включаются только те части реальной ситуации,
которые «работают» на управляющую идею.
Например, вы, подобно главному герою из «Денискиных рассказов» В. Ю. Драгунского, хотите показать, что «все тайное становится явным». Вы вспоминаете утро пятого сентября (день рождения вашей сестры), когда вы сказали матери, что у вас пять уроков, чтобы пойти погулять после реальных трех и при этом не быть обвиненным в невнимании к сестре. Расскажите про уроки (коротко), про прогулку, про то, как вас встретила на ней мамина знакомая, как она решила сделать комплимент вашей маме и позвонила ей, чтобы похвалить вашу прическу. Резюмируйте, как вам было стыдно, что вы обманули мать. Но если в то утро вы обманули ее еще и в том, что не почистили зубы, но это не открылось, пропустите этот момент, ведь он не только ничего не дает вашей управляющей идее, но даже противоречит ей, а также не запускает никакие события, которые входят в базовую структуру вашей истории.
Давайте теперь поговорим про структуру подробнее.
Структура истории для сторителлинга. Как создать работающую историю
История для сторителлинга обязательно имеет структуру. И так же, как и в случае выступления в целом, вы можете пользоваться разными схемами, но самая простая и применимая из них – вступление, основная часть, завершение. Назовем эти части более привычными для сторителлинга словами.
Базовая структура истории для сторителлинга – завязка, кульминация и развязка.
Завязка – это самое начало истории, которое решает сразу несколько задач: привлекает внимание, запускает историю, дает сориентироваться в ситуации. Иногда внутри завязки выделяют отдельно экспозицию – несколько фраз, которые дают понимание о месте, времени и обстоятельствах, как произошла история. Но не всегда эти вещи легко разделить.
Например, если вы вернетесь к истории, которая приведена в начале этой главы, то завязкой является первый абзац. Там показаны внешние обстоятельства, которые запускают историю (год назад, зима, судя по морозу на улице), место (дорога от школы в каком-то не самом южном городе, опять же судя по морозу и тому, что ребенок воспринимает его как норму, если ест в такой мороз мороженое на улице) и обстоятельства (обсуждали фильм).
Завязка – начало истории. Оно содержит «крючок внимания», который привлекает слушателя, пусковое событие и экспозицию (время, место, главные герои и важные обстоятельства действия). Занимает не более 10–20 % текста (речи).
Определите точку начала (и окончания истории). Ответственный выбор, который встает перед рассказчиком на этом этапе, – это точка начала истории (аналогично в развязке важно не забыть про точку окончания истории). В историях из реальной жизни до точки начала и после точки окончания происходит еще множество событий. Если утрировать, то это все события от рождения до смерти рассказчика (или даже еще шире, учитывая историю рода, которая может влиять на ваши выборы внутри истории). Например, в истории в начале параграфа хронологически логично было бы начать и с момента просмотра фильма «Движение вверх», и с момента встречи с сыном у школьной калитки. Но особенность сторителлинга именно в том, что хронологический принцип в нем оказывается менее значимым, чем принцип важности для управляющей идеи истории. С этой точки зрения короткий разговор про школьные успехи за пять минут до ключевых событий не так уж принципиален.
Также в завязке мы обычно знакомимся с главным героем истории. Как вы помните, сторителлинг – это рассказывание историй с личным включением, поэтому чаще всего главный герой истории для сторителлинга – это вы сами, ваше «Я». Но вы – очень многогранная личность, поэтому уже в первых фразах важно показать, про какую часть «Я» будет идти речь.
Это может быть информация про ваш возраст на момент рассказывания истории, ваши ценности, которые станут основой будущего конфликта истории, или ваша социальная роль, которая важна в контексте этой истории (студент, брат, работник, гражданин и т. д.). Например, в этой истории с первой фразы понятно, что роль, с позиции которой рассказывается история, – не профессиональная, а роль матери, и базовые ее ценности – развитие и образование, которые входят в конфликт с ценностями развлечения.
Эта история началась с заявления о ценности открытой коммуникации матери и ребенка, но, конечно, это не единственный вариант.
Еще историю можно начать с:
• управляющей идеи. Иногда эффективно бывает сразу сориентировать слушателя, подсказать, к какой мысли вы хотите его привести. Например, можно бы начать историю так: «Никогда не стоит недооценивать своих детей. Однажды, где-то год назад…» Если у вас мало времени на историю и вам очень важно, чтобы слушатели поняли вас абсолютно однозначно, – это может стать хорошим ходом, но помните, что вывод, который сделан слушателями самостоятельно, влияет сильнее, чем продекларированный рассказчиком;
• короткого анонса, который отвечает на вопрос, о чем эта история, но не делает полноценного вывода за слушателя, как в первом случае. Например, так: «Эта история о том, что мы не всегда можем правильно оценить увлечения своих детей. Однажды, где-то год назад…»;
• вопроса: «Когда вас последний раз удивлял кто-то младший по возрасту? Однажды, где-то год назад…»;
• интриги: «Однажды, где-то год назад, круг Хармона лишил меня иллюзий о бесполезности зависания в ютубе…»;
• описания себя и своей «позиции»: «Я мама троих детей, и я хочу рассказать, как иногда они учат меня, в то время как я считаю, что это я учу их…»
Это далеко не полный список. В зависимости от материала истории и вашей цели вы можете использовать самые разные завязки, для того чтобы захватить внимание слушателя. Например, в первой фразе вы также можете обозначить противоречие, которое будет преодолено в процессе истории («Мне не хочется быть директивной матерью, но важно контролировать, что и сколько дети смотрят на ютубе»). Или можно сделать громкое заявление, даже использовать кликбейтные фразы («Никогда еще Рик и Морти не были так близки к чемпионству!»). Только при использовании этого приема следите, чтобы ваша последующая история оправдывала ваше яркое, но и одновременно провокационное начало.
Уже во время завязки у слушателя должен возникнуть интерес, который заставит его задуматься о том, чем все закончится. Конечно, основные события, а также обострение конфликта и выборы героев истории будут происходить в основной части – кульминации. Строго говоря, кульминация – это высшая точка напряжения в истории, самый запоминающийся момент, и основная часть всегда содержит в себе кульминацию, но не всегда равна ей. В длинных историях основная часть объемнее кульминации.
Кульминация – высшая точка основной части истории, которая показывает развитие сюжета, конфликта и персонажей.
Давайте
