заподозренные в доносительстве («стукачи»); склонные к мужеложству, изгнанные из более высокой страты и т. п.
Наиболее ярко проявляется стратификация у малолеток (несовершеннолетних), у них гораздо более сложная система деления на статусные слои.
56. Изменение ролевого поведения преступника
Индивид, признанный преступником, проходит одну за другой последовательно стадии посткриминального периода: этап после совершения преступления, этап судебного разбирательства и этап заключения в тюрьму, на каждой из стадий он играет соответствующую роль.
На стадии поимки преступник демонстрирует посткриминальное поведение и нужно относиться к нему как к субъекту посткриминального поведения. Для выявления и задержания преступника необходимо понять склонность преступника к действиям после совершения преступления (как он поступит со следами преступления, свидетелями, потерпевшими, работниками правоохранительных органов, окажет ли сопротивление при задержании и т. п.). Эти сведения можно выяснить из анализа его криминального опыта, склонностей, а также известных качеств личности.
На стадии судебного разбирательства нужно относиться к преступнику как к субъекту уголовного процесса, это позволит правильно строить с ним отношения в процессе расследования совершенных преступлений. Для этого нужно выделить психологические свойства личности преступника и понять, как лучше проводить допрос, опознание, очную ставку и другие следственные действия.
Необходимо понять, насколько предубежденно он относится к работникам следственных органов, имел ли прежде опыт пребывания под следствием, насколько развит интеллектуально и насколько внушаем, изучить досконально все характерные черты мышления, темперамента, поведения.
На стадии отбывания заключения нужно относиться к преступнику как к осужденному, отбывающему наказание, здесь важно изучение психологии преступника для прогнозирования проблем, которые могут возникнуть: нужно выявить отношение осужденного к соблюдению режима, труду, сотрудникам уголовно-исполнительного учреждения, склонность к совершению противоправных действий, в том числе побегов, особенности нахождения в коллективе (стремится в лидеры, подчиняется, конфликтен и т. п.). Для грамотного построения отношений необходимо знать, какие средства применить к осужденному, как добиться соблюдения тюремных правил, как достичь социальной адаптации осужденного.
57. Цели и задачи виктимологии
В юридическую психологию как особый раздел входит виктимология. Виктимология занимается изучением характера и поведения жертвы преступления, ее связями и взаимоотношениями с преступником до, во время и после совершения преступления. Виктимология имеет предметом исследования жертву преступления и включает в себя общую теорию и учение о жертве, причем наряду с общеупотребимым криминологическим термином «жертва» распространен другой термин – «потерпевший» – подразумевающий непосредственную жертву преступления.
Включение виктимологии в стуктуру криминологии и юридической психологии в нашей стране произошло только в 1960-е гг., причем первоначально против этого звучали возражения юристов. Но поскольку предметом юридической психологии является изучение психологии людей, а жертва выступает в качестве пострадавшей стороны в преступлении, виктимология стала составной частью этой науки.
Рассматривая подготовку, организацию, совершение преступления в причинном комплексе индивидуального преступного поведения, нельзя не принимать во внимание и воздействие виктимологического аспекта, т. е. наличие у пострадавшего особых качеств, которые могли спровоцировать преступление. В виктимологии предметом изучения являются лица, получившие в результате совершения преступления физический, моральный или материальный вред (включая в понятие жертвы и преступников, попавших в положение пострадавших).
Виктимология рассматривает аспекты их поведения, связанные с совершенным преступлением, акцентируя внимание на поведении после преступления; разбирает межличностные связи жертвы с преступником, формирование зависимости от преступника, стандартные криминогенные ситуации и т. д.
Задачей виктимологии является детальное изучение личности пострадавших от преступления, их взаимоотношений с преступником, как во время преступления, так и до него и после него. Знание виктимологических типов личности помогает понять психологию жертв насилия или краж. Проанализировав и обобщив данные о жертвах, исследователи лучше понимают личность преступника и могут выделить группы виктимологического риска, проводить с ними профилактическую работу и предотвращать возможные преступления. Целью виктимологического исследования является повышение эффективности профилактики преступлений.
58. Структура виктимологии
Виктимология изучает:
1) социальные, психологические, правовые, нравственные и прочие характеристики жертв преступлений, т. е. создает виктимологический портрет, позволяющий понять, по какой причине и в силу каких эмоциональных, волевых, моральных качеств и социально обусловленной направленности человек попал в положение жертвы;
2) отношения, связывающие преступника и жертву в их развитии, что дает возможность получить ответ, насколько возникшие между ними отношения были важны или необходимы для создания предпосылок преступления, как повлияли на завязку преступления, его ход, и выявить глубинные мотивы действий преступника;
