Пример. Если количество ремонтируемых машин увеличивается, то предметом работы руководителя должно быть исследование переменных конечного результата транспортного отдела, а не призывы или критика водителей и слесарей.
Мы сделали перерыв. Во время него разгорелся небольшой спор о том, каковы переменные работы секретаря и есть ли у него вообще результат.
– Ну, да, – сказал кто-то, – чай для директора.
Я вмешался и спросил:
– Но вы ведь должны помнить, без чего нельзя установить переменные.
– Без цели, – ответил Саша. – Но как мне определить его цели, если бы я был начальником или основателем бизнеса?
– Здесь тебе пришлось бы понаблюдать немного за работой секретарей. Это и есть фокус на переменных. Тебе нетрудно было бы заметить, что делает секретарь. В чем ее «удар».
– Она звонит, разговаривает по телефону, – сказал Саша.
– А с какой целью? – спросил я.
– Донести до кого-то информацию.
– Правильно. Видишь, достаточно начать фокусировать внимание на чем-то, чтобы понять ингредиенты этого. Посмотрите, какова ее игровая цель? Если присмотреться, можно понять, что это точно и по назначению переданная информация и хорошее настроение того человека, с кем общается секретарь. Это результат ее правильной работы (правильного удара).
– А в чем ее правильная работа? – спросил Алеша.
– Вот это и есть те переменные, которые необходимо знать. И это нетрудно. Достаточно сфокусировать внимание на работе сотрудника, и ваше «Я» сделает свое дело. Не нужно только в этот момент хотеть (запомнить). Все происходит само только от одного этого волшебного навыка – фокусирования.
– Как его развивать?
– Для этого есть специальные упражнения, и мы будем их делать.
– А напоследок еще один пример. Каковы переменные результата бухгалтера?
– Нужно сначала знать его цель. В чем результат его работы, – сказал кто-то.
– Правильно. Допустим, что его основным результатом является сохранность материальных ценностей. Тогда, – продолжил я, – переменными будет фиксация движений материальных ценностей. А его «ударом» – запись в специальной книге об этом движении.
– А правильным ударом? – спросил кто-то.
– А правильным ударом будет запись («удар») с учетом всех переменных, без которых это действие недостаточно. Это указание на вид товара, срок фактической отгрузки или срок платежа, основание оплаты.
– И как это все теперь свести с получением удовольствия? – спросил Саша. – Я точно знаю, что никакая технология не заставит меня получать удовольствие от работы бухгалтера.
– Это специфика твоего характера. Работу все же нужно искать по душе. Но если все-таки это случилось бы, ты мог бы легко превратить ее в удовольствие, если бы поставил себе игровую (обучающую) цель, например, следить за сохранностью вещей или добиться экономической отдачи от каждой копейки. Ведь именно в этом цель ведения учета. Это легко понять, если вы в любую работу, любой вид деятельности научитесь включать вопрос: «Чем я могу помочь, и в чем моя польза для кого-то». Любой вопрос с кнопкой «помощь» и кнопкой «польза» находит обучающую, игровую задачу, как локатор на небе точку прицела. И немедленно начинает происходить закваска удовольствия.
Конечно, кто-то может возразить: «Чего это я буду ему помогать. Он меня вчера не отпустил раньше с работы». Но мы уже знаем, кто это. И вот здесь нужно понять одну важную вещь. Вы помогаете не начальнику. Имея намерение «помочь» и осознавая суть «пользы» для кого бы то ни было, вы помогаете себе получить то состояние, без которого невозможно иметь результат в длящемся периоде и собственно удовольствие, которое и есть смысл нашего существования. Удовольствие ведь это и есть «Я» без Эго, но оно живет при одном условии – наличии целей.
Цель – это условие удовольствия и фактор счастливой жизни.
Цель обречена на достижение, будь то долгожданная машина, ребенок, путешествие, счастливая семья или великая компания. Но лишь при выполнении трех условий – удержании фокуса на ее переменных, обучении в процессе следования к ней и послушном Эго.
– А что, если я не могу найти цели? – спросил кто-то. – Ведь тогда я не могу фокусироваться на переменных и не могу обучаться, а значит, не смогу иметь удовольствие? Может ли быть такое, что я не могу найти цели, потому что ее на самом деле нет?
– Этого не может быть. Скорее всего, вы не осознаете, что это не вы не можете, а Эго не хочет. Вступив в любую «игру», вам уже как бы показывают вашу цель. Возьмите свою работу. Ведь там каждый день есть для вас цель. Вы просто не осознаете ее из-за того, что ваше Эго хочет чего-то другого и направляет ваше внимание на эту «Эго-цельхотелку», а не на то, что уже определено как функция и КР. Вы хотите сказать, что у вас нет на работе цели? Она не нравится вам? Понимаю. Но это не вам она не нравится, а вашему Эго. Переключите фокус на переменные уже существующей для вас цели, и вы увидите, как все изменится.
Или возьмите вашу семью. Разве, возвращаясь домой, вы не имеете цель общения с членами вашей семьи? Имеете. Вы просто не осознаете ее. Не задумываетесь о ней, а сама цель есть. Ваша цель – отдать им свое внимание. Матери, супругу или детям. Заботиться – это такой же глагол, как и обращение к покупателю или «удар» в бильярде. Но вы не можете его сделать потому, что вмешивается ваше Эго. Оно не дает вам видеть цель. Поэтому вы и спросили об этом.
Нужно понять одну вещь. Мы все уже в игре, будь это семья, работа, вечеринка или подрезка кустов в саду. Вы проснулись, и игра началась. А любая игра невозможна без цели. Вспомните главу 7. Жизнь можно не понимать, не осознавать, не видеть целей. Но утверждать, что цели отсутствуют, нельзя. Если вы еще, конечно, живете. Осознайте себя и то, в какой игре вы находитесь сейчас, и вы увидите текущую цель. Возможно, вам она не покажется привлекательной. Но ведь у вас уже есть метод. Сфокусируйте внимание на ней, и вы начнете ощущать удовольствие почти тут же. Может сразу не получиться. Но немного тренировок и терпения, и вы победитель. В этих словах спрятана секретная формула счастья человека: не ищите вид деятельности, который вам нравится, а применяйте метод фокусировки к тому, с чем вас сталкивает жизнь прямо сейчас.
Я как-то давно задумался – что является результатом в бильярде. Ответ очевиден – шар в лузе. Тогда зачем быть нацеленным на этот результат, если он уже составляет условие игры? Так может быть «отпустить» это оголтелое желание добиться результата, переключив его на совершенствование двух вещей: техники удара и анализа быстро меняющихся переменных игры? Ведь именно от такого подхода и возникает длительный результат. И даже если что и не так, то мы не зря жили – мы получали удовольствие, и нам не будет жалко покидать это мир. На том свете нет карманов. Там есть только удовольствие, объем которого формируется здесь.
Примечания
1
Думать – усиливать сохранение покоя в физической реальности.
2
Делать – изменять что-либо в физической реальности.
