А как давно оно тут лежит, может испортилось, – предположила я с сомнением глядя на продукты. Выглядели они свежими, но мало ли.
– Что вы, госпожа Силина! Тут стазис, эти артефакты мы в первую очередь заряжаем. После барьера и охранных чар, конечно, – заверил меня магистр.
Остальные согласно закивали, и столько надежды было в их глазах. Что-то внутри дрогнуло.
– Приготовлю ужин один раз, – четко сказала я. – Вы все будет помогать. Без магии. Если что-то колданете и испортите, будете всю оставшуюся жизнь есть одну морковь. Понятно?
Пятерка кадетов переглянулась и закивала. Магистр хотел что-то возразить, но сдулся и попытался слинять.
– И вы, уважаемый магистр Чукар, тоже остаетесь и приглядите за молодыми дарованиями. Чтобы они мне тут не создали ничего ненужного. Научу делать омлет, а дальше сами его готовить будете, ясно?
Дарования радостно изобразили согласие, магистр тоже обреченно кивнул.
– Нам нужна чистая одежда типа фартуков, вымыть руки и убрать волосы, – начала я. – Без магии. Здесь есть фартуки?
Магистр, что вскинул уже было руки, опустил их и недоуменно переглянулся со студентами. Повисла тишина.
– Тогда сейчас смотрим и запоминаем, что где здесь лежит. Когда я спрошу где большая глубокая сковорода, тот, в чьем она секторе, быстро мне ее подает. Задача понятна? Осмотреть и запомнить все, что есть в вашей зоне. С памятью у вас как, нормально? – сказала я.
Они важно кивнули. Говорю же дети. А мне так приятно стало, что я командую и меня слушают, что в груди тепло разлилось. Разделила кухню на зоны и раздала детям. Пока они сосредоточенно заглядывали в каждый ящик и на каждую полочку, спросила магистра:
– Значит, Светлые могут только создавать?
– Нет, почему только создавать. Просто для нас это естественно. Мы используем энергию мира, чтобы улучшать и менять его.
– А очищать Светлые могут? – спросила, глядя на загаженное помещение, – или это не к вам?
– Разумеется, можем. Очищение и раздача благодати – именно для этого нужны Светлые маги, – важно ответил магистр.
– А вы сами умелый маг? Наверное, лучший в Академии?
– Ну, самый сильный у нас ректор. Но я тоже многое могу, да, – согласился мужчина.
– Тогда может быть вы явите благодать и очистите кухню? Чтобы точно больше животы ни у кого не болели, – предложила я.
Глава 7. Вот и делай хорошее людям
Маг замер в неподвижности. А я думала, только у меня заторможенные реакции.
– Как это связано? – спросил он.
– Об этом вам госпожа Кинази расскажет, но поверьте, связь самая прямая. Или вы не справитесь? – подначивала я мужчину.
Поджал губы, но согласился:
– Не вздумайте никому говорить, что я это делал, – предупредил меня.
Покрутила пальцами у рта, изображая, что закрываю его на замок. Светлый понял это по своему, удовлетворенно кивнул и вскинул руки.
Ну что сказать, очищение – очень даже по профилю светлых.
– Магистр, вы просто гений и мой кумир. Это самая прекрасная работа Светлого мага, которую я видела в своей жизни, – призналась я.
Не соврала. Больше я вообще никакой магии не видела, кроме сияния рук целительницы. Но они просто сияли и больше ничего не происходило.
Но студентам неожиданно стало завидно.
– А мы и не так можем, – заявил первый. Из всех остальных он был самым щуплым.
– Да? – прищурилась я. – Буду иметь в виду.
Остальные заподозрили, что зря это ляпнули, и ткнули парня в бок. Но тот только фыркнул и задрал голову.
Настроение у меня от вида чистой кухни и пяти помощников взлетело до небес, и я, как обещала, начала учить детей готовить. Только подумала, что омлет хорошо, а творожная запеканка лучше. Пусть у деток будет что-то типа второго ужина, и ее же оставим на завтрак.
Магистр на удивление вел себя прилично и больше не говорил, что полагается, а что нет делать Светлым магам. Он послушно включил духовки, которые работали на магии, только поворчал, что приходится ценный ресурс на такую ерунду тратить, а творог можно и сырым есть.
Потом помог перемешать творожную массу, тоже применив магию, а вот в формы ее выкладывали студенты ручками. Они порывались показать мне левитацию, но я пообещала оторвать им ненужные части тела, которыми они не хотят работать. Они даже не усомнились, что я могу это сделать. Притихли и некоторое время были послушными. Даже убрали за собой рабочие места и помогли разобраться, как вскипятить воду и сварить компот.
Сначала, правда, морщили носики, глядя на “умерший виноград” и предлагали попробовать вернуть его к жизни. Я в такой ступор от этой идеи впала, представив оживший виноград, что замерла на месте, соображая, что имеется в виду. А они решили, что я что-то задумала и больше с предложениями не лезли, просто делали, что велено.
Пока ждали, когда подойдет запеканка, я поставила опару на хлеб. Сама никогда этого не делала, но теорию знала. Мы пекарей в училище тоже готовили, и преподавательница по предмету всегда тонкостями, что и как надо делать и что на этот раз перепутали наши детки, делилась. Я соображаю долго, зато делаю все тщательно и запоминаю хорошо. А планы, меню, технологические карты и все остальное я оформляла, поэтому всю рецептуру, что у нас готовили, и все, чему мы детей учим, я знаю.
А вот когда запеканка подошла и по кухне поплыл запах… Сначала в кухню с периодичностью секунд в тридцать стали заглядывать детские мордашки, вдыхали воздух и скрывались в дверях.
А потом появился лорд ректор. Обвел кухню недовольным взглядом и спросил:
– Что здесь происходит? Кто разрешил тратить магию?
И мне снова почему-то стало обидно.
***
Ректор был недоволен. Смотрел на нас так, будто мы не творог запекали, а жертвоприношение устроили.
– Как вы посмели тратить энергию на такую ерунду? Вы понимаете, что нам надо укреплять защиту? А если прорыв? Могут пострадать адепты! – выговаривал мужчина сквозь зубы и сверлил нас глазами.
– Лорд Готье, я не тратил магию, я использовал собственный резерв, – оправдывался магистр Чукар.
– Какая разница? Если придется сражаться с тварями, а
