7
Богданов (Малиновский) Александр Александрович (1873–1928) – экономист, философ, естествоиспытатель, политический деятель, писатель, профессор МГУ, директор первого в мире Института переливания крови, организатор Пролетарского университета. Погиб при проведении на себе научного опыта.
8
Непосредственно термин «система» Богданов А. А. не использовал, а вместо этого пользовался дефиницией «целого».
9
Конъюгация (от лат. conjugatio – соединение) – половой процесс у водорослей, у инфузорий, способ переноса генетического материала от одной бактериальной клетки к другой, сближение гомологичных хромосом.
10
Под тектологией Богданов А. А. понимал строительство, соединение, изменение структуры.
11
Непосредственно в работах А. А. Богданова подобного обозначения организационных законов нет, а лишь отражена их сущность.
12
В биологии это слово применяют к акту соединения двух свободно живущих клеток, составляющему прообраз полового размножения. При собственно «конъюгации» две клетки объединяются временно и частично (обмениваются обычно четвертой частью своего ядерного состава); при так называемой «копуляции» они сливаются целиком. В обоих случаях за этим обычно следует процесс деления клетки; и каждая вновь образующаяся обладает уже комбинированными свойствами – по наследственности от той и другой стороны, благодаря чему размножение оказывается творчеством действительно новых форм, а не просто умножением и повторением старых. Именно этот оттенок – скрытое указание на творчество – и делает термин «конъюгация» в его универсально расширенном смысле наиболее подходящим для тектологии.
13
Методология (от греч. methodos – путь исследования, теория, учение и греч. logos – одновременно «слово» («предложение», «высказывание», «речь») и «смысл» («понятие», «суждение», «основание»). Под методологией будем понимать учение о структуре, законах, закономерностях, принципах и логической организации познания и деятельности, в отличие от методики, представляющей описание технологии решения задач, т. е. последовательности выполнения отдельных приемов, операций, методов и средств, используемых для решения конкретных задач по известным алгоритмам.
14
Понятие «социальный» будет рассматриваться только в смысле «общественный», т. е. относящийся к человеческому обществу. Любые другие объединения живых существ будем обозначать как сообщества.
15
Под системой технических средств и искусственных условий жизни, под системой машин, технической системой в данном контексте понимается материализованная искусственно организованная совокупность зданий, сооружений, коммуникаций, технологического оборудования, машин, механизмов, приборов и других средств, образующая специализированные функциональные технологические системы психосоматической жизнедеятельности человека на всех стадиях (этапах) «жизненного цикла» человека в обществе.
16
Собственно часы как «мертвый агрегат» системой сами по себе не являются, а становятся системой только в связке с человеком, который их заводит, устанавливает режим работы, вставляет элементы питания и т. п. Таким образом, системой могут быть обозначены только функционирующие объекты типа «человек-машина». Точно так же как и автомашина, становится «системой для передвижения» только в тех случаях, когда этот механизм регулирует человек-водитель. А до тех пор, хотя у нее и есть предназначение (но ни в коем случае не цель) для передвижения, но – это не система, а, по определению Платона, – «мертвый агрегат».
17
Под социальными объектами здесь и в дальнейшем по тексту будем понимать такие системы, в которых человек (группа людей) являются неотъемлемым их элементом – субъектами деятельности.
18
Идентификация (от позднелат. identifico – отождествляю) – признание тождественности, отождествление объектов, опознавание. (Советский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1983. – С. 475).
19
Модель (франц. modele от лат. modulus – мера, образец) – устройство, воспроизводящее, имитирующее строение или действие какого-либо другого моделируемого устройства; в широком смысле любой мысленный или условный образ какого-либо объекта (изображение, описание, схема, чертеж, план, график, карта, формула и т. п.), процесса или явления, «оригинала» данной модели, используемый в качестве его «заместителя», «представителя». (Советский энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1983. – С. 817).
20
Несомненно, учет всех возможных взаимосвязей и зависимостей, обусловливающих то или иное явление, объект или процесс, позволяет в соответствии с основным диалектическим законом познания – законом «единства анализа-синтеза» – получать более полное и адекватное представление об объективном мире.
21
Маркс К., Энгельс Ф. Соч. т. 23, с. 258.
22
Деятельность есть «специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет целесообразное изменение и преобразование этого мира на основе освоения и развития наличных форм культуры». (Философский энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1983. – С. 151).
23
Экосистема (от греч. oikos – жилище, местопребывание) – единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания (атмосфера, почва, водоем и т. п.), в котором живые и косные компоненты связаны между собой обменом веществ и энергии. (Советский энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1983. – С. 1532).
24
Биогеоценоз (от греч. bios – жизнь, ge – земля, koinos – общий) – однородный участок земной поверхности с определенным составом живых (биоценоз) и косных (приземный слой атмосферы, солнечная энергия, почва и др.) компонентов и динамичным взаимодействием между ними (обменом веществ и энергии). (Советский энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1983. – С. 140).
25
Техноценоз – искусственные условия жизнедеятельности человека, основанные на использовании системы машин, технических средств, зданий, сооружений, инженерных, транспортных коммуникаций и т. п.
26
Социализация (от лат. sociali – общественный) – процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества, включает как целенаправленное воздействие на личность – воспитание, так и стихийные спонтанные, бессознательные процессы, влияющие на ее формирование. (Советский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1983. – С. 1242).
27
Здесь и далее под трудовыми процессами понимается как физический, так и умственный труд. Принятое деление на физический и умственный труд носит достаточно условный характер, так как любой физический (мускульный) труд всегда сопровождается умственной деятельностью (а точнее, умственная деятельность всегда предшествует физическим действиям человека), точно так же умственный труд не может осуществляться без физических усилий.
28
Процесс (от лат. processus – продвижение) – последовательная смена явлений, состояний в развитии, изменении чего-нибудь; совокупность последовательных действий для достижения какого-либо результата. (Советский энциклопедический словарь. – М.: Сов. энциклопедия, 1983. – С. 107).
29
Еще в 1911 г. Г. Эмерсон писал: «На свете нет двух предприятий, которые полностью до конца совпали бы друг с другом, имели бы равные заслуги, равную производительность».
30
Термин «естественный» (природный, объективный) применительно к человеку в организационных (искусственно задаваемых) условиях деятельности обладает известной относительностью, потому что человек, безусловно, является «продуктом» социальных норм, отношений, установок и в этом смысле неизбежно (в значительной степени) является искусственным элементом социальной среды. Однако, если другие (неживые) элементы организационной деятельности искусственно формализуются и задаются по всем существенным параметрам специально и непосредственно для данного конкретного производственного (технико-технологического) процесса, то человек, попадающий в этот конкретный процесс производства, подобной искусственно-ограниченной заданностью не обладает и потому условно может рассматриваться как естественная составляющая организационной деятельности.
