Душа – волшебница, способная нам всегда подсказать путь, правильное решение, верный выбор.
На перепутье трёх дорогЖивущий от ума всегда стоит на перепутье как минимум трёх дорог, сталкивается каждый день, каждый миг с проблемой выбора. Это состояние – клубок сомнений, взвешиваний, прикидок – не приводит ни к чему, потому что по какому бы пути ни отправился человек ума, он придёт в конечном счёте к разочарованию и пустоте. Ибо на самом деле нужно выбирать не одно направление из трёх, а найти вообще другую дорогу, без развилок, которая ведёт к душе.
Ум всегда стоит перед проблемой выбора, сомневается, рассчитывает, предполагает, волнуется.
Душа всегда знает правильное решение.
Душа никогда не ищет, не выбирает, не сомневается, она знает только один-единственный путь. И на данный момент – это поступок души. Задаваться вопросом, что делать дальше, т. е. после того как этот поступок будет осуществлён, – очередной вопрос ума. Каким будет следующий поступок души, откроется после реализации настоящего.
Уму же необходимо постоянно искать ответы на те или иные вопросы.
Душа не только даёт ответы на любые вопросы, но и, главное, – она дарит чувство, по которому как по путеводной нити, как по лучу света следует двигаться по жизни, и помощь, подсказки придут сами, сами найдут тебя. А проблемы каким-то чудесным образом сами разрешатся. Ведь душу поддерживает вся Вселенная, которая говорит так:
«Следуй путём души, а все остальное возложи на меня – я обо всём позабочусь».
Как стать волшебником?Волшебником стать очень просто – общаться со своей душой, и тогда ты, мой друг, будешь знать ответ на любой вопрос. Общение проходит по схеме обычных упражнений, которые мы используем в тренинге. А именно: садимся на свой рабочий стул, а на «творческом» создаём душой образ, с которым желаем побеседовать, задать ему вопрос, получить от него совет.
Как это делается на практике?
Например, тебе нужно продать дом. С чего начать? Прежде всего следует поговорить с домом и спросить, каково его настроение, желает ли он иметь нового хозяина. Другими словами, нужно прочувствовать душу дома, понять дом изнутри. Вне сомнений, если ты войдёшь в контакт с душой дома, сделка может осуществиться быстро и выгодно для всех сторон.
Что? Ты спрашиваешь, как разговаривать с неодушевленными предметами? Мы уже с тобой касались этой темы, а сейчас мы, как начинающие волшебники, возьмём на вооружение вот это знание.
В мире ума есть неодушевленные вещи, предметы, а в мире души все вещи мира, вплоть до элементарных частиц, обладают душой и с ними мы можем общаться, разговаривать, задавать им вопросы и получать ответы посредством сотворения образов.
Другой пример: ты – продавец, у тебя есть покупатель твоего товара. Вся технология продаж в мире построена по американскому образцу – умственный массаж покупателя, мозговая атака на клиента. По большому счёту в этом мире, построенном на принципах ума, все мы – лишь потенциальные единицы для осуществления чьих-то сделок, продаж. Мы все – вероятные и, по сути, неодушевлённые объекты для получения кем-то денежной выгоды. Агрессия, захват, нападение – вот принципы ума, на котором зиждется этот мир.
Для ума, в конечном счёте, в этом мире всё неодушевлённое. Даже человек для него – существо, представляющее интерес лишь в том случае, если от него можно иметь какую-либо выгоду. В мире, который предлагаю я господствует одна выгода: чтобы все души осуществили себя, свой полёт, стали свободными, радостными, жили в богатстве, здравии и любви.
Отныне ты – продавец (если ты продавец) не от ума, а следующий путём души, ученик школы счастья, богатства, здоровья, любви. Для тебя главное в работе не спихнуть товар, а соприкоснуться с душой человека, которому нужна твоя вещь. Очевидно, что, во-первых, нужно поговорить со своей вещью, а во-вторых, с душой покупателя, понять, что его волнует, а главное, какое чувство он желает пережить после того, как приобретёт товар.
Или ты бизнесмен и тебе предстоят важные переговоры, ты можешь заблаговременно поговорить посредством образов с душами участников встречи и понять, как тебе действовать, чтобы достигнуть желаемого эффекта.
Ты можешь достичь такого мастерства, что даже когда событие ещё не произошло, ты ещё не предпринял ни единого шага, ты уже знаешь результат и естественно выбираешь путь – как заниматься этим делом или, возможно, даже отказаться от него.
Ты можешь поговорить с любым человеком и понять его намерения, почувствовать его изнутри и принять соответствующее решение.
Общение с образами даёт безграничные возможности, делает жизнь неизмеримо более эффективной, ибо мир образов, мир души – это то пространство, где прошлое, настоящее и будущее существуют одновременно и там всё есть всегда. Другими словами, в мире образов, в мире души есть ответы на ВСЕ вопросы, нужно только научиться их слышать.
В мире души, в мире образов есть образы событий, явлений, которые ещё не произошли! Ибо мир души – это мир где прошлое, настоящее и будущее существуют одновременно здесь и сейчас. Там есть образы ещё не состоявшихся переговоров, неподписанных контрактов, незаключённых сделок, ненаписанных книг, незаключённых браков, нерождённых людей, несказанных слов, и ещё многое «не». Там, как в Греции, есть всё!
Пойди туда, зная кудаЧто происходит, мой добрый друг-поПутчик, когда мы оказываемся на перепутье двух, трёх и более дорог? Мы руководствуемся логикой ума и каждый раз выбираем не тот путь, не ту дорогу, принимаем не то решение. Ибо ум не обладает и никогда не будет обладать видением картины жизни, бытия в целом. Он не представляет «слона» целиком, а лишь ощупывает только одну его часть, хобот, например, и в соответствии с этим и принимает решения. Вот мы и живём от противного, т. е. делаем то, что не нужно было делать.
Руководствуясь логикой ума, мы, по сути, проживаем ошибочную жизнь.
Но теперь у нас с тобой начнётся райская жизнь, мой добрый начинающий волшебник, ибо у нас теперь на вооружении будет такое упражнение, которое даст нам безупречное знание, куда идти, куда податься, кого найти, кому отдаться, как говорится в народной присказке.
Упражнение «Выбор»
Порядок упражнения обычный. Ты садишься на рабочий (царский) стул, закрываешь глаза и просишь Высшие силы содействовать в работе с душой. Затем открываешь глаза и на месте «творческого» стула представляешь образ вещи, предмета, события, явления, человека, с которым (-ой) желаешь поговорить, чтобы сделать выбор. Причём «творческих» стульев может быть столько, сколько перед тобой вариантов выбора. Описываешь образ вслух. Если образов несколько, описываешь их по очереди. Затем задаёшь образу вопрос, который волнует твою душу, который жизненно важен для тебя. Если образов несколько, то в зависимости от ситуации можешь задать всем образам один вопрос или каждому свой.
Затем делаешь глубокий вдох, медленный выдох, встаёшь, пересекаешь границу твоей реальности и мира образов. Садишься на «творческий» стул. И сразу начинаешь говорить то, что идёт до первой паузы. Но главное – чувства, которые переживает образ. Ибо образ может и промолчать. В этом упражнении смена чувств необязательна.
Если у тебя есть ещё «творческие» стулья, ты переходишь на следующий стул, не возвращаясь на рабочее место. Другими словами, продолжаешь путешествовать в мире образов, пересаживаясь со стула на стул. При этом ты повторяешь то, что обычно. А именно: говоришь, если идут слова, запоминаешь чувства образа.
После путешествия по миру образов возвращаешься на рабочий стул и осознаёшь, что тебе было сказано (если это было), фиксируешь, проживаешь чувства, которые испытывал образ или образы.
Если пожелаешь, ты можешь продолжить диалог и вновь погрузиться в образы.
Завершаешь упражнение на рабочем стуле благодарностью Высшим силам и сеансом медитации «Возрождение».
Как это происходит на практике?
Михаилу предложили новую работу, и он пребывал в сомнениях – принять предложение или отказаться. На «творческом» стуле он создал образ своей новой работы. Описал её подробно вслух, как он входит в кабинет, садится в кресло, как работает с документами и т. д. Затем он пересёк границу, сел на «творческий» стул и заулыбался. Сказал, что чувствует себя на новом месте чудесно.
Что впоследствии подтвердилось, когда он действительно последовал полученному в упражнении уроку.
