• Что вы сделали, чтобы в вашем распоряжении было больше ресурсов.
• Технические навыки, необходимые для достижения цели.
• Приобретенные технические навыки и сколько потребовалось времени, чтобы ими овладеть.
• Реальная «роль», которую вы играли.
• Команда, с которой вы работали, а также ваши взаимоотношения с командой.
• Анализ ошибок, которые вы сделали.
• Как вы во время созидания изменились и выросли как личность?
• Что бы вы теперь сделали иначе, доведись такая возможность?
• Что вам больше всего понравилось в проекте?
• Какие части проекта не пришлись по душе?
• Ресурсы, бюджет и ваша роль в его составлении и управлении ими.
• Как вы разработали план? Кого привлекали и кто помогал?
• Как повлияли на других и как их мотивировали? Желательно с примерами.
• Как вы справлялись с конфликтами? Желательны примеры успешной проработки.
• Ваши личные ощущения того, что еще было важно, а также способствовало успеху проекта.
Если вы были достаточно откровенны, то вы нарисовали полную картину собственных талантов и возможностей. Вы, образно говоря, создаете собственный «машинописный портрет» в стиле иконописи! Скажете, нескромно? Ничего подобного! Без самопрезентации вашу компетентность придется узнавать месяцами, а то и годами. Запомните, что искренность поможет вам показать себя с самой лучшей стороны. Ответ на главный вопрос – это и есть настоящее интервью! Хорошо и удобно всем: и менеджеру по персоналу, и соискателю вакансии. Можно не тратить время на подготовку большого количества умных вопросов и не менее умных ответов.
Как дополнение – мало ли, пригодится. Возможен еще один вопрос: «Расскажите о паре-тройке личных и командных достижений за последние 5–7 лет». Менеджеру потребуется только сопоставить оба рассказа – и перед ним хронология развития специалиста-соискателя.
Умея извлекать максимум информации одним вопросом, вы получаете почти все, чтобы сделать обоснованную оценку возможностей человека, экономите массу времени и усилий. Грамотно сформулированный вопрос поможет вам выявить инициативность, лояльность к компании, лидерские качества, умение уживаться в коллективе и работать в команде, потенциал, характер, мотивацию на достижения, рабочие навыки, способность к обучению, круг интересов для выполнения работы соискателя вакансии.
Если вы – соискатель, то подготовка к интервью, состоящему из одного-двух вопросов, поможет вам максимально кратко и логично рассказать о своих деловых качествах, «продать» себя. Но лучше – в первую очередь продавать навыки.
Приложение 2
Роль родового сценария в службе, дружбе и любви
По Э. Берну
Маленький ребенок не обязательно «списывает под кальку» сценарии жизни родителей. Если основу его характера составляет особенность нервной системы в виде устойчивого внутреннего «Я», врожденной способности к сопротивлению и ориентация на собственное мнение, то жизненный сценарий его, возможно, будет построен по принципу «наоборот». Но именно наши близкие формируют сценарии. Неважно как: «от противного» или «точная копия». Уже к семи годам основа жизненного сценария написана. Это не означает, что он останется незыблемым на веки вечные. В юношеском возрасте вносятся ощутимые коррективы, но основа, основная направленность, вектор, остается.
Содержание жизненного сценария каждого человека уникально и неповторимо, как, например, радужная оболочка глаза или отпечатки пальцев. Но, несмотря на это многообразие, все их можно условно по самым основным параметрам разделить на три большие группы: «Победитель», «Побежденный» и «Непобедитель».
Победитель – это человек, ставящий конкретную цель и достигающий ее. Для него важна не цель как таковая, а сам процесс ее достижения. Чувство победы, чувство «я все могу», которое возникает у Победителя и становится для него привычным и необходимым. По сути, к любому событию в своей жизни Победитель подходит именно так, с этими эмоциями, которые создают для него ощущение жизненного комфорта.
Победитель в отношении с другими людьми следует формуле «Я – хороший, ты – хороший», и позиция эта родом из детства. Считая, что он любим и приятен другим, ребенок принимает подсознательное решение, что его родители хорошие и им можно доверять. Естественно, что впоследствии этот взгляд распространяется и на других людей. В принципе, позиция «Я – хороший, ты – хороший» считается наиболее жизнеутверждающей и продуктивной.
Побежденный – это человек, который не достигает своей цели. Для него тоже процесс важнее цели. Главное – не победа или поражение, а то, какие чувства человек привычно испытывает. Побежденному свойственна уверенность в том, что будет «все НЕ так», «все как всегда», «может, получится, скорее нет»; именно эти чувства определяют его поступки, ощущения комфорта или дискомфорта, его жизненные планы.
В зависимости от трагичности финала сценарий Побежденного можно разделить на три степени. Первая степень – это не слишком серьезные неудачи и потери, их можно обсудить с друзьями и знакомыми, поплакавшись им «в жилетку». Например, повторяющиеся ссоры с любимым, поте ри кошелька с разными суммами, двойки на вступительных экзаменах. Побежденные второй степени испытывают уже такие неприятные чувства, которые не принято обсуждать в обществе. Иногда их можно обсудить с очень близкими людьми, если те к тому времени останутся. Причиной чувств могут быть повторяющиеся увольнения с работы, постоянная депрессия, сомнения по поводу правильности жизни в целом и пр. Финал сценария Побежденного третьей степени может быть уже и вовсе трагическим, вплоть до самоубийства.
Формула отношений с окружающими у Побежденного такова: «Я – плохой, ты – плохой»; она, как и формула Победителя, закладывается в детстве. Что служит причиной формирования такого сценария – вопрос сложный и неоднозначный. Сколько семей, столько и причин. При принципе «Ты – плохой, я – плохой» разочарованиям в течение всей жизни нет конца, человек чувствует себя приниженным и нелюбимым, все больше укрепляясь в мысли, что никто не может ему помочь и уж тем более полюбить, так как остальные – тоже «плохие».
Человек, имеющий сценарий «Непобедитель», изо дня в день несет свою ношу, не много при этом выигрывая и не сильно проигрывая. Он никогда не рискует, поэтому его сценарий часто называют банальным. Нет, он не живет в ладу с самим собой. Ему с рождения может быть дан сильный, подвижный темперамент, человек может быть готов рисковать. А «сценарий» диктует совсем другое. Отсюда подсознательно чувство дискомфорта, недовольства собой и окружающими, ощущение «жизни в болоте», где все расписано как по нотам и ничего не происходит изо дня в день. Жизнь «как у всех» – не хуже и не лучше… Формула взаимоотношений с окружением при «банальном» сценарии – «Я – хороший, ты – плохой» или «Я – плохой, ты – хороший», что, по сути, одно и то же.
Данная классификация относительна. Всегда и везде важны детали. Они и определяют нюансы проживания жизни. Какие-то сценарии можно проследить вплоть до самых отдаленных предков, если в семье существует письменная история. (По записям членов некоторых семейств можно уйти в прошлое на десять – двадцать поколений.)
«Сценарии» начали создаваться, когда на Земле появились первые человекоподобные существа. Нет оснований считать, что сцены, диалоги и развязки их «сценариев» сильно отличались от современных. Самыми типичными старейшими и достоверными «сценариями» являются биографии египетских фараонов. Например, история Аменхотепа IV, жившего три с половиной тысячи лет назад, который поменял имя Аменхотер на Эхнатон. Этой переменой он возвеличил себя и своих потомков, но и притянул к себе и к ним ненависть. Сценарному аналитику полезно получить информацию об отдаленных предках, но в обычных случаях дело ограничивается дедушкой и бабушкой.
Влияние на внуков дедушек и бабушек, живых или даже мертвых, хорошо известно и даже вошло в пословицу: «Чтобы стать джентльменом, надо окончить три колледжа. Первый должен окончить ваш дед, второй – отец, третий – вы сами». Так описан идеальный «сценарий».
Говорят и так: «Яблоко от яблони недалеко падает». Говорят, американские матери особенно почитают отцов и воспитывают сыновей по примеру деда, а не отца. Многие дети в раннем возрасте подражают своим бабушкам и дедушкам, хотят походить на них. Это желание часто приводит к сложным отношениям с родителями.
Самый продуктивный вопрос, который можно задать относительно влияния предков, таков: «Какой образ жизни вели ваши дедушка и бабушка?» Ответы бывают четырех типов.
Гордость. Победитель, или Принц, самым небрежным тоном ответит: «Мои предки были ирландскими королями» или «Мой прапрапрадед был главным раввином Люблина». Говорящий это запрограммирован на то, чтобы идти по стопам предков и ТОЖЕ стать выдающейся личностью. Если такое утверждение произносится слишком серьезно, говорящий, вероятно, Неудачник, так как использует своих предков в качестве оправдания своего существования, а сам не удостоен чести следовать им.
