этом такого? – нахмурилась гриффиндорка.
- Так принято, Грейнджер, - кривя губы в гадкой усмешке, сказал Малфой. – С целителями и артефакторами все дела решаются за закрытыми дверями. Думаешь, тебе самой будет приятно, если посторонние узнают о твоих слабостях? Болезнях? Бедности?
- Базовые артефакты с одной функцией не требуют каких-то специальных материалов, - кашлянув, чтобы привлечь к себе внимание, решил пояснить Гарри. – Но для некоторых возникли трудности с покупкой даже недорогих металлов и камней. Так что больше половины итоговых изделий – работа с имеющейся у владельцев бижутерией и драгоценностями. Лишь малая часть – изготовление с нуля. Но и тут в большинстве случаев использовалось что-то бюджетное: латунь, серебро, арабское золото…
- Арабское золото? – уточнила Минерва МакГонагалл.
- Его еще называют дубайским, - ответил мальчик. – Но гоблины, занимающиеся его поставками и продажей, называют чаще арабским. Это специальный сплав, внешне имитирующий золото. Состав сплава может разниться, но чаще всего это латунь, медь, бериллиевая бронза и небольшое количество золота. Внешне арабское золото может быть чуть более оранжевым, чем золото высокой пробы.
- Ну и ты не использовал драгоценные камни? – припомнил профессор чар.
- Лишь один раз, для кольца, - пожал плечами Поттер. – Но поделочные и полудрагоценные камни выглядят не хуже, а для накопителей некоторые годятся даже лучше.
- И что же, никакой оплаты за труд? – сверкая глазами из-за очков-половинок, уточнил директор.
Гарри пожал плечами и ответил:
- Как сказать. Я помню о правилах. Но хотя бы моральное удовлетворение необходимо любому человеку, так что…
- Я же говорила! – воскликнула Гермиона.
- Я просил студентов сделать пожертвования в фонд Св. Мунго, - закончил говорить Поттер. – Конкретная сумма ни разу не оговаривалась. И подтверждения я не просил.
- Значит, может так случится, что никто ничего и не отправил, - задумчиво произнес Дамблдор.
- Гиппократ Сметвик, как распорядитель данной частью фонда, известил меня о получении нескольких взносов, - ответил Флитвик.
- Вот как? – удивленно пробормотал директор. – Видимо, дети упомянули, что это договоренность с твоим студентом, Филиус…
Гермиона нахмурилась. Все обернулось совсем не так, как она рассчитывала. Кто же мог знать, что Поттер устроит все именно так?
- Значит, мой мальчик, ты делаешь благое дело? - спустив очки на кончик носа и глянув на рейвенкловца, улыбнулся директор. – Похвально.
- А как же порт-ключ? – сжав кулачки, напомнила об еще одной проблеме Гермиона.
- Даже если у меня и есть порт-ключ, то каким образом это тебя касается, Грейнджер? – ощетинился Малфой. – По закону любой маг любого возраста имеет право владеть и использовать любой артефакт из незапрещенных.
- Верно, мистер Малфой, - согласился Дамблдор, но тут же вкрадчиво уточнил: - Но, как я понимаю, данный артефакт сделан первокурсником? Кто может гарантировать, что он изготовлен верно? Думаю, будет лучше, если вы передадите эту вещь мне для проверки… - Драко возмущенно засопел и с ненавистью глянул на Гермиону. Да так, что она дернулась, как от пощечины. – Это раз. И к вопросу об использовании… Вы смогли воспользоваться порт-ключом на территории Хогвартса?
- Всем известно, что на территории школы нельзя аппарировать, - заметил Поттер.
- Но Малфой сам заявил, что использовал твой артефакт дома, где есть антиаппарационный купол! – воскликнула Гермиона.
- Ох… - услышала девочка потрясенный вздох декана. – Мисс Грейнджер, откуда вам это известно?
- Я… я слышала, - начала было гриффиндорка, повернувшись к декану, но тут же сбилась, увидев искривленные в недовольстве губы волшебницы, - в… в поезде. После зимних каникул.
- К вашему сведению, мисс Грейнджер, даже если мистер Малфой озвучил эти сведения при вас… хотя я больше поверю, что вы, как обычно, просто сунули свой нос не в свое дело, - вкрадчиво произнес Северус Снейп, сверля девочку тяжелым взглядом, - никто не давал вам право выносить личные дела чужой семьи на всеобщее обозрение. Вам стоит не таиться по углам, в компании Финнигана и Уизли, выслеживая учеников и преподавателей, и не по запретным коридорам шататься, получая награду за нарушение правил, а перестать бездумно заучивать книги и разобраться с тем, что именно в них написано!
Гермиона едва усидела в кресле. На глазах девочки навернулись слезы. Ей хотелось вскочить и убежать.
- Ну-ну, Северус, - прерывая возникшую тягостную паузу, миролюбиво произнес директор, - зачем же так? Ты пугаешь девочку.
- Попробуй такую напугай, - проворчал декан Слизерина едва слышно.
У Гермионы в ушах стучала кровь, но фразу она уловила и тут же еще сильнее разрыдалась. Но в этот раз Поттер не трансфигурировал для нее платок из пуговицы. Наоборот, вороненок смотрел на нее хмуро и печально. Так он не смотрел на нее даже в тот раз, когда гриффиндорцы уговаривали его на вылазку в запретный коридор. Грейнджер с ужасом осознала, что прямо здесь и сейчас испортила мнение о себе сразу у трех преподавателей и двух студентов. И если Малфой мало ее интересовал, то вот все остальные…
«Тогда, в лазарете, идея признаться директору выглядела иначе! – сама себе пожаловалась гриффиндорка. – Я ведь просто хотела как лучше!»
«Ты была зла на Поттера и хотела отомстить, - поправил ее внутренний голос. – Себе-то не ври».
- Не стоит винить мисс Грейнджер, она просто проявила сознательность, - сказал верховный чародей. – Могли пострадать дети. Ведь так, девочка моя?
Гермиона согласно закивала.
- Значит, ты поступила верно, - успокоил ее директор. – Думаю, до отправления поезда времени хватит, чтобы собрать все изготовленные Гарри артефакты. Уверен, все поймут, что это для их же блага. Я верну вещи осенью, если не обнаружу ошибок.
С этими словами Дамблдор уставился на Драко Малфоя, но тот и не подумал отдавать кольцо. Наоборот, слизеринец ответил директору хмурым взглядом исподлобья и накрыл порт-ключ другой рукой.
- Простите, директор Дамблдор, а у вас есть мастерство в артефакторике? – совершенно спокойно спросил Гарри Поттер, вызвав короткую вспышку негодования у хозяина круглого кабинета, тут же сменившуюся мягкой улыбкой.
- Нет, Гарри, - ответил пожилой волшебник. – Но, думаю, у меня хватит навыков, чтобы разобраться.
- Да? – с интересом уточнил мальчик и вдруг радостно улыбнулся в ответ. – Значит, вы умеете читать магическую подпись на артефактах? И умеете разбирать структурную схему? Можете по этапам воссоздать процесс изготовления и удостовериться, что ни на одном из шагов не
