но он не принял в уважение труда и времени, на сие потребного.
Впоследствии он удостоверился собственным опытом, что лучше пожертвовать частью жидкости и свёклы, которую впрочем можно употребить на откармливание рогатого скота, нежели для извлечения из оной всевозможной выгоды, потерять время, предмет столь драгоценный в мануфактурах! [ЖМ 1834–2, с. 3–30, перевод с французского А. Бутовского]
Первые идеи о самоорганизации человека и бережном отношении к времени своей жизни прозвучали уже в XVIII в.
Отмечу книгу Андрея Тимофеевича Болотова, крупного агронома и естествоиспытателя, основателя российской помологии – научной дисциплины в агрономии, изучающей сорта плодовых и ягодных растений.
В своем, что греха таить, по меркам современного читателя чудовищно многословном и неимоверно занудном труде 1784 г. «Путеводитель к истинному человеческому счастию» Болотов выстраивает всеобъемлющую систему борьбы человека с его страстями и недостатками, тщательно – помологически – разделенную на пункты и подпункты.
Содержательно это пересказ языком эпохи Просвещения хорошо известного православным христианам «Добротолюбия», сборника древних монашеских трактатов по аскетической работе над собой.
«Пересказ» не в прямом смысле, но в смысле переклички идей. Ведь славянский перевод «Добротолюбия» вышел в 1793 г., и я не вижу в биографии Болотова свидетельств о знакомстве с греческим оригиналом.
Насколько я могу судить, это первая в России книга в популярном сейчас жанре «self-help», самопомощи.
Она вышла почти за сотню лет до переводной «Самопомощи», Self-Help в английском оригинале (давшей название жанру!), Самуэля Смайлса, многократно переиздававшейся у нас во второй половине XIX в.
Отмечу, что от Болотова до Смайлса пафос «литературы самопомощи» наших предков совершенно не похож на сегодняшний.
В наше время это в основном торжествующий эгоизм, направленный на овладение внешним миром, достижение материального успеха в нем. Желательно с применением «лайфхаков», т. е. отмычек к объективной реальности, позволяющих срезать углы и сэкономить усилия.
В XVIII и XIX вв. авторы в этом жанре делали акцент на работе над собой, трудолюбии, воздержании и т. п. добродетелях.
Рис. 7–22
Титульный лист, по-видимому, первой опубликованной в России книги в жанре self-help-литературы. Из библиотеки автора
Рис. 7–23
Первая опубликованная в России книга по тайм-менеджменту
В 1826 г. в Москве вышел перевод книги французского политика и просветителя Антуана Жюльена «Опыт о употреблении времени».
Книга крайне многословная, но содержащая вполне прикладные советы по самоорганизации. Автор пересказывает метод внедрения привычек Бенджамина Франклина и добавляет к нему свои техники учета времени и поддержания с помощью этого учета баланса различных сфер жизни.
В переписке Лагарпа с императором Александром I за 1815 г. находим упоминание, что у него был с визитом «господин Жюльен, тот самый, что имел честь Вам в прошлом году представить свой труд об употреблении времени. Его мемория [о народном образовании] достойна рассмотрения и доклада особливого» [Лагарп, т. III, 82–83].
Рис. 7–24
Записка Е. Ф. Канкрина императору Николаю Павловичу с просьбой назначить время для доклада на следующей неделе. Автограф графа Канкрина [РГИА 560–22–52]
Предположу, что Жюльен имел возможность представиться императору во время его продолжительного пребывания в Европе после победы над Наполеоном.
В мемуарах и документах эпохи мне не встречались какие-либо следы влияния книги Жюльена, она явно опередила свое время.
Однако приятно осознавать, работая над «Русской промышленной революцией» в 2025 г., что совсем скоро мы отметим 200-летие первой опубликованной в России книги по тайм-менеджменту.
Итоги главы VII
1. Важными источниками по истории промышленной революции являются учрежденные в 1825 г. «Журнал мануфактур» и «Горный журнал». Они содержат большое количество полезного теоретического и практического материала по промышленной политике и практике в разных странах и тогдашней России.
2. В 1829 г. в Санкт-Петербурге была организована первая Всероссийская промышленная выставка, давшая старт аналогичным последующим выставкам в Петербурге, Москве, Варшаве и губернских городах. Выставка стала значительным явлением в ознакомлении страны с состоянием промышленности.
3. С 1851 г. российская промышленность стартовала участие в международных выставках, начиная с первой Всемирной промышленной выставки в Лондоне. Ряд отечественных промышленных предприятий завоевал награды этой выставки.
4. В рассматриваемую эпоху активно практикуется обучение на предприятиях не только для самого предприятия, но и для отрасли. В условия учреждения некоторых заводов включались обязательства по практическому обучению кадров для промышленности.
5. Создан или преобразован ряд важных образовательных учреждений для промышленности: Петербургский практический технологический институт, Московское ремесленное училище (будущая Бауманка), Лесной институт, Московская рисовальная школа (будущая Строгановка) и т. п. Отдельным интересным эпизодом представляется частная инициатива – создание Коммерческой практической академии в Москве.
6. С 1800-х гг. российские авторы, в основном государственные управленцы высшего и среднего звена, выпустили ряд книг о промышленности и промышленной политике, в том числе отражавших острые общественные дискуссии о протекционизме и свободной торговле.
Также по инициативе Министерства финансов переводились заграничные книги о промышленности. К сожалению, интерес к этим изданиям в обществе, измеряемый тиражами и откликом в прессе, был невысок.
7. В публикациях и документах эпохи мы видим зачатки, пока очень робкие, практического бизнес-консалтинга, науки менеджмента как дисциплины, отдельной от технологического знания, и науки тайм-менеджмента.
Сравнение трех индустриализаций
Идеологическое обеспечение имперской индустриализации, вызывая восхищение качеством мысли и слога, оставалось предметом интереса очень узкого круга людей в стране.
В наше время «широкие народные массы» также пребывают в стойком убеждении, что «Россия ничего не производит».
За СССР приходится признать абсолютное лидерство в идеологическом, публикационном, пропагандистском обеспечении индустриализации, в донесенности ее целей, задач и успехов до «широких народных масс».
Образовательная структура первых двух индустриализаций в целом соответствовала стоявшим перед промышленностью задачам.
В наше время проделана большая работа по возвращению к той интеграции образования с промышленностью, которую мы имели в СССР – создание целевых кафедр и программ под промышленные предприятия и т. п.
Возрождается из полного распада в 1990-е система профтехобразования, в том числе в связке с предприятиями-заказчиками.
Интересным явлением стало участие России во всемирном конкурсе рабочих профессий World Skills, в том числе проведение мирового чемпионата в Казани в 2019 г.
По аналогии с этим мировым конкурсом ряд региональных Минэков и Минпромов организует региональные конкурсы профессионального мастерства в промышленности.
Жанр всероссийских и отраслевых промышленных выставок представляется адекватно отражающим задачи популяризации промышленности во всех трех индустриализациях.
VIII
Управленческие уроки русской промышленной революции
■ «Россия – страна, которой трудно править»
■ Тысяча лет истории как успешный управленческий кейс
■ 7 принципов-уроков «русского менеджмента»
■ Русская промышленная революция: результаты в цифрах
Как-то раз я участвовал в качестве
