в качестве проректора по фундаментальным и прикладным исследованиям. Это было трудное время для нашей страны, для вузов особенно. Разрушалась устоявшаяся система высшего образования, а условия для создания новой были нестабильны и неопределенны. Непонятно было, куда и как двигаться, а главное, непонятно, что было в этой системе правильно, а что надо было менять в условиях разброда и морально-этических шатаний. Как сейчас кажется, надо было сохранить порядок и традиции вузовского образования. «Хранителем» этих классических традиций в техническом университете ректор Анатолий Михайлович Ставер назначил Сергея Антоновича, человека очень порядочного, интеллигентного, с твердыми принципами и безупречным поведением. Мне как новичку в административной должности, имевшему опыт научно-исследовательской работы в Институте физики и немного в преподавательской работе в КГУ, часто приходилось к нему обращаться за помощью в разрешении постоянно возникающих проблем. Несмотря на немногословность и кажущуюся замкнутость, его разъяснения возникающих ситуаций и советы по их разрешению были достаточно полны, доброжелательны и, как оказывалось в дальнейшем, правильны и полезны. Эта же замкнутость не позволяла мне в то время наладить с ним более тесные отношения, однако я благодарен ему за бескорыстную помощь и не всегда явно выраженную поддержку в моей работе в то время.
После смерти Анатолия Михайловича встал вопрос о выборе ректора КГТУ, но для меня этого вопроса не существовало. Я всегда считал, что человека более подготовленного и подходящего для этой работы в условиях переходного периода в нашем окружении нет. После избрания С. А. Подлесного ректором КГТУ ему удалось сохранить преемственность и стабильность в университете. Очевидно, что в то время рассчитывать на серьезные изменения в работе университета не приходилось, однако в условиях относительной стабильности Сергей Антонович сосредоточил внимание на эволюционном накоплении и развитии положительных тенденций, наметившихся в предыдущие годы, в том числе и с его участием. Были укреплены связи с институтами СО РАН, развито международное сотрудничество с ведущими университетами мира, получила развитие кафедра ЮНЕСКО «Новые материалы и технологии». Упорядочена работа филиалов, проведен ряд других мероприятий по развитию научной и образовательной деятельности в КГТУ. Честность и порядочность, энциклопедические знания, системность в работе и скрупулезность в выполнении обязанностей ректора КГТУ — это отличительные черты характера Сергея Антоновича. После образования СФУ он занял должность проректора по учебной работе, затем — проректора по магистратуре и территориальной образовательной сети, а впоследствии — советника ректора, внося свой богатый опыт в также трудный и во многом чреватый неожиданностями период становления и развития СФУ.
Несмотря на то, что я оставил должность проректора университета КГТУ в 1998 году, нам удалось сохранить с ним, а где-то и развить отношения взаимоуважения и взаимной симпатии. Я всегда буду вспоминать его с большой теплотой.
19 марта 2018 г.
Выдающийся ученый-методист
Кулагин Владимир Алексеевич
д-р техн, наук, профессор,
завкафедрой теплотехники и гидрогазодинамики
Политехнического института Сибирского федерального университета
1999–2006 гг. — завкафедрой физики теплотехнологий,
завкафедрой промышленной теплоэнергетики теплоэнергетического факультета Красноярского государственного технического университета
Неожиданная встреча с прошлым — как наяву. Мы с директором Политехнического института СФУ профессором В. И. Пантелеевым и завкафедрой профессором Т. А. Кулагиной были в Казани, где 17–18 мая 2018 года на базе Казанского государственного энергетического университета проходило заседание федерального УМО по УГСН — 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика и VIII Межвузовская научно-методическая конференция «Актуальные вопросы инженерного образования: содержание, технологии, качество», посвященная 50-летию КГЭУ.
Цель конференции — обсуждение вопросов научно-методического обеспечения инженерного образования, применения профессиональных стандартов при разработке образовательных программ высшего образования, сотрудничества образовательных и иных организаций в рамках реализации образовательных программ подготовки специалистов для электро- и теплоэнергетики, широкий обмен опытом в области новых разработок и достижениях в области цифрового образования, повышения качества инженерного образования.
В рамках работы секций обсуждались такие вопросы, как современные вызовы в обновлении содержания инженерного образования, инновационные технологии обучения в инженерном образовании, современные методы и модели оценки качества высшего образования, психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
К участию в конференции были приглашены научно-педагогические работники образовательных организаций, руководители и специалисты предприятий, учреждений, аспиранты и обучающиеся из всех уголков России — от Камчатки до Калининграда. Аудитория, в которой проходили эти мероприятия, вмещающая человек 150, была заполнена до отказа. Перед началом заседания на большом экране, как это водится, было запущено слайд-шоу из фотографий предыдущих лет заседаний президиумов УМО. И вот она, встреча: будто Сергей Антонович вновь с нами и никуда не уходил — снова в работе, что-то записывает в своем блокноте…
Я познакомился с С. А. Подлесным в далеком 1977 году, периодически сталкиваясь по различным производственным делам: учебным, НИРовским, на заседаниях ученого совета, в рамках международного сотрудничества и др. Меня всегда поражали его феноменальное трудолюбие и работоспособность. Рабочий стол в его кабинете был всегда завален различными документами, каждый из которых имел его пометки. В этом «завале» был свой порядок.
Более активно мы стали сотрудничать с Сергеем Антоновичем в последние годы его жизни. Это организация Международного симпозиума «Энергетика в глобальном мире», создание Энергетического образовательного консорциума, в состав учредителей которого вошли:
• Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина;
• Казанский государственный энергетический университет;
• Национальный исследовательский Иркутский государственный технический университет;
• Национальный исследовательский университет «МЭИ»;
• Национальный исследовательский Томский политехнический университет;
• Новосибирский государственный технический университет;
• Санкт-Петербургский государственный политехнический университет;
• Сибирский федеральный университет;
• Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина;
• Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) имени М. И. Платова;
• Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет).
Перечисление вузов даю с целью показать, какую громадную организационную работу и ответственность брал на себя Подлесный!
Цель Консорциума — повышение качества и эффективности подготовки исследователей, разработчиков, специалистов по эксплуатации и ремонту энергетического оборудования за счет сетевого взаимодействия и совместного использования материально-технических, информационных ресурсов, человеческого капитала участников.
Направления совместной деятельности:
• формирование и актуализация единых информационных баз образовательных программ и ресурсов (исследовательское, учебное и технологическое оборудование, тренажеры, специализированное программное обеспечение для исследований и разработок, учебная и методическая литература, электронные образовательные ресурсы), профессорско-преподавательского состава университетов-участников Консорциума по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки в области энергетики и энергетического машиностроения;
• организация и проведение сетевого обучения студентов, слушателей и аспирантов со взаимным признанием результатов обучения в университетах-участниках Консорциума;
• общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ в области энергетики и энергетического машиностроения.
Это только небольшой круг проблем, которые было необходимо решить.
Большую работу С. А. Подлесный проводил по организации научных конференций различного уровня. Одна из последних — Вторая Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых, специалистов, аспирантов и студентов «ГИДРОЭЛЕКТРОСТАНЦИИ В XXI ВЕКЕ», проходившая 15–16 мая 2015
