в угол.
Для успешного выполнения нового задания требуется не только особая концентрация. Следует уточнить и саму методику.
Прежде чем отправиться в путь, внимательно посмотрите на стоящего в углу. Чётко осознайте, к кому вы идёте.
Его/её лицо должно быть последним, что вы увидели, прежде чем закрыли глаза. И думать следует не про угол, а про партнёра.
Завершив оборот…
Кое-кому приходит в голову продемонстрировать стремительный балетный пируэт. Не советую, даже если с открытыми глазами это хорошо получается. Эффект эффектом, но понять, куда двигаться после завершения пируэта, будет совсем затруднительно. Просто спокойно поворачивайтесь.
…остановитесь и ещё раз сосредоточьтесь на мысли: «Где партнёр?» Слово «остановитесь» выделено курсивом, потому что мало кто выполняет эту рекомендацию, прокрутился – и вперёд! Почти наверняка не в ту сторону. Остановитесь, сосредоточьтесь, дайте задание «бортовому компьютеру» определить местонахождение партнёра.
Партнёр тоже не должен пребывать в пассивной позиции наблюдателя. Как только идущий завершит оборот и замрёт, пытаясь сориентироваться, надо начать посылать ему сигналы, сообщая о своём местонахождении. Напоминаю, что речь идёт о невербальных сигналах. Нельзя давать подсказку ни словами, ни звуками. Да-да, вот именно сейчас вам понадобятся эмпатическое подключение и энергетический посыл. Не задавайтесь вопросом: а что же это такое, какие чакры надо задействовать? Мы опять окажемся на зыбкой почве эзотерики. Не будем на ней топтаться, чтобы нас это болото не засосало, просто чётко поставьте перед собой задачу: помочь партнёру дойти… Даже не так: захотите, действительно захотите, чтобы он дошёл до вас. Протяните к нему руки, мысленно взывайте к нему, пытайтесь (опять же мысленно) ухватить его и притянуть к себе – короче, найдите внутреннее действие, которое поможет вам включить загадочный механизм «лучеиспускания». Чаще всего стоящие в углу вытягивают вперёд обе руки с раскрытыми в сторону идущего ладонями. Ладони почему-то замечательно умеют посылать необходимый сигнал. Идущие (в данный момент стоящие и пытающиеся сориентироваться) обычно тоже доверяются восприимчивости своих ладоней, пытаясь уловить ими сигнал партнёра.
Со стороны это смотрится весьма выразительно: два человека тянут друг к другу руки. Ещё более выразительно выглядит то, что происходит далее, когда один из них начинает двигаться, ориентируясь на сигналы партнёра. Редко бывает так, что человек сразу же уверенно идёт в правильном направлении. Чаще он поначалу движется «галсами», отклоняясь то в одну, то в другую сторону. И тут всё зависит от настойчивости того, кто его ведёт. Очень важно не ослаблять усилий. Часто, увидев, что партнёр уловил верное направление, стоящий в углу расслабляется, опускает руки… и идущий тут же теряет сигнал, а с ним и уверенность в правильности выбранного пути. Нельзя расслабляться, пока партнёр не дошёл до вас! Зато какое удовольствие вы испытаете, когда сможете привести блуждающего во тьме человека к себе. Особенно патетично это воспринимается остальными студентами, поскольку порой разыгрываются подлинно драматические сцены: человек долго не может найти верное направление, бредёт совсем не в ту сторону, теряется, замирает, снова пытается уловить сигнал партнёра… вдруг его буквально как магнитом начинает тянуть к стоящему в углу, и вот их ладони соприкоснулись! Все начинают аплодировать, как в Центре управления полётом, когда модуль пристыковывается к орбитальной станции.
Ещё раз подчеркнём, что удачная «стыковка» в большой степени заслуга встречающего!
На примере этого упражнения студенты получают важнейший для желающих заняться актёрским ремеслом урок: только реальное взаимодействие с партнёром результативно. Вы можете сколько угодно с самым суровым видом сводить брови к переносице, производить руками всевозможные пассы, короче, всячески имитировать свою вовлечённость в процесс, но если процесса нет, если вы не прикладываете реальные усилия, чтобы притянуть к себе партнёра, то результата не будет.
Когда у большинства контакт налаживается настолько, что выполнение данного задания перестаёт быть серьёзной проблемой, можно повысить уровень сложности, предложив встречаться «как положено»: при встрече остановиться в шаге от партнёра и пожать руку (то есть протянуть её чётко в направлении партнёра, чтобы он просто её пожал, а не должен был тянуться навстречу или отстраняться, чтобы идущий на него не налетел).
На следующем этапе можно организовать движение навстречу: двое движутся друг к другу из противоположных углов. Поначалу хорошо бы вам просто не разминуться и хоть случайно задеть другу друга, а впоследствии можно постараться повысить уровень цивилизованности и, как на предыдущем этапе, чинно остановившись в шаге от партнёра, протянуть руку. Ну и совсем замечательно будет, если протянутая рука партнёра окажется в вашей. Важно: в углах должны оставаться те, кто будет вас встречать. То есть надо удерживать в сознании как образ того, к кому идёте, так и того, кто будет встречать вас в углу.
Принцип повышения уровня сложности, как в компьютерных играх, справедлив для всех упражнений данного тренинга. Так что, если у вас будет время и желание, можете придумать, как ещё повысить сложность в этих хождениях из угла в угол. Я пока остановился на уровне встречного движения.
Предлагаю перейти к следующему упражнению, развивающему эмпатию, под названием «Дуэль».
«ДУЭЛЬ»
Двое становятся в середине зала спиной друг к другу так, чтобы лопатками прикасаться к спине партнёра. Глаза на этот раз закрывать не надо. Главное – чтобы в зале не было зеркал. Если вы находитесь в хореографическом зале, не поленитесь закрыть зеркала портьерами. Если нет портьер, озаботьтесь, чем можно прикрывать зеркала на время тренинга.
Вообще, зеркала – последнее, что нужно иметь в зале, где проходит тренинг. И первое, от чего следует избавиться.
Крайне вредно, обучаясь ремеслу актёра, наблюдать за собой в зеркало. Надо с первых занятий приучать студентов вырабатывать внутренние критерии для самооценки с ориентиром на результат (дошёл до угла/партнёра или не дошёл), а не на то, как ты выглядишь со стороны. Тем более что на данном этапе обучения – досценическом, доэстетическом, допубличном – этот вопрос совершенно не актуален.
Но если от зеркал нельзя избавиться, можно выполнять упражнение и с закрытыми глазами. Итак, двое стоят, касаясь спинами друг друга, в центре зала. По команде они начинают расходиться. Задача: повернуться одновременно.
Большинство людей реагируют на взгляд в спину, и потому, когда один в паре поворачивается, другой сразу реагирует. Но это не наш случай. Это должно быть именно одновременно, то есть когда один начинает поворот, то и другой это делает совершенно синхронно. Некоторые особо хитренькие заявляют: «Я выполню задание на раз, потому что услышу скрип подошв партнёра, когда он будет поворачиваться». Но нет!
Даже если они и услышат этот звук (что вполне возможно), то всё равно опоздают.
Для того чтобы решить данную задачу, выполняющие упражнение
