учащиеся в наших стенах становятся на путь такого, м-м-м, полезного обществу мировоззрения! Даже слово не сразу подобрал… но я сейчас о запрещённых программных продуктах. — Начальник образовательного процесса сбросил все маски и теперь говорил, словно забивая гвозди в крышку стола. — Что за расширения у тебя установлены в обход концентратора и смарта? Как ты один побил нескольких спортсменов?
— В том месяце на зачёте даже подтянуться два раза не смог, — мгновенно сориентировавшись, вставил главный физкультурник.
Начальнику спортивного отделения надо было отмазывать своих любой ценой: проиграть всей командой, ботанику с гуманитарного… которого до сих пор чморили все, кому не лень… Это была эпическая подстава под негласный городской рейтинг спортивных отделений, но такие вещи в открытых вещах не публикуют.
Как и сведения о якудзе.
— Чтоб нокаутировать дебила, подтягиваться не обязательно, — резко фыркнул, обернувшись, Асада. — Вы об импульсе что-то знаете? Можно просто ударить с фиксацией, а не как ваши дятлы… Господин Кавасима, я не понимаю, о каких расширениях и их обходах вы говорите. — В качестве доказательства, белобрысый кивнул на горящий зелёным огонёк приложения.
— В этом случае, ты не возражаешь против дополнительной проверки? — буднично уточнил главный педагог заведения. — Расширенным комплексом.
— Да без проблем, — опять удивился Асада. — Хоть сейчас. Что надо делать?
* * *
Там же. Через десять минут.
Как ни странно, но начальник гуманитарной учебной части выглядел теперь более озадаченным, чем все его коллеги.
Будучи долго и лично знакомым с Асадой, он не ожидал, что даже профессиональный расширенный диагност в руках Начальника образовательно процесса ничего не обнаружит.
Это было парадоксально, но никаких закладок на белобрысом не было. Ни в ментале, ни в нейрофизиологии, ни на уровне мышечных имплантатов.
Говоря языком отсутствующего здесь и сейчас начальника по естественным наукам, Асада был натурален, как тунец в Заливе. Причём ещё неизвестно, кто из них окажется натуральнее.
— Интеллект только чуть повыше показывает, — прокомментировал Дэкита показания прибора в руках своего начальника. — В сравнении с прошлым измерением.
Показатели таких «ярких» личностей в своей вотчине, как Асада, он помнил напамять.
— Это как раз абсолютно неважно… — всё больше хмурился главный педагог заведения, не видя объяснений. — Может, ещё раз попробовать?
— Вы не скажете, что ищете? — как ни в чём ни бывало, изобразил дружелюбие гайдзин. — Вдруг помогу.
— Благодаря чему ты отмудохал моих? — отбросив политесы, влез начальник спортивного отделения.
Негласная репутация, которую надо было спасать, тонула на глазах.
И ведь не докажешь, что якудза, скорее всего, просто ушли вперёд на пару шагов в своих технических достижениях. И их нейро-продукты теперь не ловятся в теле стандартной техникой. Даже очень хорошей, такой, как была сейчас в руках Кавасимы.
— Шутите?! — весьма похоже изобразил изумление якудза. — Да просто подошёл — и дал!
Кровь под его глазом уже запеклась и засохла, оттого вид белобрысый сейчас имел весьма своеобразный.
— Я не понял, вам что, прямо тут показать?! — кажется, пацан и правда старался что-то доказать.
Ну-ну.
— Я закончил, — обратился к коллегам Начальник образовательного процесса Академии. — Тут всё чисто.
— Голый кулак, — уверенно подтвердил Асада, сжимая этот самый кулак и поправляя на себе задранную вверх преподавателями рубашку. — Разрешите? — получив кивок от заинтересовашегося главного педагога, новоявленный адепт математического отделения подошёл к стоящей в углу стойке и снял с неё сувенирную коническую шляпу уборщика риса.
Сдув с ней пыль, Асада с энтузиазмом водрузил головной убор себе на голову и подошёл к начальнику спортивного отделения:
— Снимите у меня шляпу с головы.
Тот хмуро пожал плечами — и, не желая спорить, быстро цапнул рукой перед собой.
Пустой воздух.
Всхрапнув от неожиданности, единственный присутствующий в помещении педагог из второго учебного корпуса подобрался и повторил движение — но уже с предварительным финтом. Вначале он дернул руку вбок, затем вперёд.
Это ровным счётом ничего не изменило.
Голова Асады, словно двигаясь на резиночке подобно йо-йо, облизывала раз за разом руку преподавателя, не давая тому схватить шляпу.
После десяти секунд и примерно пятнадцати безуспешных попыток, увлекательный процесс был остановлен окриком самого Кавасимы:
— СТОП! Идея понятна, — явно увлекаясь, продолжил тот, отодвигая подчинённого и подступая к белобрысому учащемуся с нездоровым блеском в глазах. — Отойди, дай я… А если ТАК?! Ой.
Перед его глазами остановилась раскрытая ладонь гайдзина:
— Если вы с двух рук, я вам между ними и отвечу. Без обид.
— Идея ясна, — уже гораздо более уважительно заявил Начальник образовательного процесса Академии и быстро вернулся на своё место. — Всем сесть на свои места!
Его настроение стремительно улучшалось.
Из потенциально опасной и даже уголовно наказуемой (обнаружь тестер-диагност у Асады что-то из запрещённого списка расширений), ситуация становилась вполне управляемой и местами вообще анекдотической.
Ну да, пацаны подрались. Затеял всё, предсказуемо, лопух-Асада — но причины были смешными и ни разу не криминальными.
Вполне себе обычные ежегодные школьные причины, покровительственно и мудро вздохнул про себя Кавасима. Из года в год одни и те же, сколько поколений.
Секрет его результата был исключительно в каком-то функциональном виде подготовки, против которого спасовал даже главный физкультурник, хе-хе.
— А долго ты можешь вот так шляпу в чужие руки с головы не давать? — вынырнул из мыслей Начальник образовательного процесса.
— Пока спать не захотим. — Лаконично ответил Асада. — Пока я не пожелаю, никто не снимет. Это базовое упражнение.
— Как называется? — запоздало вскинулся физкультурник.
— Защита корпусом [9], — удивился белобрысый. — Нырки, уклоны. Ну типа вашей ката в карате, знаете?
Все присутствующие прыснули от смеха (исключая замогильную лицом красноволосую Кимишиму и пострадавших парней из второго корпуса).
— Знаем, — выразил общий ответ главный педагог заведения, давя улыбку.
— Вот это тот же принцип, но из чуть другой школы. — Не обращая внимания ни иронию старших, пояснил Асада.
— А как же ты глазом на кулак налетел? — подначил загорающуюся звезду математического отделения Кавасима. — С такими талантами?
— Там не защищаться надо было. Атаковать. Цубака за спиной, — мгновенно загрустил блондин под тщательно сдерживаемое ржание педагогов-мужчин.
— По существу инцидента. — Хозяин кабинета хлопнул ладонями по столу и вернул
