основе когнитивные процессы действительно являются неосознаваемыми.
Поскольку большая часть видов поведения человека может быть зафиксирована в медиа, теоретически возможно, что они могут влиять на любой из этих видов поведения человека. Реклама расширяет эту возможность, побуждая людей покупать мыло, автомобили, пиво, айфоны, наборы для выращивания кристаллов и прочие товары в магазинах. Хотя коммерческие фильмы нацелены на продажу самих себя, иногда они возбуждают интерес потребителей к некоторым вещам (можно вспомнить бум на арахисовые конфетки Reese’s Pieces от компании Hershey после того, как их показали в фильме Стивена Спилберга «Инопланетянин» в 1982 году). Несмотря на то что у исследователя есть возможность изучать все возможные виды поведения, непропорционально большое внимание уделяется всего трем сферам – насилию, сексу и употреблению запрещенных веществ. Каждая из этих областей представляет собой сферу социальной озабоченности, связанную с важными общественными факторами – преступностью, войной, планированием семьи, моральными ценностями, проблемами здоровья, безработицей и так далее. Теория социального зеркала предполагает, что медиа лишь отражают социальное поведение, однако существует множество доказательств того, что они способны на него влиять.
Феномен подражателя
Иногда то, что фильм влияет на человеческое поведение, очевидно до безобразия. Стоит только провести параллели между кинолентой и реальной жизнью, и окажется, что они точны до такой степени, что совпадений здесь просто не может быть. В большинстве случаев феномен подражателя относительно безобиден – взять хотя бы сокрушительное падение продаж маек, которые надевали под рубашку, якобы происшедшее после того, как Кларк Гейбл в одной из сцен фильма «Это случилось однажды ночью» снял рубашку, и вместо привычной майки зрители увидели голый торс актера. Прическа «Рейчел» пережила настоящий бум популярности после того, как с таким стилем волос актриса Дженнифер Энистон появлялась на протяжении многих эпизодов в сериале «Друзья» в начале 1990-х. А такие фразы, как «Валяй, порадуй меня!», были произнесены миллионами людей после выхода криминального боевика «Грязный Гарри».
Другие модели поведения могут быть более драматичными и убедительными. Некоторые фильмы вдохновляют на преступную халатность по отношению к себе или своему здоровью: так, несколько человек получили травмы, а некоторые и вовсе погибли, подражая сцене из футбольной драмы «Программа», в которой игроки команды ложатся на разделительную линию оживленного шоссе. Релиз военной драмы «Охотник на оленей» спровоцировал около трех десятков случаев, когда молодые люди повторяли эпизод с «русской рулеткой», что привело к многочисленным смертельным исходам[193]. Подросток поджег своего друга, копируя трюк из «Чудаков» с Джонни Ноксвиллом. Многие преступления также имеют связь с образцами кинематографа. Если не брать в расчет покушение на президента США Рональда Рейгана, совершенное Джоном Хинкли, и уже упомянутую стрельбу в школе «Колумбайн», то можно подробнее остановиться на следующих примерах. Как вам случаи, когда женщины поджигали своих партнеров-абьюзеров, вдохновившись сценой из телефильма «Горящая кровать»? Или серия убийств, которую парочка из Оклахомы совершила на территории многих штатов, взяв за пример сюжет уже знакомых нам «Прирожденных убийц»[194]? Подобные инциденты привлекают большое внимание журналистов и телевизионщиков, однако частота преступлений-подражаний может оказаться более высокой, чем кажется на первый взгляд. По данным одного из исследований, четвертая часть опрошенных подростков, находящихся в местах лишения свободы, пыталась совершить хотя бы одно преступление, взяв за основу подражание любимым героям из кино[195].
Подражатели осознают влияние фильма на них в той мере, что они способны указать на киноленту как на источник вдохновения. В то же время бросается в глаза отсутствие критического осмысления увиденного и проверки на реальность. Воздействие, судя по всему, начинается с сильной идентификации с персонажами. Хотя такая идентификация и является частью обычного кинопросмотра, подобные инциденты выходят за рамки получения впечатления от фильма. Личность подражателя и внешнее окружение также должны поддерживать его действия, часто таким образом, что он сам об этом не будет подозревать[196]. К счастью, поскольку в большинстве случаев окружающая среда не способствует деструктивному поведению, многие люди в итоге не повторяют действия героев, с которыми они идентифицируются.
Значение подражания в реальной жизни иногда преуменьшается либо из-за банальности такого поведения (когда девушки в салоне просят сделать им популярную прическу), либо из-за того, что у совершивших такие злодеяния/проступки обнаруживаются уже существующие отклонения в психике, моральных убеждениях или развитии. В случае с Харрисом и Клиболдом возможные причины трагедии в «Колумбайне» назывались разные – от издевательств в школе и психических проблем до нерадивого воспитания и прочих факторов. Однако даже если бы несостоявшимся выпускникам «Колумбайна» все равно суждено было совершить убийство, события в печально известной школе развивались бы совсем другим образом, не будь в этой истории медиа (например, никаких черных плащей). Можно предположить, что фильмы оказали воздействие на Эрика и Дилана и их восприятие окружающего мира, определив их дальнейшее поведение, пусть даже источник этого поведения гораздо глубже. Просачивающиеся образы из кино, связанные с деструктивными поведенческими тенденциями, не следует отвергать сразу. Тем более что были выявлены и другие – более тонкие, но шире распространенные виды влияния медиа.
Влияние на агрессивное поведение
Исследований, посвященных влиянию насилия в кино, было проведено больше, чем в любой другой области. Это, безусловно, связано с частотой показа безжалостных расправ в медиа[197]и озабоченностью проблемой жестокости в реальном мире. Типичный американец ежедневно видит насилие в кино и сводках новостей, однако для большинства людей акты реального физического насилия – нечто относительно редкое. Таким образом, жестокость на экранах привлекает к себе внимание. Когда речь заходит о возможном влиянии такой жестокости на поведение (особенно таком, которое вызывает агрессивное поведение), в исследованиях несоразмерно много внимания уделяется воздействию на детей. Это соответствует сложившемуся в социуме мнению о том, что дети и юные граждане в отличие от взрослых более уязвимы, оттого и чересчур восприимчивы к воздействию жестоких сцен на экранах.
Классический эксперимент с куклой Бобо, который провели канадский психолог Альберт Бандура и его коллеги, является одним из наиболее громких и важных исследований, посвященных влиянию агрессии в медиа[198]. Эксперимент состоял в следующем: детей по одному заводили в комнату, давали им материалы для поделок и просили подождать. Через некоторое время приходили исследователи и провожали ребенка в другую комнату, где находились различные игрушки, в том числе надувная кукла Бобо, игрушечные пистолеты, молотки и куклы. Исследователи наблюдали за игрой детей и фиксировали любые действия, которые они определяли как агрессивные, – удары по Бобо, выстрелы из пистолета, бросание предметов и тому подобное.
В другом случае, пока ребенок ждал, в комнате находился взрослый. Взрослый притворялся сердитым и начинал яростно бить Бобо игрушечным молотком, приговаривая
