Род деятельности военнослужащего в рамках подразделения, части, соединения и Вооруженных сил в целом принято обозначать термином «специальность». В Вооруженных силах все специальности введены специальным постановлением Правительства. Поскольку все военнослужащие после увольнения в запас состоят на воинском учете (составляют резерв ВС), одной из категорий воинского учета является военная специальность. Поэтому военные специальности именуются военно-учетными специальностями (ВУС).
Военно-учетная специальность – категория воинского учета, указывающая военную специальность, полученную при окончании определенного образовательного учреждения.
Требования, предъявляемые к отдельным военно-учетным специальностям:
1. Командные воинские должности.
Среди воинских должностей особо необходимо выделить должности командиров отделений, экипажей, станций, боевых расчетов, постов и т.п. Они являются самыми многочисленными среди должностей командного профиля и считаются основными в деле руководства, обучения и воспитания солдат и матросов.
Основные требования к этой категории военнослужащих определены их служебными обязанностями. Общие обязанности излагаются в Уставе внутренней службы Вооруженных сил Российской Федерации. Командир отделения в мирное и военное время отвечает:
– за успешное выполнение отделением боевых задач;
– за обучение, воспитание, строевую выправку и внешний вид подчиненных;
– за правильное использование и сбережение вооружения, военной техники, снаряжения, обмундирования, обуви;
– за содержание их в порядке и исправности.
Он подчиняется командиру взвода и его заместителю и является непосредственным начальником личного состава.
Для этого каждый командир должен обладать качествами организатора, воспитателя и специалиста.
Он должен иметь хорошую, разностороннюю физическую подготовку. Обладать четкой и разборчивой речью, уметь кратко формулировать и логически обосновывать свои мысли, доходчиво ставить подчиненным задачу. Знать основы педагогики и основные принципы обучения и воспитания и методы формирования у подчиненных нужных качеств для исполнения воинской обязанности. Знать основы управления воинским коллективом, правилами оценки обстановки, уяснения поставленных задач, принятия решения, организации исполнения, достижения намеченных результатов, контроля исполнения.
Обладать определенными психологическими качествами и воспитывать их в себе:
– способность сознательно и беспрекословно подчиняться требованиям законов, воинских уставов, приказов командиров;
– умение быстро переключаться с одной работы на другую и направлять свою деятельность на достижение конечного результата;
– упорство и последовательность в преодолении трудностей для достижения поставленной цели;
– умение владеть собой в любой обстановке и организовать подчиненных на выполнение поставленной задачи.
2. Операторские воинские должности.
Современное оружие и боевая техника представляют собой сложные технические объекты (системы), работой которых управляет человек. Нормальная работа этих систем обеспечивается оператором-специалистом, управляющим с пульта работой сложного оборудования (например, радиолокационной станцией и др.).
Деятельность операторов, обслуживающих различного типа боевые объекты, имеет много общего:
это прием, оценка и переработка информации, принятие решения, действия по реализации этого решения, контроль результатов исполнения.
В зависимости от содержания и характера операторских обязанностей различают несколько видов должностей операторов: операторы-технологи, операторы-диспетчеры, операторы-исследователи и др.
Операторы-технологи. Например, наводчик-оператор решает задачи, связанные с процессом придания оружию определенного положения в пространстве перед выстрелом для обеспечения встречи снаряда с целью: процесс включает выбор цели и установку прицельных данных, и наводку оружия.
Операторы-диспетчеры координируют из единого пункта управления действия технических средств. Так, например, операторы контрольно-измерительных постов главных энергетических установок подводных лодок контролируют режим и исправность работы энергетических установок.
Операторы-исследователи изучают обстановку, т.е. факторы и условия, в которых осуществляется подготовка и ведение боевых действий. К ним относятся операторы-наблюдатели, операторы ввода информации.
Деятельность оператора сопровождается значительными психологическими нагрузками, т.к. требует быстроты и безошибочности выполняемых действий и операций.
От оператора требуется крепкое здоровье, высокий уровень профессиональной натренированности, умение поддерживать длительную работоспособность.
Оператору необходим ряд профессионально важных качеств:
– развитая оперативная и долговременная память;
– способность к длительной концентрации внимания;
– умение выделить в информации главное;
– точность и быстрота восприятия;
– хорошая координация движений;
– эмоциональная устойчивость;
– аккуратность и ответственность.
Развитию качеств, необходимых оператору, способствуют:
– хорошее знание математики;
– работа на компьютере;
– выполнение различных схем и расчетов;
– занятия теннисом, спортивной стрельбой, фехтованием;
– увлечение фотографией.
3. Связь – основное средство управления войсками и оружием.
В зависимости от используемых средств связи и среды распространения сигналов связь делится:
– на проводную;
– радиосвязь;
– радиорелейную (радиосвязь по линии, образованной цепочкой приемопередающих радиостанций ретрансляторов, осуществляется на дециметровых и сантиметровых волнах);
– тропосферную (радиосвязь, при которой используется переизлучение деци– и сантиметровых радиоволн электрически неоднородной тропосферой), космическую (через космические аппараты);
– оптическую;
– лазерную;
– связь подвижными средствами (фельдъегерско-почтовую).
Этот тип деятельности осуществляется в вынужденном темпе и связан со значительными физическими и эмоциональными нагрузками, которые будут резко возрастать в условиях войны при применении противником различных помех.
Для успешного исполнения обязанностей на должностях связи и наблюдения военнослужащим необходимы следующие профессионально важные качества:
– острый слух и зрение;
– развитая оперативная память;
– правильная дикция и разборчивый почерк;
– хорошее владение русским языком;
– подвижность кистей и пальцев рук;
– развитое чувство ритма;
– выносливость нервной системы.
Способствуют развитию необходимых качеств:
– конструирование радиоаппаратуры;
– увлечение физикой;
– радиоспортом;
– музыкальные наклонности.
4. Водительские воинские должности.
Современная армия отличается высокой мобильностью войск. Это обеспечивается наличием большого количества различной самодвижущейся техники: автомобильная и бронетанковая техника, подводные и надводные корабли, железнодорожные и транспортные средства. Поэтому водительские должностные обязанности определяются характером, назначением и особенностями эксплуатации определенных типов самодвижущихся машин.
Автомобильная техника – военные автомобили всех видов, гусеничные и колесные тягачи, тракторы, прицепы и др.
Бронетанковая техника включает в себя различные классы боевых машин, имеющих броневую защиту.
В число самодвижущихся машин входят и боевые корабли самого различного назначения.
Это объясняет наличие многообразия водительских воинских должностей, но все они имеют много сходных обязанностей, а следовательно, схожи и требования к профессионально-психологическим качествам, определяющим их профессиональную пригодность.
К главным водительским обязанностям можно отнести:
– умение водить самодвижущуюся военную технику днем и ночью, в любое время года, в различных погодных условиях и в условиях боевой обстановки;
– соблюдать установленные правила движения;
– своевременно проводить техническое обслуживание, осмотры, ремонт и регулировку материальной части;
– управлять механизмами и контролировать их работу в условиях быстроменяющейся обстановки.
Для успешного исполнения водительских обязанностей каждый военный водитель должен быть физически здоровым, закаленным и выносливым. Как профессионал, водитель должен знать принципы действия, назначения, устройства, правил эксплуатации и обслуживания подвижного средства, установленных правил движения и сигналов.
Военный водитель должен обладать:
– высокой нервно-психической устойчивостью;
