Участникам соревнований было предложено создать:
Команда МГПИ отправила в эту лавку все, что мешает новому.
Естественно, объектом критики будущие педагоги избрали недостатки в воспитании и обучении молодежи.
Ведущий. Кончил школу — иди работай. Хочешь учиться — поступай в институт. Если хочешь получить диплом за 5 лет — идешь в дневной институт, за 6 лет — в вечерний, а если не горит — то в заочный.
Для того чтобы кончить дневной институт, нужны терпение, стремление и знания. Чтобы кончить вечерний, нужны терпение и стремление, а чтобы кончить заочный, нужно терпение. Желательно также еще иметь знакомого, который будет выполнять за тебя контрольные работы.
ПЕСНЯ СТУДЕНТОВ
Черная стрелка обходит циферблат,Быстро, как белка, учебы дни летят,Из нас педагогов готовили пять лет,Изгрызли сотни разных книг,А толку-то и нет.Мы предвкушаем, что попадем впросак,Чему учить мы знаем, зато не знаем как.Мало того, что я полуфабрикат,Меня еще, быть может, кое-как распределят.
Ведущий. Кончил институт — иди работай, а хочешь учиться — поступай в аспирантуру… А там, может, попадешь в Академию педагогических наук и сам будешь двигать педагогическую науку.
ПЕСНЯ АСПИРАНТОВ
Не кочегары мы, не плотники,Но сожалений горьких нет как нет,Ведь мы научные работники — да!Из академии — привет!
Аспирант. В этом труде сформулированы некоторые достижения нашей академии за последние тридцать лет.
Такие, как:
Повторение — мать учения.
Учение — свет, неучение — тьма.
Делу — время, потехе — час.
Знания — сила.
Техника — молодежи!
Нами выпущено работ общим весом 813 килограммов, кроме того, проектов школьных программ для средней школы длиной 813 километров, две трети которых мы смело отдаем в лавку древностей.
Участник. Мы предлагаем: всякий труд, не содержащий новой информации, считать карьеризмом, очковтирательством, приписками, подпадающими под соответствующие статьи Уголовного кодекса и, уж во всяком случае, квалифицировать его…
Все. …как мелкое хулиганство.
Ведущий. Век живи и век учись. Люди учатся всю жизнь.
Участник. У нас в стране 230 миллионов жителей.
В яслях и детсадах находятся 40 миллионов, в школах обучаются 70 миллионов.
В институтах дневных, вечерних и заочных — 30 миллионов.
В университетах культуры — 140 миллионов.
Итого — у нас в стране учатся 280 миллионов.
То есть из каждых трех человек учатся каждые четыре.
Те, кто не попал в это число, либо слушают третью программу телевидения «Знание», либо учатся на курсах кройки и шитья.
Ведущий. Больше внимания образованию и воспитанию больше внимания!
Ведущие (маленькому человечку, который выглядывает из-за строки). Простите, вы так давно не появлялись, что мы успели вас позабыть!
Придумка. Если бы я появлялся на каждой странице, вам трудно было бы отличить праздники от будней.
Ведущие. Что вас привело к нам на сей раз?
Придумка. Я хочу дать читателям несколько советов — не всегда оригинальных, но имеющих исключительно важное значение, когда речь идет о Главном конкурсе КВН.
Поэтом можешь ты не быть.Но гражданином быть обязан.
Зри в корень.
Твое оружие — улыбка.
Твой враг — скука.
Давая задание командам, предварительно попытайся выполнить его сам.
Не пускай корабли по воле волн. Команды могут уплыть далеко от темы в царство тоски и серости.
Помни, что 1+2+3+2+1 годится для всех конкурсов КВН, кроме этого!
Ведущие. На этом, дорогие друзья, мы заканчиваем наше путешествие в страну конкурсов. Мы надеемся, что теперь вам стало совершенно ясно, что автором КВН действительно может быть каждый.
Ю. П.
Табло: «Микрофон включен!»
До КВН осталось 23 дня
На столе редактора следы больших перемен: «Текущие дела» спрятаны на дно глубокого ящика, на гладкой полированной поверхности покоится сценарий, только что отпечатанный в шести экземплярах. На сегодня назначен разговор с авторами.
— Есть серьезные замечания по БРИЗу, — говорит редактор, жестом приглашая гостей садиться, когда авторы появляются. — Вы предлагаете, чтобы его начал актер, так сказать, ввел всех в курс дела… Актера мы подберем, и сыграет он неплохо. Но подумайте: не задавит ли актер своей игрой членов команды? Ведь далеко не каждый из них обладает актерскими способностями. К тому же они первый раз на студии. А вдруг ребята будут молчать, боясь «опозориться», или попытаются сыграть, так сказать, по-актерски, и все эти потуги на профессионализм будут выглядеть просто нелепо?!
— Пожалуй, верно… — соглашается автор в очках.
— А если начать так, — предлагает редактор, — три-четыре рисуночка, простоватых, но смешных…
— Да, да, это мысль…
До КВН осталось 22 дня
Сценарий по-прежнему на столе у редактора. Страницы его чисты и не измяты. Кажется, что к нему не притрагивались. Но это впечатление обманчиво. КВН уже ожил. Конкурсы его разыгрываются один за другим в воображении тех, кто готовит передачу, в их разговорах на извечные темы: «Кто лучше? Как живее? Как интереснее?»
…Троеборье капитанов — заключительный конкурс в состязании КВН. На этот раз капитаны будут развешивать флаги на моделях корабля. Гюйс и вымпел, флаг корабля и сигнальные флажки — каждый из них должен находиться на своем месте.
А пока «конкурс капитанов» разыгрывается в редакции. В нем участвуют двое: режиссер и редактор. Судит конкурс капитан первого ранга, седой, боевой, как в песне.
Участники конкурса проявляют незаурядную находчивость.
— Значит, на этой мачте, — показывает редактор на чертеж, — нужно повесить флаг корабля…
— Гм-гм! — произносит каперанг. После каждого «гм-гм» лицо его чуточку мрачнеет, а голос, и без того глуховатый, звучит еще глуше. — Гм-гм! — произносит каперанг. — Вы, молодой человек, меня извините, вы можете называть это мачтой, но, вообще-то говоря, это флагшток. Флаг корабля поднимается — поднимается, а не вешается! — на флагштоке.
— Ну, а эти самые флажки, которыми пишут всякие слова? — спрашивает режиссер.
— Гм-гм! — опять произносит каперанг. — Флажки… Сигнальные флаги для передачи различных приказаний, извещений или переговоров поднимаются на ноках. Вот, — он указывает на чертеж, — это ноки.
— Идея! — восклицает редактор. — Этими флажками мы напишем что-нибудь этакое… какое-нибудь слово… Ну, например, «привет» или…
— Гм-гм! — кашляет каперанг, — запомните, молодой человек, на ноках вывешиваются лишь слова, обозначающие…
— Но КВН, — умоляюще смотрит на строгого судью режиссер, — оно ведь тоже обозначает…
Под натиском редактора и режиссера каперанг потихоньку сдает позиции.
— Решено: они напишут КВН-65, — подводит итог режиссер.
Ведущие. Тсс! Разве можно так громко сообщать задания?! Прервитесь на минуту и послушайте историю, которую мы вам расскажем…
Глава VII
ПОЧТИ ДЕТЕКТИВ
Ничего бы не произошло, если бы не злополучное объявление, появившееся однажды в вестибюле.
«Мы приняты в КВН (Клуб веселых и находчивых). Предстоит встреча континента.
Наша команда „Западное полушарие“ встречается с командой „Восточное полушарие“. Соревнуемся на территории противника».
«Можешь приобрести билет на встречу ценой своей находчивости, сообразительности, юмора. Нужны идеи для разработки домашнего задания „Мы рисуем современника“. Штаб КВН в аудитории № 13».
Аудитория № 13. Во всю стену — карта обоих полушарий. Около карты — весь синклит института во главе с ректором. Докладывает начальник штаба.
— Операцию «КВН» будем вести в трех направлениях. Группа «А» занята непосредственной подготовкой к соревнованиям. Место работы — институт.
На карте укрепляется первый флажок.
Ректор. Разрешаю освободить команду от занятий. Стипендия сохраняется. Подумайте над консультантами. Если нужно, пригласите из другого полушария. Продолжайте.
