устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:
устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).
Семинар-диспут. Тема 14 (2 часа). Договор хранения.
Цель: формирование у студента системы знаний о договоре хранения и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе публичного обсуждения спорных вопросов после сделанных студентами докладов.
Вопросы для обсуждения
1. Понятие договора хранения, его цель, стороны.
2. Реальный и консенсуальный договоры хранения.
3. Объекты хранения.
4. Форма договора хранения.
5. Основные обязанности хранителя и поклажедателя.
6. Ответственность по договору.
7. Договор складского хранения. Складские документы. Двойное складское свидетельство.
8. Специальные виды хранения: хранение в ломбарде, хранение в камерах хранения транспортных организаций, хранение в гардеробах организаций, хранение в гостинице, хранение вещей, являющихся предметом спора (секвестр).
Темы докладов / рефератов
1. Хранение на товарном складе.
2. Товарораспорядительные ценные бумаги при складском хранении.
3. Хранение в ломбарде.
4. Хранение ценностей в банке.
5. Хранение в камерах хранения транспортных организаций.
6. Хранение в гостинице.
7. Хранение в гардеробах организаций.
8. Секвестр.
9. Ответственность сторон по договору хранения.
Образовательные технологии: интерактивные.
Задания для самостоятельной работы студентов
1. Составьте сравнительную характеристику договора хранения в профессиональной сфере и бытовой сфере.
2. Составьте проект договора между ОАО «Банк „Уверенность“» и Петровым С. А. о предоставлении для хранения Петрову С. А. банковской ячейки сроком на 2 года с оплатой 2 000 руб. в мес.
3. Подготовьте обзор судебной практики на тему: «Обязанность хранителя обеспечить сохранность вещи».
Формы контроля самостоятельной работы студентов:
устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:
устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).
Семинар-диспут. Тема 15 (2 часа). Договор страхования.
Цель: формирование у студента системы знаний о договоре страхования и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе публичного обсуждения спорных вопросов после сделанных студентами докладов.
Вопросы для обсуждения
1. Понятие договора, стороны.
2. Виды страхования, добровольное и обязательное, имущественное и личное.
3. Интересы, страхование которых не допускается.
4. Страхование ответственности за причинение вреда. Страхование ответственности по договору.
5. Страхование предпринимательского риска.
6. Форма договора страхования и его существенные условия.
7. Тайна страхования. Страховая сумма. Страховая премия и страховые взносы.
8. Обязательное государственное страхование и его объекты.
9. Прекращение договора страхования.
Темы докладов / рефератов
1. Личное страхование.
2. Имущественное страхование.
3. Страхование ответственности за причинение вреда.
4. Страхование предпринимательского риска.
5. Тайна страхования.
6. Сострахование, перестрахование и взаимное страхование.
7. Переход к страховщику прав страхователя на возмещение ущерба (суброгация).
Образовательные технологии: интерактивные.
Задания для самостоятельной работы студентов
1. Проанализируйте соотношение добровольного и обязательного страхования.
2. Подготовьте обзор судебной практики на тему: «Основания освобождения страховщика от выплаты страхового возмещения и страховой суммы».
Формы контроля самостоятельной работы студентов:
устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:
устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).
Семинар-диспут. Тема 16 (2 часа). Договор поручения, агентский договор, договор комиссии
Цель: формирование у студента системы знаний о договоре поручения, агентском договоре и договоре комиссии и способности применять данные знания в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности на основе публичного обсуждения спорных вопросов после сделанных студентами докладов.
Вопросы для обсуждения
1. Договор поручения, его понятие и предмет.
2. Специальные правила о прекращении этого договора.
3. Коммерческое представительство.
4. Действия в чужом интересе без поручения. Юридические последствия действий в чужом интересе и их условия. Последствия совершения сделки в чужом интересе неуполномоченным лицом.
5. Договор комиссии: понятие, стороны, черты сходства и отличия договора комиссии и договора поручения.
6. Договор агентирования. Отличие агентского договора от поручения и комиссии.
Темы докладов / рефератов
1. Общая характеристика обязательств по оказанию юридических и фактических услуг.
2. Фидуциарный характер договора поручения.
3. Доверенность и передоверие.
4. Особенности коммерческого представительства.
5. Прекращение договора поручения.
6. Действия в чужом интересе без поручения.
7. Неосновательное обогащение вследствие действий в чужом интересе без поручения.
8. Содержание договора комиссии.
9. Ответственность комиссионера за утрату, недостачу или повреждение имущества комитента.
10. Субкомиссия.
11. Особенности правового регулирования агентского договора.
12. Субагентский договор.
Образовательные технологии: интерактивные.
Задания для самостоятельной работы студентов
1. Составьте таблицу со сравнительной характеристикой договора поручения, агентского договора и договора комиссии.
2. Проанализируйте различия фактических и юридических услуг.
3. Подготовьте обзор судебной практики по теме: «Прекращение агентского договора», «Ответственность комиссионера за утрату, недостачу или повреждение имущества комитента».
Формы контроля самостоятельной работы студентов:
устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций:
устный опрос (групповой или индивидуальный), проведение контрольных работ, тестирование (письменное или компьютерное).
Семинар. Тема 17 (2 часа). Договор коммерческой концессии
Цель: формирование у студента системы знаний о договоре коммерческой концессии и способности применять данные знания в правоприменительной деятельности.
Вопросы для обсуждения
1. Понятие договора коммерческой концессии.
2. Договор коммерческой концессии как комплексный институт.
3. Сферы применения франчайзинга.
4. Защита конкурентного рынка от злоупотреблений в связи с реализацией франчайзинга.
5. Ответственность правообладателя по требованиям, предъявляемым к пользователю.
6. Изменение и прекращение договора коммерческой концессии.
Темы докладов / рефератов
1. Юридическая природа договора франчайзинга.
2. Государственная регистрация договора коммерческой концессии.
3. Права и обязанности пользователя.
4. Права и обязанности правообладателя
5. Получение вознаграждения.
6. Субконцессионный договор.
Образовательные технологии: интерактивные.
Задания для самостоятельной работы студентов
1. Проанализируйте специфику использования в договоре коммерческой концессии исключительных прав.
2. Проведите сравнительный анализ договора коммерческой концессии в российском и зарубежном праве.
Формы контроля самостоятельной работы студентов:
устный опрос (групповой или индивидуальный), проверка выполнения письменных домашних заданий.
