общем, это было первое ощущение «я могу сама» — очень мощное и серьезное. Понятно, что жизнь может сложиться по-разному. Но когда ты самостоятелен и сам за себя отвечаешь, можешь себя прокормить и одеть — это и есть свобода, ощущение независимости. Точно помню, что уже тогда это поняла.
Мой дочери 29 лет, и я с детства учила ее самостоятельности — это принесло плоды. Маленькую, я записала ее на все кружки, которые были в городе, и она стала керамистом. Сейчас у нее свое дело. Она сама купила квартиру. Я ею горжусь и считаю, что именно приучение к труду с детства сыграло ключевую роль.
Когда только дочь подросла, она помогала мне в моем ландшафтном бюро: наравне с остальными работала за деньги. И я считаю, что через труд происходит тот самый рост ребенка, который ему нужен. Именно поэтому уроки технологии, которые были в нашем детстве, так важны. Чтобы подрастающее поколение не только развивалось интеллектуально, но и осваивало практические навыки для жизни. Чем чаще человек говорит: «Я могу!» — тем более он уверен в себе. Когда моя дочка училась в школе, подобных занятий не было, но я сама ей прививала такую необходимую привычку трудиться.
Но как всегда быть при деньгах? Надо быть лучшим в своем деле: экспертом, профессионалом. Я, например, могу спроектировать абсолютно любой участок. Я вижу территорию, обучаю этому людей, разрабатываю частные и бизнес-проекты. Люди от меня уходят всегда с готовым решением, я в этой нише как рыба в воде. И это мой лайфхак — решить проблему пришедшего человека, даже когда она еще не появилась у него на горизонте.
Также советую всем побольше путешествовать, читать, общаться с интересными людьми — это тоже обязательное условие лепки себя.
АНАСТАСИЯ БЕРШАДСКАЯ — РУКОВОДИТЕЛЬ ОНЛАЙН-ШКОЛЫ «КАПИБАРА-SCHOOL»
Мое детство прошло в Казахстане, где я родилась. Это было замечательное время, ведь не было никаких преград и рамок для детских фантазий! Как-то мы с подругами решили, что можем заработать деньги своим талантом! Нам было примерно по двенадцать-тринадцать лет. Мы умели хорошо петь, танцевать и обладали организаторскими способностями, ведь вели еще интерактив между творческими номерами.
У нас не было помещения, поэтому мы собирались во дворе у кого-нибудь из подруг, расставляли стулья, скамейки, на столике прохладительные напитки (сок из пакетика «Юпи»). Накануне мы обходили всех соседей на улице и вручали им приглашения, где была указана программа и стоимость посещения.
Поскольку это было в Казахстане, то и оплата была в тенге и тиын (аналог рублей и копеек). Билет стоил 4 тенге 95 тиын, но это было неудобно, поэтому нам давали по 5 тенге и не брали сдачи. Конечно, у нас не было никакого бизнес-плана и стратегии — мы просто хотели выступать для аудитории и заработать таким образом за лето денег на карманные расходы.
На вырученные деньги мы покупали маленькие призы для конкурсов, в которых участвовали наши зрители. Это были жители нашей улицы, одноклассники и односельчане, ну и, конечно же, родители. Немного мы все-таки зарабатывали и покупали на них себе вкусняшки.
Это была сезонная история, поэтому продолжения нашей идеи не получилось, но мы сделали определенные выводы, мы поняли:
• в какое время лучше проводить наши концерты;
• как рассчитать стоимость билета, чтобы получить доход и купить нормальные призы;
• какой контент будет интересен и взрослым, и детям;
• какие номера хорошо заходят и их можно повторить.
Прошли годы, и у меня родилась дочь. Мне очень хотелось, чтобы она тоже могла зарабатывать уже с раннего возраста. Первое, что мы с ней сделали, — это прошли курс по финансовой грамотности для подростков, завели инвест-копилку на карте и читаем постоянно и анализируем соответствующую литературу.
Мои главные жизненные выводы о деньгах:
• Деньги любят счет, но не пристальное внимание.
• Поставив цель по заработку какой-то определенной суммы денег и достигнув ее, надо обязательно подарить себе то, что вы давно хотели.
• Сейчас есть очень много различных финансовых игр, например «Денежный поток». Играйте в эти игры как можно чаще, ведь в игре можно прожить различные варианты развития событий, не опасаясь печального опыта.
ИВАН ГНЕННЫЙ — УЧРЕДИТЕЛЬ ООО «АГРОТЕХНИКА» — ОПТОВАЯ ТОРГОВЛЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКОЙ И ЗАПАСНЫМИ ЧАСТЯМИ
Когда ты трудишься, есть результат. Но только когда начинаешь этот процесс, начинаешь осознавать корреляцию. При этом, трудясь на результат, ты неизбежно лишаешь себя других возможностей: чтения, спорта и прочего. Также есть вероятность этот результат потерять, например столкнуться с неблагонадежными гражданами, которые хотят совершить отъем того, что у тебя есть.
Но чем раньше человек отрывается от родителей, тем раньше осознаёт важность и ценность финансов. В этот же момент появляется более осознанное к ним отношение: не только к заработку, но и к тратам. Начинаешь формировать видение цели — результата. Например, я мытьем машин зарабатывал на игровую приставку, очень ее хотел. Родители не могли себе позволить, а у меня получилось купить!
В целом способов заработка сейчас очень много. Надо уметь взвешивать риски и искать, что комфортно. Уровень денег ведь тоже разный. А когда у тебя уже есть капитал, начинаешь задумываться о накоплении и сбережении, ищешь более надежные и менее рисковые варианты.
В начале нашего бизнеса мы отдавали много техники на отсрочку, рассчитывая, что нам их отдадут. Это формировало определенную капитализацию. Сейчас я уже смотрю на другие инструменты. Например, можно зарабатывать на ценных бумагах, криптовалюте, аутсорсе. Думаю, я даже не знаю все способы зарабатывания денег.
СВЕТЛАНА ИГНАТЬЕВА — ДИРЕКТОР МЕДИЦИНСКОГО ЦЕНТРА КОСМЕТОЛОГИИ «АЭЛИТА»
Наверное, моя история будет не такой красочной, как многие другие. Но мир прекрасен своим разнообразием. Иначе было бы не так интересно жить.
Я родилась в совсем простой семье, приоритетом в которой было образование. За отметки и помощь в огороде мама не то что не думала предлагать деньги — их просто не было. Каждый месяц едва хватало. Почти все детство я мечтала об одном: скорее вырасти, закончить школу и университет, зарабатывать и помочь семье. В целом так у нас и было заведено. Мотивация отличная для учебы. Не выучился — не зарабатываешь — не ешь и не одеваешься. В то время я поняла, что для себя лично ничего не предполагалось. Будто и мечтать, и желать лично для себя ничего нельзя.
Уже с десятого класса летом я ездила с мамой в геологические экспедиции работать и помогать. Мне кажется, я не сильно помогала, думаю, просто мама брала сразу несколько ставок, чтоб чуть больше заработать. Все деньги шли
