Первым его крупным завоеванием была Китайская империя, и стоит отметить, что китайская армия по численности и технологической оснащенности превосходила монгольскую в несколько раз. Но придумав новую тактику, стратегию и постоянно тренируя своих воинов, Чингисхан создал по-настоящему победоносную силу, которая сметала все на своем пути.
Завоевав Китай, Чингисхан не планировал дальше расширять свою империю. Он решил заняться развитием экономических отношений. По его приказу был собран огромный караван с товарами, драгоценностями, шелками, пряностями. И этот караван вместе с купцами отправился торговать к хорезмскому шаху. Но жадность шаха помутила его разум: увидев такое сокровище и богатство, он не удержался, убил всех купцов и захватил все товары и драгоценности себе. Узнав об этом, Чингисхан приказал своей армии любой ценой уничтожить коварного злодея. Разбив основные силы хорезмского шаха, 10-тысячный отряд преследовал его еще полтора года, пока не убил на каком-то острове. А потом империя Чингисхана получила такой пассионарный толчок, о котором вы уже знаете. Примерно за 30 лет армия Чингисхана захватила практически весь мир.
Теперь, дорогие коллеги, основатели и топ-лидеры, у меня к вам вопрос: что послужило главной движущей силой рождения новой самой большой в мире империи?
Мы все засмеялись, и кто-то из основателей напомнил Мастеру:
- Дорогой Учитель, вы нас простите, пожалуйста, но вы уже много раз нам рассказывали эту историю, и, конечно, мы знаем ответ. Я буду откровенен, и, думаю, то же самое чувствуют все наши коллеги. Я лично несколько раз в вашем исполнении слышал историю великого Чингисхана и, признаюсь честно, Мастер, каждый раз я нахожу что-то новое, каждый раз, прослушав эту историю Золушки, я действительно становлюсь сильней и мудрей. Конечно же, в основе грандиозного планетарного успеха Чингисхана лежит его запредельное чувство справедливости и мудрость.
Учитель засмеялся вместе с нами.
- Согласен, друзья. Мне уже смело можно ставить педагогический диагноз и отправлять меня на пенсию. Один из важнейших методов взрослой педагогики - это многократное повторение. Интеллектуальное развитие человека чем-то напоминает физическое. Чем больше в спортивных тренировках вы повторяете упражнений на определенную группу мышц, тем они становятся сильнее.
Если мы с вами вернемся на 2 с половиной тысячи лет назад и вспомним, о чем говорил великий Сократ, какие истории и притчи он рассказывал, то мы увидим, что его постоянными героями были ослы, корабли и искатели благодетели. То есть великий Сократ всю жизнь рассказывал одни те же истории. Он не был Дюма своего времени, он не ставил целью своего выступления развлекать толпу, удивлять людей шокирующими новостями или поражать воображение новыми историями. Но одними и теми же историями он будил спящих, дарил людям мудрость и осознанность. Он рассказывал одни и те же истории, но его педагогическая магия заключалась в другом. Он будил людей. Он заставлял их думать. Он заставлял их размышлять самостоятельно.
Вы знаете, у Сократа мама была акушером, а отец - скульптором. И Сократ часто свое педагогическое искусство называл повивальным. Он так и говорил: я помогаю принять роды вашей души. И вот что интересно, в то время философов и мудрецов уважали настолько, что за их знания платили золотом, и они были одними из самых известных и уважаемых людей своего времени.
Но Сократ был беден. Всю свою жизнь он посвятил философии и ученикам. И когда к нему приходили богатые ученики и просили его обучать их за огромные деньги, Сократ говорил, что они еще не готовы к рождению новой личности, отказывался от денег и от учеников. Он объяснял этим людям так: «Я не могу помочь родиться вашей душе, потому что вы не беременны». Так же как и Сократ, я вам рассказываю одни и те же истории, одни и те же примеры. Но, как вы знаете, знания - это энергия и содержание, а не формы.
Мы все снова громко, весело засмеялись. Но все-таки Мастер сказал:
- Я хочу, как и обещал вам, разобрать очень важную в нашей жизни категорию успеха - справедливость. И начну я свой анализ и размышления с очень важного научного эксперимента. Его повторяли в разных странах, в разных университетах, но результат всегда был одинаковый. Большинство топ-лидеров, председателей советов директоров и руководителей в современном мире или не знают этих исследований, или не могут их оценить по достоинству. А на самом деле, эти исследования фундаментальны, революционны и судьбоносны. Они доказывают нам с вами, что справедливость - это врожденное качество, а не приобретенное путем воспитания.
Ученые доказали, что глубоко в нашем суперсознании, в нашей душе встроена справедливость. В эксперименте участвовали два человека: А и Б, назовем их так. А получал 100 долларов, и он должен был по своему усмотрению сколько-то долларов дать Б. Б - не мог повлиять на решение А, но если Б считал, что А поступил неправильно, несправедливо, тогда Б мог заблокировать эти деньги. Он бы сам не получил из них ничего, но и А тоже бы ничего не получил.
При помощи такого исследования ученые абсолютно точно доказали, что справедливость - это качество врожденное, а не приобретенное. В 87 % случаев Б блокировали, Б сами отказывались от денег, которые могли достаться «на халяву», потому что считали несправедливым решение А. Они говорили так: «Пусть мне не достанутся эти «халявные» деньги, но только чтобы и этому несправедливому А они тоже не достались».
С точки зрения здравого смысла, давайте себя поставим на место Б и попробуем порассуждать. Тебе «на халяву» дают 10 долларов. Зачем от них отказываться? Но если сумма, которую получал Б, была меньше 30 % от переданной в руки А, то Б в большинстве случаев отказывались от этих денег, считая такое решение несправедливым.
Вы удивитесь еще больше, но, оказывается, и у высших приматов тоже справедливость - врожденное чувство, а точнее инстинкт. Давайте вместе заглянем в научную лабораторию, в которой группа обезьянок капуцинов, выполняя простую работу, получает в награду кусочки морковки от исследователей. Они перетаскивают небольшие предметы, а выполнив работу, каждый из них получает кусочек морковки. Все довольны и радостны до тех пор, пока кому-то из них вместо морковки в награду не дают персик. Видя эту несправедливость, все обезьянки бросают работу.
Важно понимать, что чувство справедливости находится глубоко в нашем сердце, глубоко в нашей душе. Если вы как лидер сможете создать систему, которая справедлива и по заслугам распределяет богатство, то ваши партнеры, как и воины Чингисхана, завоюют весь мир для вас.
