class="title1">
94
Вся документация по оценкам и обзорам прессы есть у доктора Герберта Ренц-Польстера, https://www.kinder-verstehen.de/aktuelles/elternschule-ein-rueckblick/.
95
Vgl. Mertes, Lilli (2018): Psychische Gewalt in der Eltern-Kind-Beziehung. Risikofaktoren und Erkennungschancen. Hamburg: Diplomica-Verlag, S. 34 f.
96
Techniker Krankenkasse Landesvertretung Sachsen-Anhalt/Ministerium für Gesundheit und Soziales des Landes Sachsen-Anhalt/Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt (Hrsg.) (2010): Gewalt gegen Kinder und Jugendliche. Ein Leitfaden für Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen und Erzieher in Sachsen-Anhalt zu Früherkennung, Handlungsmöglichkeiten und Kooperation. 2. Aufl. Magdeburg. https://www.bundesaerztekammer.de/fileadmin/user_upload/downloads/Sachsen-Anhalt.pdf.
97
https://www.der-paritaetische.de/schwerpunkt/kindertagesbetreuung/partizipation-und-demokratiebildung/das-abc-der-beteiligung/adultismus/.
98
Ritz, Manuela (2008): „Adultismus – (un)bekanntes Phänomen: Ist die Welt nur für Erwachsene gemacht?“ // Handbuch Kinderwelten. Vielfalt als Chance. Grundlagen einer vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung, Freiburg: Herder, S. 135.
99
Hurrelmann, Klaus/Albrecht, Erik (2019): Generation Greta. Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist. Weinheim: Beltz, S. 174.
100
https://childrenvsclimatecrisis.org/wp-content/uploads/2019/09/2019.09.23-CRC-communication-Sacchi-et-al-v.-Argentina-et-al.pdf.
101
https://www.unicef.org/publications/files/An_Everyday_Lesson-ENDviolence_in_Schools.pdf.
102
https://www.wiwo.de/politik/ausland/schulen-in-den-usa-schlaege-statt-strafarbeit/14510288.html.
103
Vgl. Winkelmann, Anne Sophie (2019): Machtgeschichten. Ein Fortbildungsbuch zu Adultismus für Kita, Grundschule und Familie. Limbach-Oberfrohna: edition claus, S. 39 f.
104
https://www.sueddeutsche.de/politik/schleckerfrauen-zu-erzieherinnen-ringelreihen-in-der-schlecker-kita-1.1376781.
105
Maywald, Jörg (2019): Gewalt durch pädagogische Fachkräfte verhindern. Freiburg: Herder, S. 20.
106
Tietze, W. et al. (Hrsg.): NUBBEK. National Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit. Forschungsbericht. Weimar/Berlin: Verlag das Netz.
107
Arbeitsgemeinschaft für Kinder– und Jugendhilfe (Hrsg.) (2010): Zwischenbericht des Runden Tisches „Heimerziehung in den 50er und 60er Jahren“, Berlin: AGJ, S. 46.
108
Расходы на образование в России в 2020 году составили 4,6 процента ВВП. Такие данные содержатся в сборнике «Индикаторы образования», подготовленном Институтом статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ совместно с Минобрнауки, Минпросвещения и Росстатом. По расходам на образование Россия отстает от большинства стран ОЭСР. Прим. науч. ред.
109
Hurrelmann, Klaus/Albrecht, Erik (2019): Generation Greta. Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist. Weinheim: Beltz, S. 184.
110
Mahatma Gandhi (2019): Es gibt keinen Weg zum Frieden, denn Frieden ist der Weg. München, Kösel, S. 92.
111
Все права концепции «круг безопасности» (Circle of Security) защищены, и ее практическое использование возможно только под этим названием специально обученными лицами.
112
Vgl. Kohn, Alfie (2015): Liebe und Eigenständigkeit. Die Kunst bedingungsloser Elternschaft, jenseits von Belohnung und Bestrafung. 4. Aufl. Freiburg: Arbor, S. 39 f.
113
https://www.haz.de/Hannover/Aus-derStadt/Uebersicht/Verwaltungsgerichturteilt-Super-Nanny-Folge-verstiess-gegen-Menschenwuerde.
114
Насколько оправдывают эту практику еще и в наше время, видно, например, по некоторым комментариям 2020 года в социальных сетях.
115
«Как я встретил вашу маму» (англ. How I Met Your Mother) – американский комедийный телесериал, созданный Картером Бейзом и Крейгом Томасом. В основе сюжета лежит рассказ одного из главных героев, который в 2030 году описывает дочери и сыну события его жизни и своих друзей в Нью-Йорке 2000-х годов, до знакомства с будущей женой. Прим. ред.
116
https://www.youtube.com/watch?v=GThKRpHjx_g.
117
Тема «Фотографии детей в интернете» принципиально важна и периодически обсуждается. Нужно находить баланс между тезисом «Дети – часть общества, их должно быть видно – и в интернете тоже» и соблюдением прав личности. С разных точек зрения эту тему рассматривает культуролог Каспар Клеменс Мирау: https://www.leitmedium.de/2015/04/22/kinderfotos-im-netz-ja-bitte/.
118
Fröhlich-Gildhoff, Klaus/Rönnau-Böse, Maike (2019): Resilienz. 5. Aufl. München: Ernst Reinhardt, S. 30.
119
Подробнее о последствиях и избегании наказаний у de Rodriguez, Aida S. (2019): Es geht auch ohne Strafen! Kinder auf Augenhцhe begleiten. München: Kösel.
120
Kohn, Alfie (2015): Liebe und Eigenständigkeit. Die Kunst bedingungsloser Elternschaft, jenseits von Belohnung und Bestrafung. 4. Aufl. Freiburg: Arbor Verlag, S. 82.
121
Seichter, Sabine (2020): Das „normale“ Kind. Einblicke in die Geschichte der schwarzen Pädagogik. Weinheim: Beltz, S. 168.
122
Hoffman, Kent/Cooper, Glen/Powell, Bert (2019): Aufwachsen in Geborgenheit. Wie der „Kreis der Sicherheit“ Bindung, emotionale Resilienz und den Forscherdrang Ihres Kindes unterstützt. Freiburg: Arbor, S. 182.
123
Taylor, Jill Bolte (2009): My stroke of insights. London: Hodder & Stoughton, S. 146.
124
Omer, Haim/von Schippe, Arist (2017): Stärke statt Macht. Neue Autorität in Familie, Schule und Gemeinde. 3. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, S. 33.
125
Hoffman, Kent/Cooper, Glen/Powell, Bert (2019): Aufwachsen in Geborgenheit. Wie der „Kreis der Sicherheit“ Bindung, emotionale Resilienz und den Forscherdrang Ihres Kindes unterstьtzt. Freiburg: Arbor, S. 180 f.
126
Strüber, Nicole (2019): Risiko Kindheit. Die Entwicklung des Gehirns verstehen und Resilienz fördern. Stuttgart: Klett-Cotta, S. 288 f.
127
Strüber, Nicole (2019): Die erste Bindung. Wie Eltern die Entwicklung des kindlichen Gehirns prägen. 6. Aufl. Stuttgart: Klett-Cotta, S. 265.
128
Rosenberg, Marshall B. (2011): Konflikte lösen durch gewaltfreie Kommunikation. Ein Gespräch mit Gabriele Seils. 13. Aufl. Freiburg im Breisgau: Herder.
129
В 16 лет шведка Грета Тунберг стала лидером движения против климатических изменений и мировой знаменитостью. Французский режиссер-документалист Саймон Кесслер снял документальный фильм «Поколение Грета». Прим. науч. ред.
130
Peschel-Gutzeit, Lore Maria (2012): Selbstverständlich gleichberechtigt. Eine autobiographische Zeitgeschichte. Hamburg: Hoffmann und Campe, S. 19.
131
Winnicott, Donald (1990): Der Anfang ist unsere Heimat: Essays zur gesellschaftlichen Entwicklung des Individuums. Stuttgart: Klett-Cotta.
132
Strüber, Nicole (2016): Die erste Bindung. Wie Eltern die Entwicklung des kindlichen Gehirns prägen. 6. Aufl. Stuttgart: Klett-Cotta, S. 62 f.
133
Уточнение «с матерью» приводится, поскольку так написано в исследовании.
